총 56개
-
2024년 독학사 1단계 사회학개론 요약2025.01.051. 사회학 이론 사회학의 주요 이론들을 정리하였습니다. 스펜서의 진화론, 뒤르켐의 사회적 사실, 베버의 사회적 행위 이론 등 사회학의 고전적 이론들을 설명하고 있습니다. 또한 사회 체계론, 갈등론, 상징적 상호작용론, 교환이론 등 다양한 사회학 이론들을 소개하고 있습니다. 2. 사회화와 자아발달 사회화의 개념과 유형, 프로이트와 미드의 자아발달 이론 등을 설명하고 있습니다. 사회화 대행기관, 사회문화 유형, 귀속 지위와 성취 지위 등 사회화와 관련된 다양한 개념들을 정리하였습니다. 3. 집단과 조직 일차집단과 이차집단, 내집단과 ...2025.01.05
-
사회복지행정의 정의 및 가치2025.01.141. 사회복지행정의 정의 여러 학자가 사회복지행정에 대한 정의를 시도해 왔다. 키트니(Kidneigh, 1950)는 사회복지행정을 사회복지정책을 사회복지서비스로 전환하는 과정이라고 정의했다. 스펜서(Spencer, 1961)는 사회복지행정을 기관의 목표를 성취하기 위해 기관의 관리자가 기관의 내부 조직관계와 활동에 대해 의식적으로 지도력을 행사하는 과정이라고 정의했다. 던햄(Dunham, 1962)은 사회복지행정을 기관의 사회복지서비스 활동이 원활히 이루어지도록 지원하는 역할이라고 정의했다. 스타인(Stein, 1970)은 사회복지...2025.01.14
-
기능이론과 갈등이론의 교육관에 대해 비교 설명하시오2025.01.141. 기능이론의 교육관 기능주의(functionalism) 또는 기능이론은 꽁트(A. Comte)와 스펜서(H. Spencer)로 까지 거슬러 올라갈 수 있을 정도로 오랜 전통을 가지고 있다. 뒤르케임(Durkheim)은 사회를 살아있는 하나의 커다란 유기체에 비유하며, 사회의 존속을 위해 필요한 조건들이 충족되어야 하는데, 이러한 조건의 충족은 상호의존적인 여러 사회구조들의 기능수행이 통합되어야 가능하다고 보았다. 파슨스(T. Parsons)는 사회체계를 모두 기능상으로 상호의존적이며, 체제의 계속적 작용에 적극적으로 공헌한다고 ...2025.01.14
-
기능주의와 갈등주의에 대한 정리2025.05.051. 기능주의 이론 기능주의 이론은 사회를 상호의존적인 관계와 부분의 집합으로 구성된 체제로 보며, 사회를 유기체에 비유합니다. 대표적인 학자로는 콘테, 스펜서, 뒤르켐, 파슨스 등이 있습니다. 기능주의 관점에서 교육은 사회화와 선발의 중요한 역할을 합니다. 2. 갈등주의 이론 갈등주의 이론은 사회의 본질을 끊임없는 경쟁과 갈등의 연속으로 봅니다. 사회는 한정된 자원을 획득하기 위해 끊임없이 투쟁하고 갈등하는 과정이라고 봅니다. 갈등주의 이론은 학교가 기존 위계질서를 공고히 하고 지배계급의 이익에 봉사하는 도구라고 비판합니다. 3....2025.05.05
-
도덕의 계고학: 니체의 가치 기원론2025.11.111. 좋음/나쁨의 기원과 영국 심리학자 vs 니체의 견해 영국 심리학자들은 비이기적 행위의 습관적 지속과 그로 인한 이득이 도덕의 뿌리가 되었다고 설명한다. 니체는 이를 '유용성', '망각', '습관', '오류'의 특징으로 비판하며, '좋음'은 호의를 받은 자가 아닌 강자 자신에게서 비롯된다고 주장한다. 스펜서의 사회진화론도 비판하며 영국 심리학자들의 가설이 모순을 포함한다고 지적한다. 니체는 어원학적 관점에서 도덕의 계보를 통찰한다. 2. 선과 악의 가치 구분 발생과 니체의 논변 정치적 높음이 정신적 높음으로 수렴한다는 개념에서 ...2025.11.11
-
논리적 실증주의, 논리적 경험주의, 반증주의, 과학혁명론의 개념과 한계점2025.01.041. 논리적 실증주의 논리적 실증주의는 콩트, 밀, 스펜서 등 고전적 실증주의와 베이컨의 경험주의를 결합한 것으로, 일반적인 진술과 명제는 경험적으로 검증될 때 의미가 있다고 주장합니다. 그러나 한정된 사례의 경험적인 증명만으로 일반적 진리라고 주장하는 귀납법적인 추론은 항상 진리라고 볼 수 없으며, 관찰자의 주관이나 편견의 개입으로 인한 측정 오차의 가능성이 있습니다. 2. 논리적 경험주의 논리적 경험주의는 관찰이 논리의 출발점에 불과하고 과학 이론은 확률적으로 검증되는 관찰에 의해서만 정당화될 수 있다고 주장합니다. 그러나 소수...2025.01.04
-
사회복지행정의 정의와 문제점 및 해결방안2025.01.121. 사회복지행정의 정의 사회복지행정의 개념은 다양하게 정의되고 있다. 키드나이는 사회복지행정을 '사회정책을 사회적 서비스로 전환하는 과정'이라고 하였고, 스펜서는 '조직의 내부 관계와 활동을 목적 달성에 기여하도록 의식적으로 지도하는 것'이라고 하였다. 던햄은 '사회기관의 서비스 제공을 위한 직간접의 활동을 지원하거나 촉진해 주는 과정'이라고 정의하였다. 이러한 정의들에서 공통적으로 행정은 연속적이고 역동적인 과정이며, 공동 목적 달성을 위해 인적·물적 자원이 동원되고 조정과 협동이 이루어진다는 점을 알 수 있다. 2. 사회복지행...2025.01.12
-
교육에 대한 기능주의적 입장2025.11.151. 사회유기체설 사회를 생물의 유기체와 같은 존재로 파악하는 이론으로, 스펜서에 의해 주장되었습니다. 사회는 생물과 같아 분해되면 아무리 다시 조립해도 되살아날 수 없으며, 전체는 부분에 선행합니다. 사회의 각 부분은 전체를 유지하기 위한 기능을 가질 때 비로소 존재한다고 봅니다. 이는 기능주의 교육론의 철학적 기초를 이루고 있습니다. 2. 기능주의 교육관 기능주의는 사회의 각 부분이 전체의 존속을 위해 필요한 기능을 수행한다고 봅니다. 교육은 사회화와 선발을 통해 사회의 발전과 유지에 기여합니다. 사회화는 개인이 사회 구성원으로...2025.11.15
-
기능주의와 갈등주의 이론 정리2025.05.051. 기능주의 이론 기능주의 이론은 사회를 상호의존적인 관계와 부분의 집합으로 구성된 체제로 보며, 사회를 유기체에 비유합니다. 대표적인 학자로는 콘테, 스펜서, 뒤르켐, 파슨스 등이 있습니다. 기능주의 이론에 따르면 사회는 우열의 차이가 없으며, 개인은 자신의 적성과 능력에 맞는 역할을 수행하며 상호의존하며 살아갑니다. 학교는 사회질서를 유지하고 발달시키는데 필요한 지식과 행동을 학생들에게 전수하는 역할을 합니다. 2. 갈등주의 이론 갈등주의 이론은 사회의 본질을 끊임없는 경쟁과 갈등의 연속으로 봅니다. 사회는 한정된 돈, 명예,...2025.05.05
-
중세사회와 사회학의 태동: 특징과 목적2025.11.161. 중세사회의 특징 중세사회(5-15세기)는 로마 제국 붕괴 이후 르네상스 이전의 시기로, 농경 중심의 사회 구조를 가졌다. 봉건제도가 확립되어 군주와 귀족 간의 권력 관계가 형성되었고, 기독교가 종교적·교육적·예술적으로 중요한 역할을 했다. 중세 후기에는 도시 성장과 함께 상업과 수공업이 부상하여 농촌에서 도시로의 인구 이동이 촉진되었다. 2. 사회학 태동의 시대적 배경 18세기 미국 독립전쟁과 프랑스 대혁명은 기존 권위에 대한 의문을 제기했다. 과학적·철학적 발전으로 인간 권리와 사회 계급에 대한 고찰이 높아졌고, 산업화와 도...2025.11.16
3 / 6
