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중국의 사상2025.01.141. 유학(Confucianism) 유학은 고대 중국의 교육 철학으로 시작하여 고대 중국의 주요 이념 중 하나로 자리 잡았습니다. 공자(Confucius)가 그것을 제시하였으며, 사회적 조화, 윤리적 행동, 가족 중심의 라이프 스타일을 중시합니다. 인간 관계의 윤리, 예절, 효, 순, 정 등이 중요한 가치로 간주됩니다. 2. 도(道, Daoism) 도는 중국의 다른 주요 철학 중 하나로, 노자(Laozi)가 창시했습니다. 도는 세계의 복잡성과 자연의 원리에 대한 이해를 중시하며, '도'는 그 원칙을 나타내는데, 흔히 번역되는 것은 ...2025.01.14
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언어발달 이론 중 생득주의 이론과 행동주의 이론의 비교 및 분석2024.12.311. 생득주의 이론 생득주의 이론은 언어가 개인의 생리적 구조에 내재되어 있으며, 아동은 생태적 환경에서 자연스럽게 언어를 습득한다는 관점을 제공합니다. 이 이론은 언어 습득에 있어서 유전적인 요인과 주변 환경의 상호작용이 중요하다고 강조합니다. 생득주의의 주요 특징은 자연스러운 발달 강조, 유전적 영향 강조, 언어 환경의 중요성, 의사소통 중심 교육입니다. 2. 행동주의 이론 행동주의는 개인의 행동이 외부 자극에 의해 형성되고 학습된다고 주장합니다. 행동주의의 주요 특징은 외부 자극과 행동의 연관성 강조, 학습과 경험의 중요성, ...2024.12.31
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폐허 개념의 시대적 변화2025.01.121. 폐허의 고전적 이해 폐허의 고전적 이해에 따르면, 1) 폐허는 주로 부정적인 느낌을 가졌다. 2) 회화에서 주제를 표현하는 배경으로 활용되었는데, 고통받는 성인이 있는 황량한 배경을 표현하거나, 반종교적 주제와 함께 몰락하는 세계배경에, 또는 기독교이전 시대의 배경으로 폐허가 활용되었다. 3) 르네상스때는 고대 그리스 문명을 기록해 놓은 지식 보관소로 이해했다. 4) 바로크시대에는 타락과 덧없음의 17세기적 태도의 표현으로 폐허가 인식되었다. 2. 폐허에 대한 낭만적 이해 폐허에 대한 낭만적 이해가 대두했는데 이는 1) 18세...2025.01.12
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사회과학의 3대 패러다임2025.01.041. 실증주의 패러다임 실증주의 패러다임은 자연과 사회가 같다는 관점으로 사회과학 또한 자연과학과 동일한 방법을 적용하여 연구가 이루어질 수 있다고 본다. 사회현상은 우연하게 일어나지 않고 일정한 규칙과 질서로 인해 일어나게 된다. 이와 같은 관점에 따라서 자연과학과 마찬가지로 양적 자료수집, 통계적 분석을 강조하고 있으며 조사 진행시 이론, 가설, 관찰, 일반화의 반복을 통해서 통계적 분석을 하게 된다. 2. 해석주의 패러다임 해석주의 패러다임은 특정 행동이 외형적으로 유형화되어 있는 것을 관찰하지 않고 인간의 여러 행동 중 의미...2025.01.04
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외국어 교육 방법에 대한 고찰2025.01.251. 즉각적 문장처리 문장 처리 과정에서 단어가 문장에 통합되는 과정은 지연되지 않고 즉시 진행된다는 즉각성 원리에 따르면, 그림 11-1의 3번 경고문이 1번보다 더 쉽게 읽힐 수 있다. 이는 3번 경고문이 단어 입력이 끊기지 않고 즉각적으로 이루어져 구문 분석과 의미 파악이 자연스럽게 이루어지기 때문이다. 2. 행동주의와 생득주의 행동주의는 언어 습득을 자극과 반응의 조건화로 보는 반면, 생득주의는 인간이 타고난 언어 능력을 가지고 있다고 본다. 생득주의가 언어 습득의 보편성을 더 잘 설명할 수 있으며, Wug 실험 등을 통해 ...2025.01.25
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사회과학의 3대 패러다임에 대하여 논하시오2025.05.031. 실증주의 실증주의는 자연과학을 연구하는 방법으로 사회과학을 연구하는 것입니다. 사회를 자연으로 판단하기 때문에 사회현상은 우연성이 아닌 일정한 규칙을 가지고 있고 이러한 규칙 내에서 발생한다고 주장합니다. 실증주의 연구자들은 양적 연구를 사용하며 자연 과학에서처럼 모든 연구절차를 미리 정하고 절차를 엄격하게 준수합니다. 또한 자료를 수집할 때는 최대한의 객관성을 유지하려고 노력합니다. 2. 해석주의 해석주의는 행위자의 행위보다는 '의미'를 중요하게 생각합니다. 인간의 주관적 의식을 중요시하며, 사람들의 삶에 대한 심층적이고 주...2025.05.03
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가족생활교육_본인이 관심 있는 가족관련 이슈 및 현상들을 수업시간에 제시되었던 가족 관련 관점 및 이론에 근거하여 기술하시오.2025.05.121. 구조기능주의 구조기능주의는 가족에 대한 관점에서 가족이 개인과 사회에 대하여 어떠한 기능을 하는가에 관심을 뒀다. 그리고 산업화 이후 유동성을 요구하는 사회에 기능적으로 적합한 가족형태를 핵가족이라고 주장을 하였으며, 가족은 보편적인 제도이고, 자연발생인 집단으로 보았다. 또한, 가족은 사회의 기본단위이자 부분체계로 고유한 기능을 수행하고, 산업화 과정에서 공적인 영역과 사적인 영역의 분리가 공고화가 되면서 나타난 가족 내의 분업 현상을 당연하게 여겼다. 2. 갈등주의 갈등 주의론은 서로 이해관계가 다른 집단들이 권력과 자원을...2025.05.12
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스피노자의 사상과 정치철학2025.05.161. 스피노자의 자연주의 스피노자의 철학은 기존의 서양 전통 철학이었던 초자연주의를 부정하며 시작된다. 초자연주의, 즉 초월론은 지성, 의지, 행동을 지닌 인격신을 상정하여 세상을 설명한다. 스피노자의 자연주의는 이 인격신 개념으로 세상을 설명하는 과정에서 간극을 보았다. 인격신의 계획과 목적 사이에는 간극이 있으며, 신을 오히려 불완전하게 만든다. 스피노자에게 신은 곧 자연이며, 그것이 본질이다. 2. 스피노자의 필연성과 자유 스피노자는 자연이 사유의 영역과 물질의 영역이 서로 간섭 없이 평행하게 작동하며 각 영역 속성의 변용인 ...2025.05.16
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19세기 이전의 부모교육에서 각 양육이론의 특징 비교 및 공통점과 차이점 서술2025.01.151. 부모교육의 개념 부모교육은 부모에게 필요한 지식과 정보를 제공하는 체계적인 프로그램을 말한다. 초기에는 전문가의 가르침과 부모의 배움으로 시작되었으며, 점차 부모의 교육활동 참여가 강조되면서 변화해왔다. 2. 부모교육의 역사 서양의 부모교육은 17-19세기와 20세기 이후 두 흐름으로 구분할 수 있다. 17세기 코메니우스, 18세기 루소, 19세기 페스탈로치 등이 부모교육 이론을 제시했으며, 20세기 이후에는 왓슨, 게젤, 프로이드 등의 이론이 등장했다. 3. 코메니우스의 어머니교육 코메니우스는 자녀의 인격성 개발과 이성적 성...2025.01.15
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성숙주의 이론과 행동주의 이론의 비교 및 현장 적용2025.01.171. 성숙주의 이론 성숙주의 이론은 학습자가 내재된 발달 단계에 따라 자연스럽게 성장하고 학습한다고 주장한다. 이 이론에 따르면, 외부 환경이나 자극보다는 학습자의 내적 성장이 더 중요한 역할을 한다. 예를 들어, 아동의 언어 발달은 자연스러운 발달 과정의 일환으로 발생하며, 이는 아동이 특정 연령에 도달하면 자동으로 이루어진다. 이러한 관점은 학습자가 스스로 학습하는 능력을 가지고 있다고 믿는다. 2. 행동주의 이론 행동주의 이론은 학습이 외부 자극과 반응의 결과로 이루어진다고 본다. 이 이론에서는 학습자가 특정 행동을 보이면 이...2025.01.17
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