총 1,080개
-
알베르 카뮈 <최초의 인간> 비평 레포트2025.01.121. 죽음의 필연성과 당위성 카뮈는 『최초의 인간』에서 죽음이 우리의 삶 속에 어디에나 존재한다는 것을 강조한다. 그는 여러 인물들을 통해 죽음이 인간이라면 누구나 겪어야 하는 관문이며, 결국 우리는 죽을 수밖에 없다는 것을 제시한다. 또한 인간은 이러한 삶의 규칙 중 하나인 죽음에 대해 잊어버린 채 살아간다고 말한다. 2. 죽음에 대한 인간의 태도 카뮈는 인간이 죽음을 멀리하려 노력하는 모습을 비판적으로 바라본다. 인간은 의식적인 행동을 통해 죽음과 거리를 두려 하며, 죽음을 망각함으로써 얻는 쾌감에 빠져 있다. 이는 살고자 하는...2025.01.12
-
[수업지도안] <유산가> 수업지도안입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.2025.05.131. 생활 문화로서의 문학 문학은 언어 활동을 통해 이루어지므로 문학 작품에는 언어생활의 관습이 나타나게 된다. 시간, 공간, 종교, 역사적 환경 등의 차이에 따라 언어생활의 관습이 각각 다를 수 있으므로, 문학 작품에서 그 문화적 특색을 살펴볼 수 있다. 또한 문학은 삶의 양식을 반영하므로 문학 작품에서 여러 상황과 갈등에 대처하는 방식, 문제를 해결해 나가는 태도 등 삶의 양식을 통해 사고방식의 문화적 특색을 파악할 수 있다. 2. 예술 문화로서의 문학 문학은 언어의 미적 요소를 드러내는 것을 이상으로 한다. 언어의 미적 요소에...2025.05.13
-
영유아의 문학경험을 풍부하게 하기 위한 '문학적 환경구성'2025.05.141. 문학의 개념 문학이란 학문과 더불어 문자로 표현된 모든 것을 포함하는 포괄적인 개념과 문학이 가지는 고유한 특성을 강조하는 개념으로 나누어 살펴볼 수 있다. 문학은 삶을 이해하고 즐기고 풍요롭게 하기 위한 인간의 노력이 발현된 것으로 삶의 모습을 언어로 표현한 예술이라 할 수 있다. 2. 문학의 특성 문학은 인간의 삶에 기반과 본질에 초점을 맞추고 언어를 사용하여 표현한다는 특성을 가지고 있다. 3. 아동과 문학 아동에게 문학은 즐거움과 기쁨을 제공하고 새롭고 가치있는 것에 대해 이해할 수 있게 하며 독자가 작품 속에서의 인물...2025.05.14
-
문학 동명일기 교과서 만들기2025.05.101. 문학과 삶 문학이 인간과 세계에 대한 이해를 돕고, 삶의 의미를 깨닫게 하며, 정서적/미적으로 삶을 고양함을 이해한다. 여행을 기록한 문학작품을 통해 작가가 여행에서 얻은 것을 색다르게 문학화하여 표현하는 지를 감상한다. 여행을 통해 얻은 즐거움과 깨달음의 경험을 내면화하여 작품을 감상하고 이해하고 자신도 직접 표현한다. 2. 여행과 문학 여행은 그 자체로 우리에게 즐거움을 주지만 우리는 여행지에서의 다양한 경험을 통해 새롭게 보고 만난 것들에 대한 감격과 충격을 느낄 수도 있고 새로운 사실을 알게되거나 깨달음을 얻을 수 있다...2025.05.10
-
천상병 귀천 감상문2025.05.031. 죽음에 대한 인간의 생각 시 '귀천'에서 화자는 죽음을 수용적이면서도 주체적인 자세로 받아들이고 있다. 대부분의 사람들이 죽음을 두려워하고 거부하지만, 천상병 시인은 죽음을 아름답게 표현해냈다는 점에서 의미가 있다. 각자마다 죽음을 받아들이는 방식이나 생각이 다르지만, '하늘로 돌아가겠다'는 문구는 궁금증을 불러일으키며 자신의 삶을 돌아보게 만든다. 2. 삶의 끝에 선다면 현대 사회에서 평균수명이 늘어나면서 죽음이 더 멀어졌지만, 여전히 죽음에 대한 두려움은 사라지지 않는다. 오히려 빠르게 변화하는 시대 속에서 삶이 더 두려워...2025.05.03
-
초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 분석2025.01.031. 아동문학 아동문학은 아동을 대상으로 하는 문학으로, 동양에서는 문학을 학문과 같은 의미로 정의하고 서양에서는 문자로 표현하는 모든 것을 이야기한다. 문학의 특성상 인간의 삶을 기반으로 하며, 삶의 본질에 초점을 맞추고 언어를 사용하여 표현한다는 점에서 예술, 삶의 경험, 내용, 형태, 구성 등에 고유한 특성을 갖고 있다. 아동문학 역시 아동의 삶을 이해하고 아동이 이해할 수 있는 문제와 언어를 사용함으로써 아동이 문학을 즐기고 예술적 가치를 가지는 것이라고 정의할 수 있다. 아동문학은 성장과정에 있는 아동을 대상으로 하기 때문...2025.01.03
-
문학에서의 순수 참여에 대한 자신의 생각2025.04.281. 순수 참여 문학 문학에서 사회적, 비판적 기능을 배제하는 것을 의미하는 순수 참여 문학에 대한 개인적 견해를 제시하였다. 현대 사회에서 정신적 위로를 받을 수 있는 문학의 역할이 중요하다고 보며, 문학이 특정 이념이나 현대 사회로부터 분리되어야 한다고 주장하였다. 2. 참여 문학과 순수 문학의 대립 문학 분야에서 사회적, 비판적 기능을 강조하는 참여 문학과 문학의 메커니즘이 이념으로부터 자유로워져야 한다는 순수 문학 간의 대립을 설명하였다. 이는 문학에서의 순수 참여에 대한 논쟁의 핵심이라고 볼 수 있다. 3. 문학의 역할과 ...2025.04.28
-
문학 수업 지도안-문학의 인접 영역2025.05.121. 문학과 다른 예술과의 관계 문학 작품은 다른 예술로 전환되거나 다른 예술과 통합될 수 있다. 민요는 문학과 음악의 통합체이며, 연극은 조명 장치, 무대장치, 음향 등이 동원되는 종합예술이지만 그 바탕은 희곡이나 소설(각본으로 변형됨)으로 문학이다. 우리는 문학을 통해 현실을 파악하는데, 이는 작가가 나름대로 해석한 현실을 작품화(작가적 현실)하기 때문이다. 작가는 우리와 달리 해석하기도 하고 우리의 목소리를 대변하기도 한다. 2. 문학과 음악, 미술, 연극, 영화와의 관계 문학과 다른 예술은 표현 매체는 각각 다르지만 아름다움...2025.05.12
-
한국문학통사 4권 요약 (중세에서 근대로의 이행기문학,조동일 / 대학과제용)2025.01.171. 민중종교운동과 문학 1860년대 이후 서구 열강과 일본의 침략으로 인해 사회가 불안해지자 동학, 증산교, 대종교 등의 신흥 민중종교가 나타났다. 이들 민중종교는 사회운동에 참여하며 때로는 이를 주도하기도 했다. 최제우가 창건한 동학은 국문을 사용하여 신분을 가리지 않고 누구나 이해할 수 있는 말로 가사를 지었고, 1894년 전봉준을 중심으로 일어난 동학란에서는 국문으로 된 격문이 등장하는 등 어문생활사에 큰 변화가 일어났다. 이후 유교와 불교에 의거하여 세상을 구하고자 한 증산교와 대종교 등이 등장했다. 2. 구비문학의 활기와...2025.01.17
-
우리나라의 근대 소설가2025.01.141. 김유정 김유정(金裕貞, 1908-1937)은 일제 강점기에 활동한 소설가로, 그의 대표작으로는 '가시꽃'이 있습니다. 이 소설은 일제강점기의 어두운 시대를 배경으로 사랑과 절망, 자유와 포기 등을 다루어 인류적인 메시지를 전달합니다. 2. 박경리 박경리(朴炅里, 1909-2000)는 한국의 대표적인 소설가로, '토지'라는 대작으로 유명합니다. 이 소설은 일제 강점기부터 한국 전쟁까지의 시대를 거쳐 한국인의 삶과 역사를 담담하게 그려냅니다. 3. 이광수 이광수(李光洙, 1915-1989)는 한국의 대표적인 현대소설가로, '서시'...2025.01.14
3 / 108
