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행동주의 치료기법의 임상 적용2025.04.291. 행동주의 치료기법 행동주의 이론에서는 인간의 행동을 학습된 것으로 보며, 학습 원리를 통해 인간의 행동을 파악하려고 노력함으로써 명백한 문제 행동을 변화시키는 것이 특징이다. 행동 수정은 바람직한 행동이 더 많이 발생하고 바람직하지 않은 행동이 줄어들거나 없어지도록 주변 환경을 각자의 수준에 맞게 바꾸는 과정을 말한다. 정적 강화와 부적 강화는 행동의 빈도를 증가시킨다는 점에서 동일하다. 2. 행동주의 치료기법의 임상 적용 정적 강화의 실제 임상현장 사례로는 유치원, 학교 등에서 아이들을 가르치는 과정에서 전날 배운 내용을 재...2025.04.29
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자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획2025.04.271. 행동주의 심리학 미국의 행동주의 심리학자인 스키너는 인간행동 중에서 조작이 가능한 행동에 관심을 가졌다. 행동주의 심리학은 관찰할 수 있는 행동만을 연구 대상으로 삼으며, 인간의 내적 동기와 욕구보다는 외적 환경에 의해 행동이 결정된다고 주장한다. 2. 강화의 개념 강화는 우연히 발생한 행동에 대해 보상을 제공함으로써 그 행동을 반복하게 하는 것이다. 강화에는 정적 강화와 부적 강화가 있으며, 정적 강화는 긍정적인 자극을 제공하고 부적 강화는 부정적인 자극을 제거하는 방식이다. 3. 강화계획의 유형 강화계획에는 계속적 강화와 ...2025.04.27
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학습이론을 적용하여 자신이 발달시키고 싶은 행동 혹은 제거하고 싶은 행동 기술하기2025.05.101. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론은 인간의 경험과 연습의 끝에 학습이 일어나는데, 이 행동의 변화가 일어나게 되는 과정에 관해서 설명하는 이론이다. 학습은 자극과 반응이 서로 연합해서 정의되며, 모든 반응의 종류가 자극을 통해서 유발되고 이러한 반응과 자극이 서로 유기적으로 순환하는 과정이 경험으로 쌓이게 되면 자극과 반응 간의 관계가 변화하게 된다. 행동주의 학습이론은 이러한 변화의 방식을 다루고 있으며, 인간의 행동이 사회의 생활환경으로부터 제공되는 강화의 형태 및 빈도에 따라 결정된다고 본다. 2. 공부에 대한 발달 -...2025.05.10
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사회복지실천기술론 - 심리사회모델과 행동수정모델의 개입기술2025.04.261. 심리사회모델의 직접적 개입기술 사회복지실천기술론에서 심리사회모델의 직접적 개입기술로 지지, 직접적 영향, 탐색-기술-환기, 인간-상황, 유형-역동, 발달적 고찰 등 6가지 기술을 배웠습니다. 각 기술에 대한 2가지 사례를 제시하였습니다. 2. 행동수정모델의 개입기술 사회복지실천기술론에서 행동수정모델의 개입기술로 정적 강화, 부적 강화, 정적 처벌, 부적 처벌, 소거, 행동조형 등 6가지 기술을 배웠습니다. 각 기술에 대한 2가지 사례를 제시하였습니다. 1. 심리사회모델의 직접적 개입기술 심리사회모델은 개인의 심리적, 사회적 요...2025.04.26
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공학설계실습 CAE 정적해석 중간 1차 A+ 레포트2025.04.261. 문 잠금쇠 (Door lock latch) 문 잠금쇠 (Door lock latch)는 레버(lever) 장치를 통해 내부 문에 부착되어 임시로 문을 잠그는 데 유용한 기계적 고정 장치이다. 도어 래치는 플레이트를 한 쪽 면에 접합한 다음 반대쪽에 있는 스트라이크 플레이트에 레버를 걸어 잠글 수 있다. 다른 종류의 잠금 장치보다 훨씬 간편하고 저렴하게 장착할 수 있고 도어의 절삭 및 드릴링을 최소화할 수 있어 자주 사용된다. 2. 정적 구조 해석 문 잠금쇠 모델에 대해 정적 구조 해석을 수행하였다. 여닫이문과 미닫이문에 성인 ...2025.04.26
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심리사회모델과 행동수정모델의 개입기술 사례2025.05.121. 심리사회모델의 직접적 개입기술 심리사회모델의 직접적 개입기술로 지지, 직접적 영향, 탐색-기술-환기, 인간-상황에 대한 고찰, 유형-역동에 대한 고찰, 발달적 고찰 등 6가지 기술을 배웠습니다. 각 기술에 대한 사례 2가지씩을 제시하였습니다. 2. 행동수정모델의 개입기술 행동수정모델의 개입기술로 정적 강화, 부적 강화, 정적 처벌, 부적 처벌, 소거, 행동조형 등 6가지 기술을 배웠습니다. 각 기술에 대한 사례 2가지씩을 제시하였습니다. 1. 심리사회모델의 직접적 개입기술 심리사회모델은 개인의 심리적, 사회적 요인을 고려하여 ...2025.05.12
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바람직한 행동의 습득과 증가를 위한 전략2025.01.031. 행동수정 행동수정은 아동의 모든 행동이 환경에서 학습되었다는 전제 하에, 아동의 인지적 영역을 강조하며 단계적으로 행동을 변화시키는 다양한 행동 지향적 방법이다. 행동수정은 구체적인 환경의 원인을 파악하여 체계적으로 변경하는 것에 초점을 두며, 관찰과 측정, 경험적 지식을 중시한다. 2. 바람직한 행동 습득 및 증가 전략 바람직한 행동을 습득하고 증가시키기 위한 전략으로는 정적 강화, 토큰 강화, 행동 계약, 용암법 등이 있다. 정적 강화는 긍정적 자극을 제공하여 바람직한 행동의 빈도를 높이는 방법이며, 토큰 강화는 토큰을 매...2025.01.03
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16장 치료교육 프로그램(1절 프로그램 교수 모형)2025.05.021. 결손행동 결손행동은 학습자의 행동저장고에 존재하지 않는 행동, 최적의 생존을 위하여 이미 습득했어야 할 행동을 아직도 할 줄 모르는 행동으로 발달과 적응에 지속적으로 지장을 초래하는 문제이다. 발달장애, 성격 특성, 사회문화적, 교육적 환경의 취약성으로 인하여 장기간에 걸쳐 누적된 학습 결손은 시간이 흐를수록 더욱 증대되어 발달의 2차적 장애요인으로 재투입되는 악순환이 반복된다. 2. 치료교육 프로그램 개발 치료교육 프로그램을 개발하는 이유는 결손행동을 조기에 발견하여 치료교육함으로써 발달과 적응을 촉진하고, 결손행동을 능력과...2025.05.02
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사례연구보고서(행동수정 - 밥을 제시간에 먹지 않는 아이) A+과목2025.04.261. 행동수정 본 연구의 연구대상은 본인의 한국나이 5살 남아로, 식사시간에 항상 전쟁 한바탕을 치룬 느낌이 들게 한다. 아침에 어린이집에 등원을 시간 맞춰 해야 함에도 불구하고 멍하니 있거나 입에 물고 있으면서 아침먹는 시간이 0.5~1시간 이상 걸리고, 저녁을 먹을 때는 식사시간이 최대 2시간까지 걸리며, 심지어 먹는게 싫을 경우 중간에 잠들기도 한다. 이에 행동수정 기법을 사용하여 아이의 식사 습관을 개선하고자 하였다. 2. 행동설계법 행동수정 절차로 기초선 측정법, 정적 강화의 제공, 타이머 사용 등을 활용하였다. 기초선 측...2025.04.26
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(상담심리학) 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을2025.04.271. 프로이트의 정신분석이론 프로이트는 인간을 비합리적이고 무의식적 본능에 의해 움직이는 존재로 보았다. 주요 개념으로는 원초아, 초자아, 자아, 무의식, 리비도 등이 있다. 구체적인 상담기법으로는 자유연상, 꿈의 분석과 해석, 저항, 전이 등이 있다. 2. 로저스의 인간중심 상담이론 로저스는 인간을 무한한 가능성과 잠재력을 가진 존재로 보았다. 주요 개념으로는 주관적 경험, 자아실현 등이 있다. 구체적인 상담기법으로는 일치성, 긍정적 존중, 공감적 이해 등이 있다. 3. 스키너의 행동수정이론 행동주의에 기반한 행동수정이론은 인간의...2025.04.27
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