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활동의 지속성 장애. 보호자 역할 부담감의 위험성, 언어소통장애, 절망감 간호과정2025.01.131. 활동의 지속성 장애 대상자의 인지 기능 손상, 오래된 안정 상태, 관절의 노화로 인한 질병과정으로 활동의 지속성 장애가 발생하였다. 대상자의 근력과 관절 가동범위를 사정하고, 수동적 ROM 운동과 등척성 운동 등을 계획하여 규칙적으로 시행하도록 격려한다. 지팡이, 워커 등의 보조기구 사용법을 교육하고, 환경을 수정하여 대상자가 안전하게 활동할 수 있도록 한다. 2. 보호자 역할 부담감의 위험성 대상자의 심각하고 장기적인 질병, 질병의 진행과정을 예측할 수 없음, 세심하고 많은 간호가 필요한 상황으로 인해 보호자의 역할 부담감이...2025.01.13
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somapsychotization과 psychosomatization (심신화와 신심화에 대한 예시)2025.05.091. 신심화(somapsychotization) 신심화는 신체가 정신에 영향을 주어 나타나는 정신적 현상을 의미합니다. 긍정적 신심화와 부정적 신심화로 나뉘며, 긍정적 신심화는 신체적 활동이나 건강이 정신에 긍정적 영향을 주는 것이고, 부정적 신심화는 신체적 충격이나 활동이 정신에 부정적 영향을 주는 것입니다. 2. 심신화(psychosomatization) 심신화는 정신이 신체에 영향을 주어 나타나는 신체적 현상을 의미합니다. 긍정적 심신화와 부정적 심신화로 나뉘며, 긍정적 심신화는 건전한 정신이 신체에 긍정적 영향을 주는 것이고...2025.05.09
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무용치료 요법의 효능2025.05.071. 무용치료요법의 정의 무용치료요법은 음악, 미술, 드라마 등과 함께 신체의 움직임을 사용하여 개인의 신체, 정서, 인지, 사회적 통합을 위한 심리 치료의 한 분야로, 개인의 감정과 정신, 신체를 통합시키는 것이다. 움직임 상호작용을 통하여 개인의 일상적인 자각과 내부에 존재하는 무의식적 정신과정을 이해하고, 창의적이고 표현적인 개념들을 정신 치료의 통찰력과 결합시키는 데에 초점을 둔다. 2. 무용치료요법의 역사와 발전 춤은 인류가 시작되면서부터 제례의식이나 종교와 함께 존재해왔다. 그들은 언어로 표현할 수 없는 공포, 경외, 숭...2025.05.07
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수업에서 배운 방어기제 중 본인이 가장 자주 사용하는 방어기제 정리2025.04.291. 억제 억제는 현재 어떤 갈등이나 욕구가 적절하게 다루어질 수 없는 상황일 경우 의식적, 반의식적으로 관심을 보류하고 문제 해결을 지연하는 것이다. 필자는 남편의 주식 투자로 인한 갈등 상황에서 더 이상 이야기하지 않고 억제하는 방식으로 대처했다. 2. 주지화 주지화는 자신과 감정을 분리하고, 오로지 이성과 논리만으로 문제를 해결하려고 하는 것이다. 필자는 자녀들이 원하는 물건을 사달라고 할 때 경제적 논리로 접근하여 거절하는 방식으로 주지화를 사용했다. 3. 투사 투사는 자신이 잘못되지 않았다는 것을 인정하지 않고 주변 탓을 ...2025.04.29
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스트레스와 관련하여 레크리에이션활동의 역할2025.01.261. 스트레스의 개념 스트레스는 외부로부터 물리적, 정신적으로 힘이 더해지고 있는 상태를 말하며 몸에 적응하기 어려운 육체적·정신적 자극이 가해졌을 때, 생체(生體)가 나타내는 반응이다. 스트레스는 자극, 방어, 압력, 응력, 피로, 긴장, 불안, 분노 등을 의미하며 개인이 직면하는 삶의 과제들 중에서 현재 자신의 능력으로 대처하거나 견디기 곤란한 새로운 사태에 직면할 때 생기는 생리적, 정서적 긴장상태를 의미한다. 2. 레크리에이션의 의미 및 특성 레크리에이션은 '회복하다', '새롭게 한다'는 뜻을 지닌 라틴어의 Recreare에...2025.01.26
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조직 관류 저하, 불안 간호과정2025.01.041. 고혈압과 관련된 조직 관류 저하 : 뇌 대상자는 고혈압 과거력이 있으며, 입원 당시 혈압이 161/79mmHg로 높게 측정되었습니다. 뇌 CT 검사 결과 좌측 기저핵 뇌내출혈(Lt. BG ICH)이 확인되었고, 우측 상하지 근력 저하 증상이 나타났습니다. 이에 따라 뇌 조직 관류 저하가 발생한 것으로 판단됩니다. 간호사는 활력징후 모니터링, 약물 투여, 체위 변경 등을 통해 뇌 관류를 유지하고자 노력하였으며, 대상자의 증상 변화를 지속적으로 관찰하였습니다. 2. 건강상태의 변화와 관련된 불안 대상자는 갑작스러운 신체기능 변화로...2025.01.04
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정신간호학 실습 집단활동치료 계획서 report2025.01.121. 집단활동치료 집단활동치료는 동작을 통하여 감정을 표출하고 신체적 이완을 도모하며 자아인식을 증진시키는 비언어적 의사소통의 한 형태입니다. 개인의 정서적, 신체적 통합과정을 도와주며 집단의 응집력을 강화시켜 사회화를 촉진시킬 수 있습니다. 또한 언어로 표현하기 어려운 개인의 감정과 정서를 신체를 사용해서 표현함으로써 신체와 정신을 통합할 수 있는 능력을 기를 수 있습니다. 2. 자기 지시 훈련 자기 지시 훈련은 스트레스 상황에 대한 자신의 생각과 느낌을 인식하고 자기표현을 통해 자신감을 증진시켜 스트레스를 효과적으로 대처할 수 ...2025.01.12
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만5세 20명 2학기 (9~2월) 부모상담일지2025.05.011. 기본생활 놀이 후 정리정돈을 잘 하며, 웃어른을 보면 상황에 맞게 인사를 잘하고 존대어를 사용합니다. 자신의 물건을 소중히 여길 수 있습니다. 2. 신체건강운동 신체로 하는 놀이기구, 운동기구의 방법을 알고 올바르게 이용합니다. 친구와 풍선을 주고 받을 때 바닥에 떨어뜨리지 않고 여러 번 주고 받을 수 있습니다. 3. 의사소통 많은 단어와 알고 있는 글자를 잘 읽을 수 있으며 어휘력이 풍부하여 교사와 친구들간의 대화가 왕성합니다. 말의 빠르기와 발음이 정확하며 자신의 생각을 분명히 말할 줄 알고 발표를 좋아합니다. 4. 사회관...2025.05.01
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만3세 관찰일지 및 발달평가 20명 40페이지 (평가제)2025.01.021. 기본생활 OO는 자신의 물건을 잘 정리하며 정수기에서 물을 물통에 받기를 약간 도움 받아 했는데 스스로 담기하며 뚜껑을 닫아 정리할 수 있다. 편식이 없고 도구를 사용하여 스스로 잘 먹는 편이지만, 먹는 속도가 너무 빨라 지도가 필요하다. 교사의 말을 이해하고 행동으로 옮길 수 있다. 2. 신체운동 OO는 신체활동을 즐기며 대소근육이 발달이 좋은 편으로 놀이기구에 매달리거나, 놀이기구 계단을 오르내리는 활동을 자유자재로 움직이는 모습을 보여주고 있다. 줄 다리 건너기, 볼링 등 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며 자신의 신체...2025.01.02
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[발달평가] 평가제 1학기 만 4세 발달평가 18명2025.01.181. 신체건강운동 신체의 소근육 움직임을 적절히 조절할 수 있다. 노래와 춤추는 것을 좋아하고 여러 악기를 사용하여 노래에 맞춰 다양한 동작을 만들어서 표현할 수 있다. 순발력이 있어 몸을 재빠르게 움직일 수 있고 균형감각과 조절능력을 통해 다양한 신체 움직임을 볼 수 있다. 2. 의사소통 쓰기와 읽기에 관심을 가지고 있어 노력하며 한글 습득에 흥미를 계속 가지고 활동 하도록 도와주고 있다. 상대방이나 다른 사람들에게 자기표현을 조리 있고 정확하게 전달 할 수 있도록 도와주고 있다. 또래보다 어린 수준의 대화 구사력을 보인다. 말로...2025.01.18
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