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사회복지실천면접의 기술에 대한 논의2025.05.041. 분위기 조성 기술 면접 초기 관계 형성을 위해 사용되는 기술로, 분위기 조성 기술의 적절한 활용으로 면접과정이 원활하게 이뤄질 수 있다. 분위기 조성을 통해 내담자는 상담자와의 신뢰 관계 안에서 편안함을 느끼며 자신의 문제를 이야기할 수 있다. 2. 관찰기술 내담자가 말하고 행동하는 언어적, 비언어적 의사소통 등의 모든 것들을 주의 깊게 관찰하고 이해하는 것을 말한다. 여기에는 신체적 언어를 포함해 처음 꺼내는 말과 종결하는 말의 내용, 반복적인 말하기 등을 통해 문제가 무엇인지 파악할 수 있으며 내담자가 우선적으로 해결하고자...2025.05.04
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교육현장에서의 집단 따돌림 극복을 위한 교사의 역할2025.01.221. 피해 학생의 심리적 안정과 자존감 회복 교사는 피해 학생에게 안전한 공간을 제공하고 심리적 지지를 제공해야 한다. 또한 긍정적인 피드백과 전문 상담을 통해 피해 학생의 자존감을 회복시킬 수 있다. 2. 학급 내 긍정적 분위기 조성 교사는 학생들 간의 상호 존중과 배려를 강조하는 문화를 형성해야 한다. 협동 학습 활동과 따돌림 예방 교육을 통해 학생들의 책임감을 높일 수 있다. 3. 학부모와의 협력 교사는 학부모와 긴밀히 소통하며, 가정과 학교가 일관성 있는 지원을 제공할 수 있도록 해야 한다. 가해 학생의 부모와도 협력하여 행...2025.01.22
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아동기 발달을 위한 부모와 교사의 역할2025.01.061. 사회적 및 지적 학습 아동기는 사회적 기술, 언어, 호기심, 지적능력 발달이 중요한 시기입니다. 부모와 교사는 또래 상호작용 기회 제공, 언어 모델링, 질문과 대화 나누기, 다양한 경험 제공 등을 통해 이러한 발달을 촉진해야 합니다. 2. 정서적 분위기와 일관성 있는 훈육 아동의 건강한 발달을 위해서는 정서적으로 안정된 분위기와 일관성 있는 훈육이 중요합니다. 부모와 교사 간 교육 목표와 가치관의 합의가 필요하며, 규칙을 정하고 일관되게 적용해야 합니다. 3. 주도성 발달 지원 아동기에는 주도성과 죄의식이 발달하는데, 부모와 ...2025.01.06
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학교문화의 특성과 문제점, 개선방안2025.05.051. 학교문화의 특성 학교문화는 학교의 일상적인 생활 속에서 존재하는 신념과 기대로서, 학교 내에서 학생들이 서로 상호작용하는 방식과 학생, 교사, 행정가 및 학교의 다른 직원에 의해 공유되는 규범이나 신념을 포함한다. 이러한 학교문화는 다양한 구성원들 간의 관계 속에서 영향을 받으며 학생들의 생존과 학습에 많은 영향을 준다. 2. 학교문화의 문제점 학교문화가 학생들의 발전을 저해할 때, 학교사회복지사는 이를 변화시키기 위해 다양한 구성원과의 관계를 잘 활용해야 한다. 학교분위기 또한 학생들의 생존과 학습에 큰 영향을 주므로, 학교...2025.05.05
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학교문화의 특성과 문제점, 개선방안2025.05.041. 학교문화의 특성 학교는 청소년문화의 대부분이 생산되는 곳이며, 학교생활에 대해 청소년들은 불만을 가지고 있는 경우가 많다. 학교문화는 교사문화, 수업문화, 학생문화로 세분화되며, 각각 준거문화적, 하위문화적, 대안문화적 특성을 지닌다. 교사문화는 학교라는 공간에서 구조적으로 상층에 존재하며, 사회가 요구하는 규범을 전수하고 교육의 효율성과 효과성에 주목한다. 또한 교육현장에서 시간 엄수와 규율 통제를 강요하며, 내부적으로도 위계적 질서와 획일성을 가진다. 2. 학교문화의 문제점 학교문화에는 다음과 같은 문제점이 있다. 첫째, ...2025.05.04
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A+특정 기업(제품, 브랜드)을 선정하고 마케팅 전략을 분석하시오2025.05.111. 체험 마케팅 스타벅스는 브랜드 가치를 확립하기 위해 광고가 아닌 사람에게 투자했습니다. 원두를 직접 체험하기 위해 이를 통해 브랜드 홍보를 하고 체험 마케팅을 진행했습니다. 스타벅스는 고객들이 자주 만날 곳을 찾아 매장을 열고 광고판처럼 매장 자체를 노출시켜 입소문으로 판촉 전략을 수립했습니다. 스타벅스는 커피뿐만 아니라 가족과는 다른 이국적인 분위기, 친절한 서비스, 재즈 음악 등을 제공하며 감성 체험을 제공했습니다. 2. 분위기 마케팅 스타벅스는 화이트 브라운 그린과 원목 의자가 어우러진 인테리어를 만들어 매장마다 일관된 ...2025.05.11
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사회복지실천론_사회복지실천면접의 기술2025.04.291. 분위기 조성 기술 면담은 의뢰인과의 상호작용이 특징인 만큼 심리적으로 편안한 분위기를 조성해 상호 이해와 개방을 도모하는 방향으로 분위기가 형성되도록 할 필요가 있다. 그러한 분위기의 중요한 특징은 공감, 진정성, 따뜻함이다. 2. 관찰기술 면접에서의 관찰은 내담자의 말과 행동에 주의를 기울임으로써 내담자를 이해하는 것이며 면접에서는 관찰이 가장 기본이고 선입견을 버리고 실정을 있는 그대로 보는 것이다. 관찰은 모든 상황에서 이루어지며, 내담자의 언어적 표현뿐만 아니라 표정, 손동작, 눈맞춤, 홍조, 억양 등 비언어적 표현은 ...2025.04.29
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간호관리 간호과정_2018_실습 과제_간호사2025.01.031. 동료 간호사에게 존칭 및 경어 사용 부족과 관련된 부정적 조직 분위기 동료 간호사 간에 존칭 및 경어 사용의 필요성에 대하여 전문적으로 교육을 받고, 병동 내에 존칭 사용과 관련한 표어와 알림말을 게시하며, 간호단위 관리자가 모범을 보이며 지속적으로 피드백하여 존칭과 경어 사용의 문화를 조성할 필요가 있다. 2. 선임 간호사의 일방적인 의사소통과 관련된 비효과적 갈등해결 올바른 의사소통 방법에 대한 교육, 신규 간호사와 선임 간호사의 화합의 자리 마련, 비공식적인 집단활동 참여, '감사노트' 활동 등을 통해 상호 이해와 존중의...2025.01.03
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청소년의 자아정체감 형성과 발달을 위한 지원 방안2025.01.261. 자아정체감의 개념과 중요성 자아정체감은 자기 자신에 대한 통합된 관념으로, 청소년기에 자아정체감이 형성되는 것이 중요하다. 에릭 에릭슨의 심리사회적 발달 이론에 따르면 청소년기는 자아정체감 대 역할 혼미의 단계로, 이 시기에 청소년들은 자신이 누구인지, 자신의 역할이 무엇인지 고민하게 된다. 자아정체감이 결여될 경우 역할 혼란이 초래될 수 있다. 2. 자아정체감 형성에 영향을 미치는 요인 자아정체감 형성에는 개인의 심리정서적 요인, 학교 요인, 가정 요인, 사회적 요인 등이 복합적으로 작용한다. 특히 부모의 양육 태도와 가정 ...2025.01.26
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사회복지실천면접의 기술2025.05.161. 사회복지실천 면접의 기술 사회복지사들은 내담자들을 대상으로 상담을 진행한다. 이때, 이들은 서로 얼굴을 마주 보며 표정, 몸짓으로 비언어적 소통을 하고 말로써 교통한다. 복지사들은 내담자들을 마주하여 상담을 할 시, 이들의 표정, 몸짓을 파악하여 이들의 어깨를 토닥여 주는 것이다. 또, 문제 상황을 여실히 잘 들어주고 파악한 후, 거기에 대한 솔루션을 제공하여 내담자들과의 신뢰 관계도 홀연히 형성한다. 이처럼 이들은 내담자들에게 있어서 옹호자, 조력자로서의 역할을 하는데 이런 이들의 다수가 봉사 정신과 이타심으로 충만해 있다....2025.05.16
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