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이상심리학 해리성정체장애 사례분석2025.05.061. 빌리 밀리건 빌리 밀리건은 1977년 오하이오 Columbus에서 3명의 여성에 대한 연쇄 납치와 강간으로 체포되었다가 다중인격장애(Multiple Personality Disorder-1994년 이후 로 해리성 정체장애DID라 바뀜.)라는 이유로 무죄가 되어 정신병원에 수감되었던 사람이다. 그는 미국 역사에서 다중인격을 가지고 있다는 이유로 중요한 범죄에서 무죄로 판결된 첫 번째 사람이다. 빌리 밀리건은 어렸을 때의 상처로 인해 24개의 다중인격을 가지게 되었다고 한다. 2. 빌리의 성장배경 빌리에게는 각각 두 살 터울의 형...2025.05.06
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A+성격의 정의와 성격이론들을 비교해서 서술하시오2025.05.151. 성격의 정의 성격은 특정성, 연속성, 일치성, 일관성을 가진 개체를 파생시키는 행위라고 할 수 있습니다. 이러한 인격을 형성하는 과정에서 신체는 일반적으로 신체에 기초하고 있으며 인격 내 신체의 대부분은 유전적으로 정의될 수 있고 동시에 기능이 인격 형성에도 큰 영향을 미칠 수 있습니다. 2. 프로이트의 성격이론 프로이트의 인격이론은 입, 항문, 생식기 순으로 욕구가 바뀌고 형태에 따라 발육단계를 5가지 주요 단계로 나눈다는 것입니다. 또한 프로이트는 이 단계가 인격 형성의 결정적인 시기이며, 5세까지 경험을 중시하며 이 구술...2025.05.15
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아동의 정의를 정리하고 변화하는 현대사회에서의 아동의 지위와 권리 변화에 따른 자신의 견해를 중심으로 쓰시오2025.04.301. 아동의 정의 아동은 때때로 소년, 또는 청소년 등으로 표현되기도 하나 동일개념으로 보아진다. 아동의 반대 개념인 성인은 사회적, 문화적 또는 법적 개념으로서, 성인의 연령에 대해서는 절대적인 기준이 존재하기 힘들다. 우리나라는 관습법적으로 서구와는 달리 20세를 성년으로 보고 있고, 법에서 미성년자 모두를 아동으로 볼 수 없게 되어 있다. 또한 각 법률의 취지와 목적에 따라 8세, 12세 미만, 13세 미만, 14세 미만 등, 그리고 영아, 유아, 초등학생, 중고등학생과 같이 일반적으로 쓰이는 명칭, 학령과도 일치하지 않기에 ...2025.04.30
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융의 분석 심리 이론에서 중년기 성격발달2025.04.251. 중년기 성격발달 융의 분석 심리 이론에 따르면 중년기 이후의 성격발달이 중요하게 다루어진다. 중년기에는 자신의 내면에 초점을 맞추고 자신을 깨닫는 과정이 일어나며, 초기 중년에는 사회적 성공과 외부 세계에 대응할 수 있는 능력이 발달하고, 후기 중년에는 자신의 에너지를 개인화하는 시기가 된다. 이 시기에는 아니마와 아니무스가 등장하여 성과 중심의 남성성과 관계 중심의 여성성이 나타나게 된다. 이를 통해 개인은 물질적, 외적 차원에서 정신적, 내적 차원으로 에너지를 전환시키는 개별화를 경험하게 된다. 2. 중년기 성격 원형의 변...2025.04.25
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친구관계의 유형과 장단점2025.05.151. 친구관계의 유형 친구관계의 유형은 형성요인에 따라 일차적 친구와 이차적 친구로 구분될 수 있다. 사회학자 Aristotle는 친구관계의 유형을 쾌락적 친구, 효용적 친구, 인격적 친구로 구분하였다. 쾌락적 친구는 단순히 즐거움이나 쾌락을 위해 맺어진 친구이며, 효용적 친구는 자신의 실리적 필요에 따라 맺어진 친구이고, 인격적 친구는 서로 인격적으로 존중하고 배려하는 친구관계를 의미한다. 2. 쾌락적 친구의 장단점 쾌락적 친구는 놀 때는 정말 좋은 친구가 될 수 있지만, 상식적으로 볼 때 이러한 친구에게서 배울 것은 없다. 젊을...2025.05.15
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[정신간호학실습] 경계성인격장애 케이스 간호과정 [간호진단 3개/간호과정 1개]2025.05.061. 경계성 인격장애 경계성 인격장애 환자는 감정 조절과 충동 조절에 어려움을 겪으며, 불안정한 대인관계와 자해 행동 등의 증상을 보입니다. 이 사례에서는 환자의 성장 배경, 가족 관계, 정신 상태 등을 종합적으로 평가하여 정서적 불안과 관련된 비효과적 충동 조절, 충동성 조절 부족과 관련된 자해 위험성, 부적절한 대인관계 기술과 관련된 사회적 상호작용 장애 등의 간호 진단을 내리고 이에 대한 간호 중재를 계획하였습니다. 주요 중재로는 문제 해결 연습, 충동 조절 기술 교육, 자살/자해 예방, 인지행동치료와 변증법적 행동치료 등이 ...2025.05.06
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정신간호학 케이스 스터디(자기애성 인격장애, 굿윌헌팅)2025.01.141. 자기애성 인격장애 자기애성 인격장애는 자신에 대한 과장된 평가로 인해 특권의식을 지니고, 타인에게 착취적이거나 오만한 행동을 나타내며 사회적인 부적응을 초래하는 성격장애이다. 이들은 거만하고 자아도취적이면서도 불리한 경우 포기해야한다는 두려움과 강한 수치심을 가진다. 주요 특징으로는 과장된 자기상, 오만한 행동과 태도, 자신은 특별대우를 받아야하는 존재로 인식, 주목받고 칭송받고 싶어함, 최고의 권력, 아름다움, 성공, 사랑 등을 상상, 실제 평가보다 자신이 더 유능하다고 여김, 주목 받지 못하면 기분이 상함, 자신에 대한 비...2025.01.14
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무기력한 청소년을 지원하기 위한 사회복지사의 역할(원인 및 대응방안)2025.05.131. 청소년의 인격형성과 관계 청소년기에 일어나는 자해나 폭력적인 행위들은 대부분 관계에서 비롯된다. 청소년들의 올바르지 못하게 성장하고 있는 방어기재가 그들을 심리적인 나락의 길로 인도하고 있다. 가령 자해를 한 청소년 대부분은 자기비하로부터 출발한다. 이것은 관계의 어긋남을 보여주는 대표적인 심리상태다. 타인의 시선 속에서 상처를 입거나 혹은 타인에 의해 완벽해지려는 자신을 견디지 못하는 경우 극단적인 자해로 이어지는 경우가 많다. 즉 청소년들의 심리상태는 자의적인 결정보다는 타인에 대한 구속과 압박으로 인해 쉽게 상처입고 폭력...2025.05.13
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공자의 학문관 - 직접적인 표현과 설명2025.05.061. 공자의 학문관 공자는 가르침을 통해 인간으로서 자신의 인격을 완성하고 그 수준을 올리고자 노력했다. 그리고 이를 통해 세상의 혼란스러움을 잠재우려고 노력했다. 공자는 배움을 무척이나 중요하게 생각했으며, 이를 통해 사람다움을 완성시키고자 하였다. 공자는 효제, 근신, 애중, 친인 이후에 남으면 글을 공부하라고 하였는데, 이는 실천을 중요시했다는 것을 보여준다. 공자는 도에 뜻을 두며, 사람의 도리를 알고 삶의 의미를 알며 실천하고 실행하는 것으로서 학문이 핵심적인 내용이 된다고 생각했다. 2. 공자의 학문 방법론 공자는 학문의...2025.05.06
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다문화청소년 내담자를 잘 돕기 위해서는 상담자가 다양한 상담 이론을 정확하게 알고 자신에게도 적용해 볼 수 있어야 합니다.2025.05.131. 페르소나 페르소나는 무대에서 배우가 사용하는 가면을 의미하는 라틴어로 이 용어에서 극 중 성격, 등장인물 등을 뜻하는 페르소나라는 연극용어가 발생했다. 법인격을 포함하여 행위와 역할의 주체로서 사람, 인격이라는 서구 근대어에서 용어가 파생되었다. 페르소나라는 용어에서 성격, 사람, 인격이라는 용어가 파생되었다. 심리학에 있어 융은 인간의 정신 현상을 주제로 논의하면서 처음으로 페르소나라는 용어를 사용했는데 융은 페르소나가 외부 세계와 관계에서 적응이나 편의의 목적으로 존재한 하나의 기능 콤플렉스로 콤플렉스가 어느 정도 자율성을...2025.05.13
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