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아주대 물리학실험 1 측정과 오차2025.05.121. 반응시간 측정 실험 1은 말을 해주지 않고 떨어뜨린 자를 한 사람의 잡는 위치를 측정해 반응속도를 측정하는 실험이다. 처음에 이 실험 방식을 알았을 때, 실험을 하면 할수록 반응시간이 줄어들 것이라고 생각했지만, 결과에서는 특별히 그런 경향이 나타나지 않았고, 정확한 이유는 모르겠지만, 반응속도가 뒤죽박죽 측정이 되었다. 이러한 이유로 여러 오차가 발생했다고 생각하였다. 또한 실험 진행시 사람이 자를 떨어트리기 때문에, 실험자의 손과의 각도가 정확한 90도로 맞추어지지 않았을 경우가 발생하여 오차가 생겨날 수도 있다. 이러한 ...2025.05.12
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우리나라 사회복지서비스전달체계의 유형과 특성, 문제점 및 개선방안2025.01.271. 사회복지서비스전달체계의 유형과 특성 우리나라 사회복지서비스 전달체계는 크게 공공부문과 민간부문으로 구분된다. 공공부문은 국가와 지방자치단체의 행정조직을 통해 복지서비스를 전달하며, 민간부문은 사회복지기관, 시설, 관 등을 통해 서비스를 제공한다. 공공부문은 비교적 합리적이고 과학적인 조직체계를 가지고 있으며 충분한 예산을 지원받을 수 있지만, 최근 복지재정 축소로 민간부문의 역할이 점점 커지고 있다. 2. 사회복지서비스전달체계의 문제점 사회복지서비스전달체계의 주요 문제점으로는 ① 상의하달식 수직적 전달체계로 인한 서비스의 적절...2025.01.27
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아주대학교 물리학실험1 A+ 1. 측정과 오차 예비 + 결과 보고서2025.04.261. 측정과 오차 이 실험은 자를 떨어뜨리는 것을 보고 자를 잡기까지의 반응시간을 측정하여 오차를 구해내는 실험이다. 오차가 생긴 이유는 크게 두 가지로 생각할 수 있다. 첫 번째는 실험 도중 발생하는 오차이다. 사람이 자를 떨어트리기 때문에 실험자의 손과 90도가 맞추어 지지 않았을 것있다. 또한, 자의 맨 밑이 사람의 손으로부터 지정을 했기에 이 역시 정확하지 않을뿐더러 정밀하지도 않다. 2. 중력가속도 측정 이 실험은 투명 자를 자유낙하 시켜 포토게이트로 중력가속도를 측정하는 실험이다. 눈금자를 게이트의 센서 앞을 통과하도록 ...2025.04.26
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[수학 세특 보고서 추천] 자연수의 거듭제곱의 합을 구하는 여러가지 방법 증명2025.01.281. 자연수의 거듭제곱의 합 여러 가지 방법으로 자연수의 거듭제곱의 합을 구하는 과정을 증명할 수 있다. 교과서에 제시된 방법 외에도 직사각수 이용, 계단 모양의 도형 넓이 이용, 숫자의 배열 이용, 파스칼의 삼각형 이용 등 다양한 방법으로 자연수의 거듭제곱의 합 공식을 증명할 수 있다. 이를 통해 자연수의 고차 거듭제곱의 합도 항등식을 이용해 구할 수 있음을 알 수 있다. 1. 자연수의 거듭제곱의 합 자연수의 거듭제곱의 합은 수학에서 매우 흥미로운 주제입니다. 이 주제는 수열과 수학적 귀납법, 그리고 수학적 분석 등 다양한 수학적...2025.01.28
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영유아수학교육의 목표를 달성하기 위한 방법2025.05.101. 영유아 수학교육의 목적 영유아 수학교육의 가장 기본적인 목적은 영유아가 수학적인 소양을 갖출 수 있도록 돕는 것이다. 이러한 소양은 우리 사회가 다 같이 추구하는 목적으로써 모든 사람에게 필요한 부분이다. 수학적 소양과 관련한 지식은 시대적 변화에 따라 함께 변화해왔다. 또한 수학이 가지고 있는 완전한 잠재력을 달성하기 위해서는 영유아들이 수학활동을 형식적으로 접하기 전에 그들이 소유해야 하는 기능과 지식, 태도, 경험, 가치 등을 갖출 수 있도록 해야 한다. 2. 영유아 수학교육의 방향 우리나라 보육시설 교육과정이 최초로 제...2025.05.10
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[아주대 물리학실험] 측정과 오차 A+2025.01.201. 측정과 오차 실험 1에서는 자를 이용하여 손으로 잡는 위치를 측정해 반응속도를 측정하였다. 이 실험 진행시 오차가 발생하는 이유는 사람이 자를 떨어뜨리기 때문에 매 순간 다른 각도로 자가 떨어지게 되기 때문이다. 각도가 커질수록 실험자가 잡을 수 있는 확률은 줄어든다. 자를 떨어트릴 때 움직이는 정도도 문제가 될 수 있다. 움직임이 클수록 자가 흔들리며 떨어지는 정도가 크다. 이는 자가 떨어트릴 때 생기는 공기저항을 보다 더 크게 만들어 자가 떨어지는 속도를 줄여 사람의 반응거리를 줄일 수 있다.실험 2에서는 투명 자를 자유낙...2025.01.20
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삼각과 사각 Weir 실험2025.05.161. 위어의 유량 측정 수공학에서 위어는 하천이나 개수로의 흐름을 조절하는 데 사용되며, 위어 상류의 수위만을 측정하여 유량을 산정할 수 있어 유량 측정 장치로 많이 사용된다. 본 실험에서는 삼각 위어와 사각 위어에서의 월류 수심을 측정하여 유량 계수를 산출하고, 실험식에 의해 구한 계산 유량과 실제 유량을 비교 검토하고자 한다. 2. 위어의 이론 및 원리 위어 위로 월류하는 흐름의 에너지 방정식을 수립하여 사각 위어와 삼각 위어의 이론적인 유량 공식을 도출하였다. 그러나 실제로는 월류 수맥이 수평 및 연직 면상에서 크게 수축되므로...2025.05.16
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건국대 물및실2 패러데이 실험 A+ 결과 레포트2025.01.211. 유도기전력 실험 결과 유도기전력의 관계식을 이해하고 자기장의 크기와 코일의 단면적을 다르게 하여 유도기전력을 확인해 보는 실험을 진행해 보았다. 교류/직류, 자석의 모양(정사각형, 직사각형, 원형)에 따라 각각 4번의 실험, 총 24번의 실험을 진행해 보았다. 각각 24번의 실험에서 최대 전압, 최소 전압, 주기, 각속도의 데이터를 구하였고, 각속도는 다음과 같이 계산하였다. 2. 교류 연결 교류 연결, 정사각형 모양의 자석을 이용하여 4번을 실험하였을 때 측정된 값들은 표와 같다. 3. 기전력 기전력 =에서, 코일을 감은 횟...2025.01.21
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러시아 구성주의(Constructivism) 이념의 건축예술에서의 적용 및 현대건축에 미친 영향2025.05.051. 러시아 구성주의 예술 러시아 구성주의는 1910~1920년대 예술혁명을 표방했던 아방가르드 운동의 일부이다. 당시 러시아는 제1차 세계대전과 러시아 혁명 등 사회적으로 대격변을 겪었고, 예술계에서도 이에 상응하는 예술혁명이 일어나게 된다. 러시아 예술가들은 전통적인 미술의 개념과는 반대되는 새로운 양식의 조형예술을 추구하고자 하였다. 이들은 원이나 삼각형, 직사각형과 같은 순수한 모습으로 환원된 조형 요소의 조합을 사용해서 기하학적, 역학적인 미를 추구하였다. 2. 러시아 구성주의 예술의 특징 러시아 구성주의 예술의 특징으로는...2025.05.05
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <도형> 단원 학습과정안 세안입니다.2025.05.071. 원의 중심과 반지름 이 단원에서는 원의 중심과 반지름을 이해하고, 한 원에 있는 반지름의 길이가 모두 같음을 알 수 있게 한다. 여러 가지 방법으로 원을 만들어 보고, 원의 중심과 반지름을 찾아볼 수 있다. 2. 컴퍼스로 원 그리기 컴퍼스를 바르게 사용하는 방법을 알고, 주어진 원을 그려볼 수 있다. 3. 원의 지름 원을 여러 방향으로 접었을 때 접은 선이 중심을 지나고, 원 위의 두 점을 이은 선분 중 가장 긴 선분이 지름이 된다는 것을 알 수 있다. 또한 한 원의 지름의 길이는 모두 같으며 반지름 길이의 2배가 된다는 것을...2025.05.07
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