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정신건강간호학실습 PSYCOSIS 정신병 정신증 CASESTUDY 간호진단3 간호과정22025.01.161. 정신증 정신증은 정신병적 증상이 나타나는 다양한 질환군 혹은 병적인 상태를 뜻한다. 정신장애의 한 형태로써, 개인이 자신의 생각, 감정, 행동에서 현실 감각을 상실하게 되는 상태를 말한다. 환청, 환시 등의 환각, 근거 없이 확신하는 잘못된 믿음(망상), 와해된 언어와 행동 등이 대표적인 증상이다. 주된 특징은 현실 검증력의 손상이다. 이로 인한 비현실적인 언행도 동반된다. 정신증의 발생 원인과 관련된 이론 중 하나로 뇌의 도파민과 세로토닌 등의 신경전달물질 시스템의 문제가 있다. 발달과정에서 청년층(남: 약 16-25세, 여...2025.01.16
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자신의 몸 안에 신경전달물질 세로토닌과 도파민, 테스토스태론과 옥시토신이 잘 분비되고 있는지를 추론하여 기술하시오2025.01.221. 도파민 도파민은 존재 부위가 독자적이고 총 카테콜라민 함량의 절반이 도파민임이 확인되면서 중요한 신경전달물질로 인정받고 있으며 카테콜라민과 밀접한 관계가 있는 신경전달물질이다. 뇌의 전두엽 피질과 변연계에 분포하면서 교감신경계가 활성화될 때 이들의 기능조절에 참여하는 도파민은 충추신경계의 뉴런에 억제기능을 하며 뇌 속에서 아주 적은 양을 방출하지만 정서, 정신, 그리고 운동기능에 상당한 영향을 미친다. 또한 뇌 속의 도파민은 주로 수의적인 동작기능, 인식, 능력, 식사 및 음료섭취 행위, 신경계 대사물질인 조절 및 선택적 주의...2025.01.22
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과제중심모델을 활용한 사회복지 개입 사례2025.05.131. 과제중심모델 과제중심모델은 클라이언트가 자신에게 주어진 행동적 과업을 통하여 스스로 문제를 해결할 수 있도록 도와주는 사회복지의 대표적인 실천방법 중 하나입니다. 이 모델은 시간제한적인 단기개입, 경험적 기초, 협조적 관계, 클라이언트의 자기결정권 강조 등의 특징을 가지고 있습니다. 2. 표적문제 이 사례에서 클라이언트인 김미녀의 표적문제는 혼자 있을 때 우울감이 심해지며 자극적인 영상으로 대체하려고 하는 것과 친구들과의 관계에서 과격한 언행을 하게 되고 감정조절에 어려움이 있는 것입니다. 3. 계약서 계약서에는 표적문제, 목...2025.05.13
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방송통신대학교 법학과 남녀평등과법 기말과제(우수과제)2025.01.261. 남성징병제 2014년 헌법재판소는 만장일치로 남성징병제가 헌법에 위배되지 않는다는 합헌 결정을 내렸습니다. 이 결정은 헌법 제39조에서 규정하고 있는 병역의무가 남성들에게만 부과되더라도 정당성이 있다고 보는 것입니다. 헌법재판소는 남성과 여성은 일반적으로 신체적 능력에서 차이가 있으며, 전투를 수행하는 데 필요한 근력과 이동 능력 면에서 남성이 적합하다는 평가를 했습니다. 또한, 개개인의 신체 능력을 객관적으로 비교하기 위한 체계를 마련하는 것은 현실적인 제약이 있고 여성은 생리적 특성으로 인해 군사훈련과 전투 수행에 제약이 ...2025.01.26
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교사의 법적 의무2025.01.021. 교육 및 연구 활동의 의무 교사에게만 부여되는 의무로, 교사의 직무와 가장 관련이 깊다. 교사는 항상 새로운 지식이나 기술, 변화된 사회환경에 맞는 전문성을 갖추고 있어야 하며, 이를 위해 교육 및 연구 활동을 꾸준히 해야 한다. 교사는 교사로서 가르쳐야 할 의무와 동시에 배움을 추구해야 할 의무를 지니고 있다. 2. 품위 유지의 의무 국민의 봉사자인 공무원으로서 요구되는 의무로, 품위를 손상할 경우 법적인 처벌을 받게 된다. 교사에게 요구되는 의무 중 가장 큰 도덕적 비난을 받기도 한다. 교사는 사회의 모범이 될 것을 요구받...2025.01.02
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교육전문가로서의 교사의 역할과 중요순위2025.01.021. 훌륭한 롤 모델로서의 역할 교사는 아이들에게 훌륭한 롤 모델이 되어야 합니다. 아이들은 교사의 언행을 그대로 따라하기 때문에, 교사는 모범적인 모습을 보여주어야 합니다. 말투, 옷차림, 걸음걸이 등 모든 면에서 신중하게 행동해야 합니다. 2. 학습 안내자로서의 역할 교사의 본분은 아이들을 대상으로 다양한 지식을 가르치고, 학습에 능동적으로 참여할 수 있도록 안내하는 것입니다. 교사는 교과 지식을 아이들의 눈높이에 맞춰 쉽게 가르칠 수 있어야 하며, 학습 과정에 어려움을 겪는 아이들을 지속적으로 관심을 가지고 지도해야 합니다. ...2025.01.02
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보육교사의 인성과 관련된 최근사례와 중요성2025.01.221. 보육교사의 인성 개념 보육교사의 인성은 단순히 도덕적 성품이나 윤리적 측면에 국한되지 않고, 정서적 안정성, 도덕성, 대인관계 기술 등 다양한 측면을 포함하는 광범위한 개념이다. 인성이 뛰어난 보육교사는 어린이들에게 따뜻하고 친근하게 다가가며, 아이들이 신뢰하고 의지할 수 있는 안전한 환경을 조성하는 데 중요한 역할을 한다. 2. 보육교사의 인성 중요성 보육교사의 인성은 그들의 교육적 역량 못지않게 중요한 요소로 평가받고 있다. 보육 교사들이 보여주는 인성은 아이들에게 직접적인 영향을 미치며, 특히 유아기에 형성되는 아이들의 ...2025.01.22
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우울장애 CASE STUDY 간호과정2025.01.271. 우울장애의 원인 우울장애의 원인은 생물학적 요인, 심리사회적 요인 등 다양한 요인이 관련되어 있다. 생물학적 요인으로는 유전학적 이론, 생화학적 이론, 신경해부학적 요인 등이 있으며, 심리사회적 요인으로는 정신분석이론, 대상상실이론, 성격구조이론, 인지이론, 행동이론, 스트레스와 환경이론 등이 있다. 이러한 다양한 요인들이 복합적으로 작용하여 우울장애가 발생하게 된다. 2. 우울장애의 주요 유형 우울장애의 주요 유형에는 주요 우울장애, 지속성 우울장애, 파괴적 기분조절부전장애, 월경전 불쾌감장애 등이 있다. 각 유형별로 특징적...2025.01.27
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상담의 기본원리2025.01.061. 개별화의 원리 개별화 원리는 내담자 개인의 독특한 자신을 알고 이해하는 것으로써 상담이 이루어질 때 개인차에 따라서 다른 원리 혹은 방법을 활용하는 것을 의미합니다. 내담자의 특성과 개성을 이해하며 더 나은 적응을 위해 도움을 주고자 노력하며 상담 방법도 내담자의 개인차에 따라서 달라져야 합니다. 2. 의도적 감정표현 원리 내담자가 자기감정을 자유롭게 표현하고자 하는 욕구에 관한 인식으로 상담자는 온화한 상담 분위기를 형성해야 하고 내담자의 말을 귀 기울여 들어야 합니다. 내담자의 감정이 긍정적이든 부정적이든 관계없이 허용적인...2025.01.06
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청소년지도자의 역할과 자질2025.01.191. 청소년지도자의 역할 청소년지도자는 전문가, 촉진자, 비판적 분석가, 예술가, 평가자 등의 다양한 역할을 수행한다. 전문가로서 전문지식과 기술을 갖추고, 촉진자로서 청소년 활동을 원활히 이끌며, 비판적 분석가로서 새로운 변화와 대안을 모색하고, 예술가로서 창의성과 융통성을 발휘하며, 평가자로서 지도 활동을 세심하게 관찰하고 분석한다. 2. 청소년지도사의 자질 청소년지도사에게 요구되는 자질은 품성, 능력, 개인적 자기 성장이다. 품성에는 인간에 대한 신뢰감, 민주적 품성, 사회적 책임감 등이 포함되며, 능력에는 지식과 기술이 포함...2025.01.19
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