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변화맹(change blindness)와 무주의 맹시(inattentional blindness) 관련 실험 요약 및 상하처리 영향 분석2025.05.061. 변화맹(change blindness) 변화맹은 눈 앞에서 일어나는 변화를 인지하지 못하는 현상을 말한다. 이에 대한 이해를 높이기 위해 인지과학자들은 다양한 실험을 수행하였다. Simons와 Levin은 놀이 공원 실험과 숫자 배열 실험을 통해 참가자들이 관찰 대상에 집중하여 변화를 인지하지 못하는 것을 보여주었다. 2. 무주의 맹시(inattentional blindness) 무주의 맹시는 특정 대상에 집중할 때 다른 대상들을 인지하지 못하는 현상을 말한다. Simons와 Chabris는 공 던지기 실험과 자동차 운전 실험...2025.05.06
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ADHD 아동의 주의집중력 향상 10회기 미술치료 계획서(K-ARS첨부)2025.05.091. ADHD 아동의 주의집중력 향상 ADHD 아동의 주의집중력 향상을 위한 10회기 미술치료 프로그램 계획서입니다. 프로그램의 목표는 ADHD 아동의 주의집중력 향상이며, 사전사후 검사로 주의집중력 척도와 KHTP 검사를 실시합니다. 회기별 활동으로는 만다라 꾸미기, 데칼코마니, 동물가족화, 소조활동, 정물화 그리기, 석고 손 본뜨기, 감정 표현하기 등이 포함되어 있습니다. 이를 통해 긴장이완, 주의력 향상, 가족의 역동성 파악, 상상력 증진, 관찰력 증진, 자존감 향상, 긍정적 정서 형성 등의 기대효과를 얻고자 합니다. 1. A...2025.05.09
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영유아에게 적합한 대화전략, 주의집중전략, 발문전략2025.01.041. 대화전략 영유아와의 대화에서는 개방형 질문, 공감, 나-전달법, 긍정화 기법 등의 전략이 필요합니다. 이를 통해 영유아의 발달을 저해하지 않고 대화를 촉진할 수 있습니다. 2. 주의집중전략 영유아의 주의집중력 향상을 위해 손유희와 같은 감각을 활용한 학습활동이 효과적입니다. 손유희는 시간과 장소에 구애받지 않고 영유아의 주의를 단번에 집중시킬 수 있는 좋은 방법입니다. 3. 발문전략 영유아 교수 시 적합한 발문전략은 영유아의 수준과 능력에 맞는 어휘 사용, 탐구적이고 허용적인 분위기 조성, 명확한 언어 전달 등입니다. 이를 통...2025.01.04
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영유아에게 적합한 대화전략, 주의집중전략, 발문전략2025.01.141. 대화전략 영유아와의 대화에서 교사는 일방적인 명령이나 지식의 대화를 지양하고, 영유아에 대한 존중, 수용, 공감적 이해의 태도를 가지고 관심 기울이기, 긍정적 사고 유도, 반영적 경청, 나-전달법 등의 효과적인 대화전략을 사용해야 한다. 2. 주의집중전략 영유아의 주의집중을 높이기 위해 지각적 주의 환기, 인지적 주의 환기, 다양성 전략을 사용할 수 있다. 구체적으로 노래와 손유희, 손뼉치기, 언어놀이, 거울놀이, 수수께끼, 소리 듣기, 상과 벌, 좌석배치 및 신체적 접근성 등의 방법을 활용할 수 있다. 3. 발문전략 교사의 ...2025.01.14
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경(敬)을 통한 삶의 행복2025.05.111. 성리학 성리학은 인간의 마음 안에 깃든 우주의 본질, 근본원리, 보편이치인 리(理)를 구현하는 데 있다고 한다. 그리고 이 구체적인 방법에는 우리선조들이 경(敬)을 실천했고 또 강력히 추천했다. 경(敬)은 내 마음에 온전히 집중하는 것이며, 경(敬)을 통하면 우주의 본질, 근본원리, 보편이치인 리(理)를 즉각 체험할 수 있다. 2. 마음챙김(Mindfulness) 마음챙김(Mindfulness)은 경(敬)과 유사한 개념으로, 지금 당장 불안한 마음을 안정시키고 편안하게 해준다. 감정을 조절하고 객관적으로 바라볼 수 있게 해주며...2025.05.11
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예비사회복지사로서의 자기인식과 과제중심모델을 활용한 성장전략2025.05.111. 자기인식 필자는 자신의 강점으로 체력, 말하기 능력, 끈기와 욕심을 꼽았다. 단점으로는 중·장기 집중력 부족, 관심 부족, 용서심 부족, 과신 경향 등을 언급했다. 이를 바탕으로 집중력 향상, 대인관계 개선, 과신 극복을 위한 구체적인 계획을 수립했다. 2. 집중력 향상 집중력 향상을 위해 최대 집중시간 분석, 점진적 집중시간 늘리기, 적절한 휴식 취하기 등의 계획을 세웠다. 일주일간 시행 후 효과를 평가하고 필요시 과정 변경을 통해 목표 달성을 추구하고자 한다. 3. 대인관계 개선 대인관계에서의 문제점으로 용서심 부족을 지적...2025.05.11
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선택적 주의의 개념과 관련 이론2025.05.061. 선택적 주의 선택적 주의는 심리학에서 여러 자극이 동시에 발생할 때 특정한 자극에 선택적으로 반응하는 노력 혹은 과정을 의미합니다. 우리의 뇌는 한정된 정신에너지를 가지고 있어 작업의 난이도와 우선순위에 따라 정신에너지를 적절히 분배하게 됩니다. 이 과정에서 최우선 순위의 작업에 에너지를 먼저 소모하고 나머지 에너지로 부차적인 작업을 수행하게 되어, 중요하지 않은 환경은 인지하지 못하게 됩니다. 2. 선택적 주의의 특성 선택적 주의는 주의와 지각에서 틈새를 만듭니다. 특정 부분에 주의를 기울이다 보면 다른 부분을 놓치게 되는 ...2025.05.06
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명상실습 경험보고서2025.01.111. 명상의 신체적 효과 명상을 통해 신체적 변화가 일어나는 것을 확인했다. 명상 시 집중력이 높아지고, 몸이 이완되며 수면의 질이 향상되는 등의 경험을 했다. 이를 통해 명상이 심신을 다스리는 데 효과적이라는 것을 알게 되었다. 2. 명상의 정서적 효과 명상을 하면서 스트레스가 줄어들고 기분이 좋아지는 등 정서적인 변화를 경험했다. 예민한 반응이 줄어들고 타인과의 대화에서도 웃음이 늘어났다. 이를 통해 명상이 정서적 안정을 가져다준다는 것을 알게 되었다. 3. 명상의 인지적 효과 명상을 하면서 집중력이 향상되고 실수나 잊어버리는 ...2025.01.11
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주의산만 아동의 특징, 원인, 지도방법 및 행동수정기법을 활용한 지도 프로그램2025.01.231. 주의산만 아동의 특징 주의 산만 아동은 그들의 행동특성으로 인해 여러 가지 문제를 보이며 자신은 물론 타인에게까지 피해를 준다. 이들은 연령에 비해 지나치게 행동하고 주의집중 기간이 짧다. 부모와 교사들은 이들이 침착하지 못하고 조용히 앉아있지 못하며 가만히 있지 못하고 항상 뛰어다닌다고 본다. 인지적 측면에서 이들은 주의집중 시간이 매우 짧아 교사나 부모의 말을 잘 듣지 않고, 혼자 놀이를 하는데 어려움을 나타내며, 지시를 따라서 하는 과제를 끝내는 것이 어렵다. 2. 주의산만 아동의 원인 주의산만아동의 발생 원인으로는 크게...2025.01.23
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선택적 주의의 개념과 필터 이론2025.01.201. 선택적 주의 선택적 주의는 인간의 인지 과정에서 매우 중요한 개념으로, 우리가 일상에서 마주치는 많은 정보 중에서 특정한 정보를 선택적으로 처리하고 다른 정보를 배제하는 과정을 의미합니다. 이러한 선택적 주의 능력은 우리의 일상생활뿐만 아니라 학습, 작업 환경 등 다양한 상황에서 효율적으로 기능할 수 있게 합니다. 2. 인지실험 사례 선택적 주의를 연구하기 위해 자주 사용되는 인지실험 중 하나는 '청취 실험'입니다. 이 실험에서 참가자들은 두 개의 서로 다른 소리가 동시에 재생될 때, 한쪽 귀로 들리는 소리에만 집중하도록 지시...2025.01.20
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