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교육과정 총론 국어 요약2025.04.301. 국어 교과의 성격 국어는 사고와 의사소통의 도구이자 문화 창조와 전승의 기반이다. 학습자는 국어로 자아를 인식하고 타인과 교류하며 세계를 이해하고 문화를 이해·향유하며 새로운 문화의 발전에 참여한다. 국어과는 국어를 정확하고 효과적으로 사용하여 일상생활에서 자기주도적인 국어 생활을 할 수 있는 능력과 태도를 기르는 교과이다. 2. 국어과의 핵심역량 국어과에서 추구하는 핵심역량은 의사소통 역량, 자기관리 역량, 대인관계 역량, 창의적 사고 역량, 지식정보처리 역량, 심미적 감성 역량이다. 3. 국어과의 핵심 개념 국어과의 핵심 ...2025.04.30
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청소년 봉사활동에서 학습성의 중요성2025.04.301. 자원봉사활동의 특성과 봉사학습 자원봉사는 무보수로 자발적인 행위로 국가와 지역사회, 어려운 이웃을 위해서 자신이 자원하여 헌신적으로 이루어지는 행위이다. 봉사학습은 실천 위주 경험교육의 하나로서 학습자들의 학습과 사회성 및 인성발달을 위하여 체계화된 봉사기회를 통하여 지역사회 요구 해결활동 및 활동 후 성찰에 학습자들을 참여시키는 교육을 의미한다. 2. 청소년 봉사활동에서 학습성이 중요한 이유 청소년의 봉사활동은 단순한 선행이나 무급노동이 아니라 청소년의 기본적 욕구 충족, 인격 형성, 자아실현, 민주시민 정신 함양 등을 위해...2025.04.30
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고등학교 윤리와 사상 교수학습계획 및 평가계획서 예시2025.01.151. 인간과 윤리 사상 다양한 인간의 특성을 이해하고, 윤리와 사회 사상이 현대의 삶에서 필요한 이유를 탐구하며, 윤리사상과 사회 사상의 관계를 살펴본다. 2. 동양과 한국 윤리 사상 동양과 한국의 연원적 윤리사상을 탐구하고, 이를 인간의 행복 및 사회적 질서와 관련지어 토론한다. 선진유학사상의 특징과 성리학, 양명학의 차이점을 살펴본다. 3. 서양 윤리 사상 고대 그리스 사상과 헤브라이즘의 윤리사상을 살펴보고, 소피스트와 소크라테스의 윤리사상을 비교한다. 플라톤과 아리스토텔레스의 윤리사상을 비교하여 덕과 행복의 관계를 설명한다. ...2025.01.15
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스칸디나비아(북유럽) 국가들의 사회복지정책과 한국의 비교2025.05.031. 스칸디나비아 복지국가의 특징 스칸디나비아 국가들(스웨덴, 덴마크, 노르웨이)은 세계에서 가장 발전된 사회보장제도를 시행하고 있으며, 국민의 행복지수가 높은 나라입니다. 이들 국가의 복지는 사회민주주의 모델을 기반으로 하며, 보편적 복지, 높은 세금 부담, 자유주의 경제정책과 보편적 복지정책의 결합 등의 특징을 가지고 있습니다. 2. 스웨덴의 복지정책 스웨덴의 복지는 사회민주주의 모델을 따르며, 보편적 복지서비스 제공, 높은 세금 부담, 완전고용과 경제성장을 결합한 특징을 가지고 있습니다. 정부가 직접 보육, 교육, 의료, 노인...2025.05.03
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만 5세아 누리과정의 기본 구성 및 방향과 교수 학습 원리2025.01.141. 만 5세 누리과정의 기본 구성 및 방향 만 5세 누리과정의 목적은 유아 심신의 건강과 조화로운 발달을 도와 민주 시민의 기초를 형성하는 것이다. 이를 위해 기본 운동 능력과 건강한 생활 습관, 의사소통 능력과 바른 언어 사용 습관, 자신을 존중하고 다른 사람과 더불어 생활하는 능력과 태도를 기르는 것을 목표로 하고 있다. 2. 만 5세 누리과정의 교수학습 원리 만 5세 누리과정의 교수학습 원리는 다음과 같다. 쌓기놀이 영역에서는 다양한 종류의 적목을 제공하여 놀이를 확장시키고, 언어 영역에서는 유아의 흥미와 경험에 기반하여 자...2025.01.14
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프로그램기획의 개념과 필요성, 특징에 대해 사례를 들어 서술하시오2025.01.211. 프로그램 기획의 개념 프로그램은 협의적으로는 공연 등 각종 행사를 할 때 배포되는 행사내용을 소개하거나 설명하는 소책자부터 어떤 활동을 목적으로 시간과 활동의 순서에 따라 구체적으로 나열한 사전계획표로 정의된다. 따라서 프로그램은 어떤 목적을 달성하기 위해 선택된 활동에 관해서 누가, 무엇을, 어떻게, 왜, 어디서, 그리고 누구와 행할 것인가를 종합적으로 묶어서 부문별로 보다 구체적으로 일목요연하게 제세해주는 활동 지침이라고 할 수 있다. 2. 프로그램 기획의 필요성 프로그램 기획의 필요성은 불확실성 감소, 합리성 증진, 책임...2025.01.21
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집단 의사결정의 부정적 측면과 보완 방안2025.05.151. 집단 의사결정의 부정적 측면 집단 의사결정 과정에서 발생할 수 있는 문제점으로는 소수의견 무시, 책임 회피 등이 있다. 특히 다수결 원칙에 의해 진행되는 의사결정 과정에서는 감정이나 주관적 판단이 개입되기 쉽다. 이로 인해 합리적이고 객관적인 판단이 어려워질 수 있다. 2. 집단 의사결정 보완 방안 집단 의사결정 과정에서의 문제점을 해결하기 위해서는 다음과 같은 방안을 고려해볼 수 있다. 첫째, 다수결 원칙보다는 합의제 민주주의 절차를 채택해야 한다. 둘째, 소수의견 존중 및 반영 제도를 도입해야 한다. 셋째, 다양한 이해관계...2025.05.15
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영유아의 인성교육의 필요성에 대해 간단하게 논하고, 영유아의 인성교육활동2025.04.291. 인성교육의 목적 사람의 인성은 그 개인의 삶 가운데 아주 중요한 역할을 맡고 있다. 다른사람들과 맺는 인간관계의 여러 가지 다양한 상황들에 관한 반응과 대처, 그리고 해결 등이 그 개인의 인성에 따라서 보여질 수 있기 때문이다. 유아기 때에 배운 바른 인성을 향한 경험은 성인기까지 사람이 살아가는데에 영향을 미친다. 인성교육은 전인적인 인간교육을 위한 필수적인 과정이고 유아교육은 지,정,의의 조화로운 발달이 이루어진 전인적인 인간의 육성을 교육 이상으로 삼는 것으로 유아 인성교육은 오늘날의 사회에서 요구하는 바람직한 인간상을 ...2025.04.29
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드라이커스(dreikurs)의 민주적 부모교육의 양육원리2025.01.282025.01.28
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한국과 대만의 민주화 비교2025.01.161. 한국의 민주화 과정 한국은 일제강점기와 한국전쟁을 거치며 군부 통치를 경험했다. 4.19 혁명, 5.18 광주 민주화 운동, 6월 항쟁 등의 중요한 사건을 통해 민주화를 이루어냈다. 현재 한국은 대통령제를 기반으로 한 민주주의 체제를 유지하고 있지만, 정치적 갈등과 경제적 불평등 문제가 여전히 해결해야 할 과제로 남아 있다. 2. 대만의 민주화 과정 대만은 중국 내전 후 국민당 정권의 독재체제를 경험했다. 1979년 미성년기 사건, 1987년 계엄령 해제, 1996년 첫 직선 대통령 선거 등의 중요한 사건을 통해 민주주의를 이...2025.01.16
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