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청소년특별회의, 청소년참여위원회, 청소년운영위원회의 법적 기준, 역할, 기능 비교2025.01.191. 청소년특별회의 청소년특별회의는 청소년의 권리와 복지, 역량을 강화하고 사회발전을 견인할 정책을 모색하여 청소년정책의 중요성에 대한 사회적 공감대를 확산시키는 것을 목적으로 한다. 청소년위원과 전문가 토론과 활동을 통해 청소년 입장에서 정책 이슈를 정부에 제안하는 것이 주요 내용이다. 2. 청소년참여위원회 청소년참여위원회는 청소년 정책을 만들고 추진하는 과정에서 정부와 지방자치단체가 자율적으로 참여할 수 있도록 하는 체계적인 조직이다. 청소년기본법에 법적 근거가 있으며, 정부와 지자체의 청소년 관련 정책 및 사업에 대한 청소년 ...2025.01.19
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현재 우리나라에서 시행되고 있는 청소년참여활동의 개념, 특징, 운영현황 및 문제점, 활성화 대책2025.05.141. 청소년 특별회의 청소년 특별회의는 특정한 주제나 이슈에 대한 청소년들의 의견을 수렴하고 논의하는 공간입니다. 대부분 단기간의 회의 형태로 운영되며, 해당 주제와 관련된 청소년 대표들이 모여 의견을 나누고 정책 제안을 할 수 있습니다. 2. 청소년 참여위원회 청소년 참여위원회는 조직 또는 기관 내에서 청소년들의 의견을 수렴하고 사회적인 문제에 대한 제언을 할 수 있는 기구입니다. 주기적으로 모이는 위원들은 자신들의 경험과 관점을 바탕으로 정책 또는 프로그램에 대한 조언을 제공합니다. 3. 청소년 운영위원회 청소년 운영위원회는 특...2025.05.14
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학교 규칙 제정에 학생 참여의 필요성2025.05.101. 학생 참여를 통한 규칙 제정의 필요성 학교 규칙을 학생들이 직접 참여하여 만드는 것은 학생들의 실제 상황과 필요에 맞는 규칙을 만들 수 있게 해준다. 이를 통해 학생들은 자기 결정권을 존중받고 문제 해결 능력을 향상시킬 수 있다. 또한 학생들의 참여는 학교의 민주주의와 공정성을 증진시키고 학생들의 창의력과 문제 해결 능력을 증진시킬 수 있다. 2. 학생 참여를 통한 규칙 제정의 장점 학생들이 규칙 제정에 참여하면 학생들의 의견을 반영할 수 있어 학생들의 학습 태도와 교육의 질 향상에 도움이 된다. 학생들은 규칙을 만드는 과정에...2025.05.10
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청소년특별회의, 청소년참여위원회, 청소년운영위원회의 법적 기준, 역할, 기능 비교와 개선 방안2025.01.281. 청소년특별회의 청소년특별회의는 청소년기본법 제5조에 근거하여 운영되는 국가 주도의 청소년 의견 수렴 기구입니다. 매년 정기적으로 개최되며, 청소년의 정책 참여를 제도화한 사례입니다. 주요 기능은 정책 제안 및 국가적 청소년 이슈에 대한 논의입니다. 2022년 기준 약 300명의 청소년이 참여하여 20건 이상의 정책 제안을 했습니다. 2. 청소년참여위원회 청소년참여위원회는 지방자치단체 조례에 근거하여 설립되는 기구로, 지역 내 청소년 정책을 모니터링하고 개선안을 제안하는 역할을 합니다. 또한 지역 내 청소년 행사 및 캠페인에도 ...2025.01.28
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집단의사결정방법(명목집단법, 델파이기법, 브레인스토밍, 변증법적 토의)2025.01.151. 명목집단법(소집단투표 의사결정법) 소집단투표 의사결정법 혹은 명목집단기법(Nominal Group Technique : NGT)은 일단의 전문가 또는 관련자들을 한 장소에 모아 의견을 적어 내게 하고 이를 종합해 정리한 뒤 이 의견들에 대해 집단이 각각의 의견을 검토해 만족스러운 합의를 이루고자 하는 방법이다. 이 방법의 장점은 다양한 의견을 청취할 수 있고 참여의식을 높일 수 있다는 점이지만, 많은 사람이 참여할 경우 시간이 오래 걸리는 단점이 있다. 2. 델파이 방법 델파이(Delphi)방법이란 의사결정의 방향이 불확실한 ...2025.01.15
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청소년특별회의, 청소년 참여위원회, 청소년 운영위원회의 법적 기준, 역할, 기능 비교 및 개선방안2025.04.291. 청소년특별회의 청소년특별회의는 청소년 기본법 제12조에 의거 범정부적 차원의 청소년정책과제의 설정, 추진 및 점검을 위해 청소년과 전문가가 참여하여 매년 개최되는 회의체입니다. 2004년에 시범적으로 개최되었고 2005년 제1회 청소년특별회의가 개최되었습니다. 2. 청소년 참여위원회 청소년 참여위원회는 정부 및 지방자치단체의 청소년 정책을 만들고 추진해가는 과정에 주체적으로 참여할 수 있도록 마련된 제도적 기구입니다. 2012년 2월 청소년복지 지원법에서 청소년기본법으로 이관되었는데, 이는 청소년참여위원회의 활동이 복지차원을 ...2025.04.29
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청소년의 참여단계와 지도자의 역할2025.05.071. 청소년의 비참여단계 청소년이 참여하고자 하는 분야에 대한 관심이 없거나 무관심한 상태입니다. 이들은 특별한 원동력이나 관심사를 가지고 있지 않아 활동에 참여하지 않습니다. 2. 청소년의 형식적 참여단계 청소년이 관심을 가지고 있지만, 실질적인 참여보다는 관심을 표명하는 정도에 그칩니다. 이들은 회원으로 가입하거나 모임에 참석하지만, 주도적인 역할을 하지는 않습니다. 3. 청소년의 실질적 참여단계 청소년이 주도적으로 활동을 하며, 문제를 직접 해결하거나 성과를 창출합니다. 이들은 모임의 중요한 역할을 담당하며, 다른 사람들에게 ...2025.05.07
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우리나라 교육과정 개발 방식의 문제점 및 해결방안2025.04.261. 교육과정 개발 방식의 문제점 우리나라 교육과정 개발 방식의 문제점으로는 첫째, 국가 주도의 하향식 개발 방식으로 인해 교육과정이 교실 현장에 잘 적용되지 않고 교사의 자율성과 전문성이 약화될 수 있다. 둘째, 전면적인 교육과정 개정으로 인해 시간과 예산, 인력이 낭비되고 교과별 교육과정 개발에 소홀해질 수 있다. 셋째, 교육과정 개발 주기가 너무 빠르고 재정적 지원이 부족하여 교육과정의 질적 저하와 교사들의 소극적 참여를 초래할 수 있다. 2. 교육과정 개발 방식의 해결방안 교육과정 개발 방식의 문제점을 해결하기 위한 방안으로...2025.04.26
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청소년의 참여가 많은 프로그램 사례조사2025.01.021. 청소년 참여 프로그램 청소년 참여란 청소년들이 자신의 삶에 영향을 주는 의사결정을 공유하고 실질적인 영향력을 행사함으로써 변화를 도출해나가는 것을 의미합니다. 기장군 청소년참여 위원회는 포스트 코로나 시대에 적합한 청소년 참여 활동을 개발하여 운영하였으며, 온라인으로 진행한 청소년 참여 위원회 칭찬릴레이, 개인 SNS를 활용한 청소년참여기구 홍보 활동 등은 지역 청소년참여위원회 대표성을 제고하였습니다. 또한 지역사회와 연계한 기장시장 홍보 카드뉴스 콘텐츠, 기장을 맞춰봐, 코로나19 격려 현수막 게시 등은 코로나19로 위축된 ...2025.01.02
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청소년 참여기구의 법적 기준, 역할, 기능 비교와 개선방안2025.05.041. 청소년특별회의 청소년특별회의는 청소년기본법 제12조에 근거해 전국의 청소년과 전문가들이 토론과 활동으로 정책과제를 발굴하고 건의하여 정책화하는 청소년 참여기구입니다. 이들의 주된 역할은 청소년 정책을 설정하고 추진 및 점검하는 역할을 하며 동시에 청소년이 정치적인 목소리를 냄으로써 역량개발과 사회적 인식을 고취시키는 역할을 합니다. 청소년특별회의는 2004년 시범사업을 시작으로 청소년 인권참여와 관련해 13개의 과제를 제안했으며, 지난해에는 청소년의 참여와 관련해 22개 과제가 제안되었습니다. 또한 UN공공행정상을 수상하는 등...2025.05.04
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