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사회복지정책에서의 평등 개념과 실현2025.04.281. 평등의 일반적 개념 평등은 현대사회에서 가장 중요한 개념 중 하나이다. 과거와 달리 인간의 존엄에 대한 가치가 중요하게 자리잡았고, 다양성을 인정하고 서로를 존중함으로써 동등한 지위를 가지게 되는 평등이 등장하게 되었다. 평등은 수량적 평등, 비례적 평등, 기회의 평등 등 세 가지 개념으로 구분된다. 2. 사회복지정책에서의 평등 사회복지정책에서의 평등은 이러한 평등 개념에 따라 이루어진다. 수량적 평등을 통한 사회복지정책은 모든 국민에게 동등한 권리 및 의무를 제공하는 것이며, 비례적 평등을 통한 사회복지정책은 개인의 능력이나...2025.04.28
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인간의 존엄성, 자유, 평등 세 가지 가치 중 평등의 의미와 사회복지제도2025.05.031. 인간의 평등에 관한 일반적 개념 평등이란 인간의 권리나 인격, 행복, 존엄, 가치 등의 추구에 있어 차별이 없는 상태를 말하며, 성별, 재산, 신분 등에 관계없이 인간의 기본적 가치는 모두 동등하다는 것을 의미한다. 평등은 동일성과 공정성으로 구분할 수 있는데, 동일성은 모든 인간이 동등하게 태어났다는 것이고, 공정성은 평등을 전제로 한 규정이나 실천이 정당한 규칙을 따르는 것이어야 한다는 것이다. 2. 사회복지정책에서의 인간의 평등이 가지는 의미 사회복지정책에서의 평등은 수량적 평등, 비례적 평등, 기회의 평등으로 구분된다....2025.05.03
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아동 수학교육의 내용 중 분류하기와 순서 짓기2025.04.261. 수 개념과 숫자인식 유아는 신체적, 사회적 환경과의 상호작용을 통해 수학적 이해를 적극적으로 구성하고 있다. 유아의 수학적 사고는 수술 전 사고의 수준에서는 여전히 낮지만, 자신의 지식을 구성하면서 여러 가지 시행착오를 통해 유아의 능동적인 수학적 개념을 형성한다. 예를 들어서 아동들은 12에 대하여 102(10과 2)라고 읽고 쓰거나 5와 6의 중간을 5.5라고 알려 주면 14와 15의 중간은 14.14라고 말하기도 한다. 유아들은 수학 개념을 불완전하게 이해하지만, 그들의 실수는 체계적이다. 아동이 저지른 체계적인 실수는 ...2025.04.26
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[사회복지조사론] 측정과 척도의 개념을 설명하고, 측정의 4가지 수준이 갖는 특징을 기술하고, 조사연구에서 측정의 수준을 반영하는 것이 왜 중요한지 자신의 생각을 쓰시오.2025.01.231. 측정의 개념 측정은 연구자가 특정 개념이나 변수를 수량적 또는 질적으로 표현하기 위해, 이를 구체적으로 정의하고 평가할 수 있는 기준을 설정하는 과정이다. 이는 연구자가 설정한 개념을 실증적으로 검증할 수 있도록 변환하는 작업으로, 추상적인 개념을 구체적인 값으로 변환하여 데이터로 수집할 수 있도록 한다. 측정은 연구자의 개념적 정의를 실질적으로 반영하여, 데이터를 수집하고 분석할 수 있는 기초를 마련한다. 이를 통해 연구자는 변수 간의 관계를 명확하게 이해하고, 연구 결과를 해석할 수 있다. 2. 척도의 개념 척도는 측정 과...2025.01.23
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사회복지정책론2025.05.121. 평등 저는 인간의 존엄성, 자유, 평등 세 가지 가치 중에서 '평등'을 선택했습니다. 그 이유는 다른 가치들 보다 '평등'은 '정책'이 필요한 가치라고 생각했기 때문입니다. 평등의 일반적 개념은 모든 인간은 태어날 때부터 동등하다는 관념과 실제적으로 동등한 대우를 받아야 한다는 규범적인 측면이 포함된 개념입니다. 사회복지정책에서 평등의 의미는 예전부터 사람들이 '평등'해야 한다는 인식이 있었으며, 이를 반영한 제도들이 만들어졌습니다. 평등이 잘 반영되었다고 생각하는 사회복지제도로는 수량적 평등의 보건과 교육, 비례적 평등의 공...2025.05.12
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유아동 학습교재 또는 초등 교과서에서 나타나는 Piaget(피아제)의 전조작기와 구체적조작기 사고특성에 관련된 과제2025.01.131. 전조작기 사고특성 전조작기 사고특성은 직관적 사고와 실제경험 중심이라는 점이다. 아이들은 논리나 추론 보다는 직관적이고 감각적인 경험에 의존하여 사고한다. 또한 현실에서 직접 경험한 것들을 바탕으로 행동한다. 실제 경험을 기반으로 지식을 습득한다고 볼 수 있다. 언어습득을 통한 상징적인 표현력을 습득, 개념적 사고가 시작되는 단계이다. 2. 전조작기 과제 1: 물체 분류하기 전조작기 사고특성아이들에게 다양한 색상, 모양, 크기, 재질 등의 다양한 물체들을 제시하고, 이를 분류하도록 하는 과제이다. 빨간색과 파란색 공들, 작은 ...2025.01.13
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사회복지정책의 중요한 가치인 평등에 대한 학습2025.01.221. 평등 평등의 일반적 개념은 수량적 평등, 비례적 평등, 기회의 평등으로 분류된다. 사회복지정책에서 평등은 누구를 평등하게 할 것인지, 무엇을 평등하게 할 것인지, 어떻게 평등하게 할 것인지와 관련이 있다. 평등의 가치가 잘 반영된 사회복지제도로는 보편적 아동수당 제도가 있다. 1. 평등 평등은 모든 사람이 동등한 기회와 권리를 가지는 것을 의미합니다. 이는 개인의 능력, 노력, 성과에 따라 공정하게 대우받는 것을 뜻합니다. 평등은 사회 구성원 간의 갈등을 해소하고 사회 통합을 이루는 데 필수적입니다. 하지만 현실에서는 여전히 ...2025.01.22
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영아(0~24개월)의 수학개념 발달을 위한 교구나 교재2025.01.281. 영유아기 수학교육의 중요성 어린 영유아기에 수학교육을 경험해야만 하는 이유는 우리의 일상적인 삶과 수학이라는 학문이 밀접한 관계를 가지고 있으며, 영유아가 자신이 속해 있는 환경에 대하여 이해를 하거나 탐구를 할 때 도움을 주는 매우 중요한 역할을 할 뿐 아니라, 고도의 기술과 과학, 정보 등이 발전한 현대 사회에서 모든 사람들에게 수학적 소양은 필수적이기 때문이다. 영유아기 때는 수학에 대한 흥미와 태도를 형성하는 결정적인 시기라고 할 수 있기 때문에, 영유아의 수학교육은 매우 중요하다. 2. 영아의 수학 개념 발달 내용 0...2025.01.28
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영유아들의 수 개념 이해를 위한 숫자 인식 지도 방법2025.04.271. 수 개념 이해를 위한 숫자 인식의 필요성 영유아들의 수 개념 이해를 위해 숫자 인식이 필요하다. 실제 사용되는 숫자가 많기 때문에 유아들은 간단한 게임에서도 숫자를 세면서 논다. 따라서 숫자의 개념을 무시하기 위해 사용되는 장소가 너무 많다. 유아 교육 기관은 숫자에 대한 자연스러운 접근법을 사용해야 한다. 2. 숫자 인식 지도 방법 유아교육기관에서 숫자 인식을 지도하는 방법은 다음과 같다. 첫째, 블록이나 사물을 분류해 함께 세기도 하고, 놀이 항목을 나눠 세는 방식으로 숫자를 인식하게 한다. 둘째, 게임을 하면서 숫자와 관...2025.04.27
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제4차 표준보육과정과 2019 개정 누리교육과정의 수학 관련 내용 및 0-2세 영유아의 수학교육2025.01.041. 영유아교육과정에서의 수학교육 표준보육과정과 누리과정에서 수학교육의 내용을 살펴보면, 자연탐구 영역에서 다루고 있다. 0-1세는 주변 환경과 자연에 관심을 가지고 탐색하는 것을 목표로 하며, 2세는 주변 환경과 자연을 탐색하는 과정을 즐기고 수학적 개념에 관심을 가지도록 지도한다. 누리과정에서는 유아주도의 놀이 속에서 자연스러운 수학적 배움이 일어나도록 하고 있다. 2. 0-2세 영유아의 수학교육 0-2세 영유아의 수학교육은 단순히 문제를 잘 푸는 것이 아니라 모든 개념의 기초가 되는 활동이자 주변 세계를 인식하고 확장해나갈 수...2025.01.04
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