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레고랜드 사태 정리2025.04.251. 레고랜드 사태 개요 강원도 지사 김진태가 강원중도개발공사(GJC)의 어음 2,050억 원에 대한 채무보증을 거부함으로써 발생한 금융위기. 강원도는 도를 관광 허브로 만들기 위해 레고랜드 그룹을 소유한 멜린(merlin) 엔터테인먼트와 합작하여 강원중도개발공사를 설립하고 춘천시 중도에 아시아 최대 규모의 레고랜드를 만들고자 하였음. 2. 사건의 발단 강원도는 이전부터 도를 관광 허브로 만들 계획을 세우고 있었으며, 최문순 지사가 레고랜드를 소유한 영국 멀린(merlin) 사와 MOU를 체결하여 춘천시 중도에 대규모 레고랜드 건설...2025.04.25
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블레이크와 모우튼의 리더십 그리드 모델 소개 및 설명2025.05.081. 리더십 그리드 모델 블레이크와 모우튼이 개발한 리더십 그리드 모델은 사람에 대한 관심과 생산에 대한 관심이라는 두 가지 차원을 기반으로 리더십 스타일을 평가하도록 설계되었습니다. 이 모델은 다섯 가지 리더십 스타일(인기형, 팀형, 관리형, 방관형, 중도형)을 제시하며, 이상적인 리더십 스타일로 팀 관리(9,9)를 제안합니다. 이 모델은 상황에 따라 리더십 스타일이 다를 수 있으므로 효과적인 리더는 그에 따라 접근 방식을 조정해야 한다는 점을 인식합니다. 1. 리더십 그리드 모델 리더십 그리드 모델은 조직 관리와 리더십 개발에 ...2025.05.08
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다문화 유치원과 한국어교육2025.01.261. 다문화 사회 우리나라는 1990년대 중반부터 다문화 사회에 접어들면서 외국인 주민의 수가 지속적으로 증가하고 있다. 이에 따라 다문화 가정의 자녀와 중도입국 아동의 수도 늘어나고 있으며, 이들의 언어발달과 문화적 적응을 지원하기 위한 정부의 다문화교육 정책이 시행되고 있다. 2. 다문화 유치원 지원 정부는 다문화 유아의 언어발달을 지원하기 위해 다문화 유치원을 운영하고 있다. 다문화 유치원에서는 통합언어교육과 개별언어교육을 제공하고, 전체 유아 및 학부모 대상 다문화교육을 실시하고 있다. 또한 외국인 유아가 많은 경우 학급 당...2025.01.26
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블레이크와 모우튼의 리더십 그리드 모델 소개 및 설명2025.01.021. 리더십 그리드 모델 리더십 그리드 모델은 리더의 사람에 대한 관심도와 과업에 대한 관심도에 따라 5가지 유형으로 구분됩니다. 팀형 리더는 사람과 과업에 모두 높은 관심을 가지며, 과업형 리더는 과업에 대한 관심이 높지만 사람에 대한 관심은 낮습니다. 컨트리클럽형 리더는 사람에 대한 관심은 높지만 과업에 대한 관심은 낮으며, 무관심형 리더는 사람과 과업 모두에 대한 관심이 낮습니다. 마지막으로 중도형 리더는 사람과 과업에 대한 관심이 중간 수준입니다. 1. 리더십 그리드 모델 리더십 그리드 모델은 조직 관리와 리더십 개발에 있어...2025.01.02
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안정적인 국가와 비안정적인 국가를 나누는 기준2025.01.121. 국가 안정성 기준 국가의 안정성을 판단하는 기준은 크게 정치, 경제, 사회적 측면으로 나뉨. 정치 분야에서는 국가청렴도지수와 정부신뢰도를 통해 부정부패 수준과 정치 시스템의 합리적 운영 여부를 파악함. 경제 분야에서는 소득집중도를 통해 노력에 대한 적절한 보상과 기회 제공 여부를 확인함. 사회 분야에서는 범죄 발생률과 전쟁 유무 등 국민의 안전과 직결된 요소를 통해 외부적 장애물 존재 여부를 판단함. 이러한 기준에 따르면 선진국은 주로 안정적인 국가로, 개발도상국은 비안정적인 국가로 분류됨. 2. 정치적 안정성 지표 정치적 안...2025.01.12
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가족생활교육 프로그램 개발과정과 전문성 향상 방안2025.05.021. 가족생활교육 프로그램 개발과정 가족생활교육 프로그램 개발과정을 5단계로 나누어 설명하였습니다. 계획 및 설계 단계에서는 교육 대상자의 요구 분석, 프로그램 기획 및 관리 등이 중요하며, 개발 단계에서는 효과적인 교수법과 프로그램 일정 등을 정의해야 합니다. 실시 단계에서는 중도 하차 방지를 위한 노력이 필요하고, 평가 및 수정 단계에서는 프로그램 효과성을 평가하고 개선점을 찾아야 합니다. 2. 가족생활교육 프로그램 전문성 향상 가족생활교육 프로그램의 전문성을 높이기 위해서는 수요자 중심의 접근이 필요합니다. 교육 대상자의 특성...2025.05.02
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이주배경 청소년의 현황과 문제점 및 보완 방안2025.01.291. 이주배경 청소년의 개념 이주배경 청소년은 본인 또는 부모가 이주의 경험을 가진 모든 청소년을 의미하며, 다문화 청소년, 중도입국 청소년, 탈북 청소년 등을 포함하는 광범위한 개념이다. 2. 이주배경 청소년의 현황 현재 한국 사회에는 다양한 형태의 이주배경 청소년이 늘어나고 있으나, 정부 부처와 기관마다 정의와 통계 수치가 달라 정확한 규모를 파악하기 어려운 상황이다. 교육부 통계에 따르면 2023년 기준 이주배경 청소년은 181,178명으로 집계되었다. 3. 이주배경 청소년의 문제점 이주배경 청소년은 정체성 혼란, 교우 관계 ...2025.01.29
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자원봉사자에 대한 인정체계의 기능과 목적을 기술하고 자원봉사자의 동기부여 강화를 위한 제도적인 측면의 인정체계 방안2025.01.191. 자원봉사활동 인정·보상의 개념 자원봉사활동에서 가장 큰 과제는 자원봉사자가 계속 행복을 느끼면서 자원봉사활동을 지속적으로 전개할 수 있도록 도와주는 것이다. 이를 위해 활용되는 인정과 보상은 자원봉사자의 지속성을 보장하는 유일한 수단은 아닐지라도 자원봉사자들이 자원봉사 경험에서 만족감을 느끼고 기관에 머무르도록 격려하고 자극하는 중요한 매개체의 역할을 한다. 2. 자원봉사자에 대한 인정체계의 기능 자원봉사자에 대한 적절한 인정과 보상은 자원봉사자로 하여금 지속적으로 활동을 할 수 있는 발판을 제공할 수 있으며, 자원봉사자 스스...2025.01.19
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학교 밖 청소년을 위한 사회복지 실천 방안2025.05.111. 학교 밖 청소년 학교 밖 청소년은 초·중등교육법에 따라 정의되며, 다양한 이유로 학교를 떠난 청소년들을 의미한다. 이들은 또래관계 형성, 사회기술 습득 등에 어려움을 겪고 있어 이들을 위한 사회복지 실천 방안이 필요하다. 2. 학교 밖 청소년의 특성 학교 밖 청소년의 특성은 개인, 가정, 또래, 학교, 환경 등 다양한 요인에 의해 영향을 받는다. 이들은 학업중단 이후 다양한 생활을 보이며, 경제적 어려움, 진로 준비 등의 문제를 겪고 있다. 3. 학교 밖 청소년 지원 서비스 통합 안내 시스템 구축 현재 학교 밖 청소년을 위한 ...2025.05.11
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LBDQ 질문지를 통한 리더십 유형 찾기와 블레이크-모우튼 이론 적용2025.01.201. 블레이크와 모우튼 이론 블레이크와 모우튼은 리더십 유형을 5가지로 구분하였다. 무관심형, 컨트리클럽형, 과업형, 중도형, 팀형이 그것이다. 이 중 팀형이 가장 이상적인 리더십 유형으로 여겨진다. 리더는 이 5가지 유형을 적절히 조합하여 융통성 있는 리더십을 발휘해야 한다. 2. 본인 리더십 유형의 개발 방향 본인의 리더십 유형은 '과업형'으로 나타났다. 이는 인간관계보다는 업무 성과에 더 관심을 가지는 유형이다. 이를 개선하기 위해서는 ① 부하 직원들에 대한 관심 표현, ② 진정성 있는 태도, ③ 약속 이행, ④ 사과하는 자세...2025.01.20
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