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한명을 선택해서 이야기치료 상담을 진행하여 추어록 작성2025.04.261. 이야기치료 내담자 A씨는 어릴 때 부모를 일찍 여의고 엄마와 애착 관계를 형성하지 못했다. 이로 인해 부모님에 대한 아쉬움과 갈망을 느끼고 있으며, 이로 인한 우울감과 열등감, 위축된 모습을 보이고 있다. 상담자는 내담자가 어머니에 대한 생각을 표현할 수 있도록 하고, 어머니와의 관계를 더 명확하게 그릴 수 있도록 하였다. 또한 빈 의자 기법을 활용하여 내담자가 어머니에게 하고 싶은 말을 전달할 수 있는 기회를 마련하였다. 이를 통해 내담자는 어머니와의 연결고리를 찾아내고, 자신의 긍정적인 모습이 어머니로부터 비롯되었음을 인식...2025.04.26
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유아활동계획안_나와가족_이야기나누기_살기좋은우리집2025.05.131. 집의 필요성 이 활동에서는 집의 필요성에 대해 이해하고, 집의 소중함을 알며 감사하는 마음을 갖는 것을 목표로 합니다. 집에 지붕, 창문, 문, 울타리 등의 구성요소가 있음을 알아보고, 집 안의 다양한 공간(거실, 부엌, 침실, 화장실 등)에 대해 이야기를 나눕니다. 또한 집이 없다면 불편한 점이 무엇인지 생각해보고, 집을 더 살기 좋고 아름답게 만들기 위해 우리가 할 수 있는 일에 대해 이야기를 나눕니다. 2. 집의 구성요소 이 활동에서는 집의 구성요소인 지붕, 창문, 문, 울타리 등에 대해 알아봅니다. 각 요소가 집에 어떤...2025.05.13
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가족상담및치료의 이론 중 이야기치료 이론의 기본 원리, 주요개념 및 치료기법 - 현숙씨와 성철씨 사례 적용2025.01.261. 이야기치료 이론 이야기치료는 사람들이 자신의 삶을 이야기로 형성하고, 그 이야기를 통해 삶의 의미를 구성하며 새로운 방향성을 찾아 나간다는 가정에서 출발한다. 이는 사람들이 자신의 경험을 해석하는 방식을 탐구하고, 그 이야기를 재구성함으로써 삶에 대한 새로운 통찰을 얻도록 돕는다. 이야기치료의 핵심 개념은 '문제의 외재화'와 '대안적인 이야기 창조'이다. 문제의 외재화를 통해 내담자는 문제를 객관적으로 바라볼 수 있게 되며, 대안적인 이야기 창조 과정에서 내담자는 자신의 감정, 생각, 행동을 더 깊이 탐구하며 새로운 자아 정체...2025.01.26
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활동계획안, 이야기나누기) 나는 어떻게 태어났을까요2025.05.101. 아기 태어나는 과정 아기가 엄마 배에서 자라다가 태어나는 과정에 대해 알아보고, 이 과정에서 엄마와 아빠가 겪는 어려움과 기쁨에 대해 이야기를 나누었습니다. 유아들은 아기가 태어나는 과정을 이해하고 자신의 생각과 느낌을 표현하였습니다. 2. 출산 과정 출산이란 아기가 엄마의 배에서 나오는 것을 의미한다는 것을 알아보았습니다. 출산 과정에서 엄마가 겪는 어려움과 아픔, 그리고 아기가 태어나면서 느끼는 기쁨에 대해 이야기를 나누었습니다. 3. 나에 대한 소중한 마음 아기가 태어나는 과정을 이해하면서 자신에 대해 소중한 마음을 가지...2025.05.10
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해결중심 상담이론과 이야기치료 상담이론의 비교 분석2025.11.151. 해결중심 상담이론 해결중심 상담이론은 클라이언트가 직면한 문제를 해결하고 목표를 설정하는 데 집중하는 상담 방법이다. 상담자와의 대화를 통해 집중적인 문제 해결을 목표로 하며, 해결 지향적 대화를 통해 대상자의 문제 해결 능력을 강화한다. 문제의 원인보다는 해결 방향에 초점을 맞추고, 짧은 기간에 해결을 위한 목표를 설정하여 집중하는 형태로 이루어진다. 클라이언트의 자원을 발견하고 활용하여 해결을 도모하며, 자기 효능감을 높이는 것이 중요하다. 2. 이야기치료 상담이론 이야기치료 상담이론은 이야기와 상상력을 중심으로 한 상담방...2025.11.15
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우리나라 옛 이야기를 활용한 보육 계획안2025.01.281. 우리나라 옛 이야기 이 계획안에서는 우리나라 옛 이야기를 주제로 하여 다양한 활동을 구성하였습니다. 옛 이야기를 통해 유아들이 우리나라 문화에 대한 관심과 이해를 높일 수 있도록 하였습니다. 쌓기, 역할, 언어, 미술, 음률 등 다양한 영역에서 옛 이야기를 활용하여 유아들이 흥미롭게 배울 수 있도록 하였습니다. 2. 다문화 교육 이 계획안은 다문화 교육의 일환으로 구성되었습니다. 다문화 가정 아동과 일반 아동이 함께 살아가는 우리나라에 대한 이해를 높이는 것이 중요하다고 보았습니다. 특히 영유아기에 우리나라 문화에 대한 바른 ...2025.01.28
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해결중심 상담이론과 이야기치료 상담이론의 비교분석2025.11.131. 해결중심 상담이론 해결중심 상담이론은 모든 인간이 긍정적인 변화 가능성을 가지고 있다고 본다. 현재 지향적이고 구체적이며 실현가능한 목표를 설정하며, 단기적이고 성취지향적인 특징을 보인다. 내담자의 강점과 자원을 발견하도록 도와주는 데 초점을 두고, 미래지향적이며 적극적이고 낙관적인 태도를 강조한다. 기존의 정신분석학적 접근법과는 다른 특징을 가지고 있다. 2. 이야기치료 상담이론 이야기치료는 개인의 경험세계 안에서 이야기를 통해 자신의 삶을 이해하고 수용하며 변화시키는 심리치료 기법이다. 내담자가 과거의 사건들을 회상하면서 ...2025.11.13
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해결중심 상담이론과 이야기 치료 상담이론의 비교 분석2025.11.151. 해결중심 상담이론 해결중심 상담이론은 상담자와 클라이언트가 함께 문제를 해결하고 목표를 달성하는 것을 목적으로 한다. 클라이언트가 자신의 문제를 해결할 수 있는 능력을 갖추고 있다는 가정에 기반하며, 해결책을 찾기 위해 협력한다. 짧은 기간의 상담에 적합하며, 클라이언트의 자기 효능감을 높이고 긍정적인 결과를 도출할 수 있다는 장점이 있다. 그러나 상담자의 역할이 클라이언트의 문제 해결을 돕는 것으로 한정된다는 단점이 있다. 2. 이야기 치료 상담이론 이야기 치료 상담이론은 환자가 자신의 이야기를 통해 내면적인 감정과 경험을 ...2025.11.15
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항공교통기관 이야기 나누기 교육활동 계획2025.11.161. 항공교통기관 하늘을 나는 교통기관으로 비행기, 열기구, 헬기, 로켓 등이 있습니다. 이 활동에서는 유아들이 항공교통기관의 모양, 생김새, 하늘을 날 수 있는 원리, 기능에 대해 학습합니다. PPT를 통해 다양한 항공교통기관을 소개하고, 유아들의 경험과 느낌을 나누며 항공교통기관에 대한 관심과 이해를 높입니다. 2. 누리교육과정 연계 학습목표 자연탐구 영역에서 궁금한 것을 탐구하는 과정에 즐겁게 참여하고, 의사소통 영역에서 상대방의 이야기를 듣고 관련해서 말하며, 자신의 경험, 느낌, 생각을 표현하는 능력을 개발합니다. 이를 통...2025.11.16
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영어 성경 이야기 아담과 이브 내용 및 주요 단어 쓰기 활동지2025.05.081. 아담과 이브 성경 이야기 아담과 이브의 내용을 요약하면, 뱀이 이브에게 '이 과일을 먹으면 신처럼 현명해질 것'이라고 말했습니다. 이에 이브는 과일을 따먹고 아담에게 주었습니다. 그러자 그들은 수치심을 느껴 무화과 잎으로 몸을 가렸습니다. 이 이야기는 인간의 죄와 타락을 보여주는 대표적인 성경 이야기입니다. 1. 아담과 이브 아담과 이브는 기독교 창세기에 등장하는 인물로, 인류의 시조로 여겨집니다. 이들은 하나님이 창조한 최초의 남녀로, 에덴동산에서 살았지만 선악과를 먹어 에덴동산에서 쫓겨나게 됩니다. 이 이야기는 인간의 죄성...2025.05.08
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