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가족생활교육을 통한 가정 내 문제 해결2025.01.141. 부부 간 의사소통 부족 부부 간 의사소통이 원활하지 않을 때는 각자의 감정이나 생각을 상대방에게 효과적으로 전달하지 못하는 경우가 많다. 따라서 이를 해결하기 위해서는 대화 및 감정 표현 기술을 향상시키는 것이 필요하다. 이론적으로, 부부 간의 대화와 감정 표현은 상호적인 이해와 공감을 통해 갈등을 해결하고 더 나은 관계를 형성하는 데 중요하다. 실천적으로는 부부에게 커플 카운셀링 프로그램 참여를 유도하는 것이 효과적일 수 있다. 2. 부모-자녀 간 교육 스타일 불일치 부모와 자녀 간의 교육 스타일이 서로 다를 경우 갈등과 혼...2025.01.14
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데이터 모델링에 관한 소고2025.05.101. 데이터 모델링 데이터 모델링은 예를 들어 제조 공정에서 발생하는 다양한 변수와 상호작용을 이해하고 표현하기 위한 기술입니다. 이를 통해 우리는 불량 발생에 영향을 미치는 주요 변수들을 식별하고, 이러한 변수들 간의 관계를 파악할 수 있습니다. 데이터 모델링을 통해 불량 발생 원인을 정확하게 분석하고, 불량율을 예측할 수 있는 모델을 구축할 수 있습니다. 2. 문제의 단순화: 단일 변수 표현 다변수 데이터를 예를 들어, 면적, 두께 등과 같은 기본적인 물리량으로 하나의 값으로 표현함으로써, 다양한 변수 간의 복잡한 관계를 단순화...2025.05.10
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사랑의 요소를 진단하기 위한 체크리스트를 만들어보고 자기 유형이 무엇인지를 파악하여 설명2025.05.161. 사랑의 요소 사랑의 세 가지 구성요소는 열정, 친밀감, 헌신이다. 이 세 요소가 모두 부재할 때는 사랑이라 말할 수도 없는 상태지만, 친밀감만 있다면 상대에게 호감을 갖고 관계를 시작할 준비가 되었다고 말할 수 있다. 열정만 존재한다면 짝사랑에 빠진 것이라 할 수 있다. 열정이나 친밀감 없이 헌신만 가진다면 정략결혼이나 다른 목적으로 애정없는 결혼생활을 유지하는 상태라고 할 수 있다. 2. 사랑의 유형 열정과 친밀감이 높은 상태는 낭만적 사랑으로 연애 초기에 연인들이 보여주는 사랑의 유형이다. 열정이 적지만 친밀감과 책임감이 ...2025.05.16
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동국대 경영통계 알렉스 (ALEKS) 자료2025.01.101. Box-and-Whisker 그래프 주어진 17개의 숫자로 box-and-whisker 그래프를 구성하는 방법에 대해 설명합니다. 가장 작은 숫자, 가장 큰 숫자, 중간값(50%), 25% 위치의 숫자, 75% 위치의 숫자를 찾아 그래프를 그립니다. 2. 평균 및 표준편차 계산 주어진 17개의 숫자로 평균과 표준편차를 계산하는 방법을 설명합니다. 평균은 11114666777777777797101010101010101011111212121212127.6666666677.8888888898.22222222283이고, 표준편차는 5...2025.01.10
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일화기록, 연속기록, 표본기록, 시간표집, 사건표집의 목적과 방법2025.05.121. 일화기록 일화기록은 아동의 행동을 자연스러운 상황에서 관찰하고 그 특정 사건을 상세하게 기록하는 방법입니다. 이 방법의 주목적은 아동의 행동을 실제 상황에서 그대로 재현하여 그 행동의 맥락과 함께 이해하려는 것입니다. 관찰자는 아동의 행동, 다른 아동이나 성인의 반응, 상황의 환경적 요소를 포함하여 상세하게 기록해야 하며, 편향을 최소화하고 객관적으로 관찰해야 합니다. 일화기록의 장점은 실제성이지만 표본의 대표성이 부족하다는 한계가 있습니다. 2. 연속기록 연속기록은 아동의 행동을 연속적으로 관찰하고 기록하는 방법입니다. 이 ...2025.05.12
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일상생활에서 생길 수 있는 의사소통 방해요인들과 효과적인 의사소통 기법2025.04.261. 의사소통 요소 의사소통의 주체인 송신자와 수신자, 그리고 메시지에 대해 설명하였다. 송신자와 수신자의 역할은 상황에 따라 계속 바뀔 수 있으며, 메시지는 언어와 비언어적 방법으로 전달될 수 있다. 2. 의사소통 방해요인 연령과 성격 차이가 의사소통에 장애를 유발할 수 있다. 연령 차이로 인해 경험과 가치관의 차이가 생기고, 성격 차이로 인해 소통 방식의 차이가 발생할 수 있다. 3. 원활한 의사소통 기법 포괄적인 가치관 가지기, 의사소통 기술 갖추기, 편안한 분위기 만들기, 소통 빈도 높이기 등의 방법을 통해 효과적인 의사소통...2025.04.26
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대인관계의 일반적인 특징, 관계에 영향을 주는 요인, 친밀한 관계의 증진방안2025.01.181. 대인관계의 일반적 특징 대인관계는 두 개 이상의 인간이 서로 상호작용을 통해 형성되는 관계로, 양자간의 상호작용과 커뮤니케이션을 통해 발전한다. 대인관계는 상호의존적, 상호의존적 상호작용, 상호의존적 자아, 상호의존적 행동 등으로 특징화된다. 2. 관계에 영향을 미치는 요인 나의 심리적 요인, 관계 대상의 심리적 요인, 상호작용이 대인관계에 미치는 영향 등이 대인관계에 영향을 미치는 주요 요인이다. 개인의 성격과 특성, 대상의 가치관과 태도, 상호작용의 방식 등이 대인관계의 질과 문제 해결 능력에 큰 영향을 미친다. 3. 친밀...2025.01.18
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친사회적 행동과 반사회적 행동2025.01.231. 이타주의 이타주의는 타인을 돕는 데 관심을 갖는다. 이타성의 개념 정의는 의도적 측면과 행동적 측면으로 이루어진다. 의도적 측면의 이타성 개념은 친사회적 행동의 토대가 되는 동기 또는 의도에 초점을 둔다. 행동적 측면의 이타적 행위란 행위자의 동기에 관계없이 타인에게 이로움을 주는 행위를 의미한다. 친사회적 행동은 연령이 증가하면서 증가하는데, 4-6세가 되어야 실제적 돕기 행동을 실행한다. 돕기 행동은 초등학교 저학년 시기부터 지속적으로 증가한 후 고학년으로 갈수록 그 빈도가 높아진다. 그리고 친사회적 추론 수준이 높을수록 ...2025.01.23
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처벌의 유형과 문제점, 아동의 바람직하지 못한 행동 개선을 위한 긍정적 방안2025.01.041. 처벌의 유형과 문제점 처벌은 바람직하지 못한 행동의 발생빈도를 감소시키기 위한 것으로, 긍정적 처벌과 부정적 처벌로 구분될 수 있다. 긍정적 처벌은 바람직하지 못한 행동이 나타날 때 불쾌한 자극을 제시하여 행동 발생빈도를 낮추는 방식이며, 부정적 처벌은 바람직하지 못한 행동이 나타났을 때 좋아하는 일이나 보상을 제거하여 행동 발생빈도를 줄이는 방식이다. 그러나 처벌은 상대방의 진심어린 반성을 전제로 하지 않는 일방적인 행위이기 때문에, 처벌로 바람직하지 못한 행동이 제거되었다고 해도 시간이 지나면 다시 나타날 수 있다는 문제가...2025.01.04
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간호통계학 과제 12025.01.171. 도수분포표 작성 40명 환자의 맥박수 원자료를 이용하여 도수분포표를 작성하는 과정이 자세히 설명되어 있습니다. 계급의 수, 계급의 간격, 계급의 하한값과 상한값, 빈도 계산 등 도수분포표 작성을 위한 단계별 내용이 포함되어 있습니다. 2. 변동계수 비교 A지역과 B지역 신생아의 체중 평균과 표준편차를 이용하여 변동계수를 계산하고, 두 지역의 상대적 산포도를 비교하는 내용이 포함되어 있습니다. 3. 기술통계량 계산 20명 표본의 성적 자료를 이용하여 산술평균, 최빈값, 중위수, 편차, 분산, 표준편차를 계산하는 과정이 설명되어 ...2025.01.17
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