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[예비보고서]중앙대학교 아날로그및디지털회로설계실습 카운터 설계2025.05.101. 4진 비동기 카운터 1MHz의 구형파를 인가할 때, Q1 신호의 주파수는 500kHz, Q2 신호의 주파수는 250kHz이다. 입력 신호, Q1 신호, Q2 신호의 파형을 함께 그렸다. 2. 8진 비동기 카운터 버튼 스위치를 연결하여 버튼을 누를 때마다 카운트가 증가하도록 설계하였다. Q1, Q2, Q3 출력 신호에 LED를 연결하여 카운터의 상태에 따라 LED에 불이 들어오도록 연결하였다. 3. 10진 비동기 카운터 16진 비동기 카운터와 리셋 회로를 이용하여 10진 비동기 카운터를 설계하였다. 버튼 입력에 따라 카운터가 증...2025.05.10
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아날로그 및 디지털회로설계실습 11장 결과보고서2025.01.041. 비동기식 카운터 비동기 카운터는 첫 번째 Flip-Flop에만 클록이 입력되고, 이후 FF는 이전 FF의 출력을 입력으로 사용한다. 이 때문에 delay가 발생되고, glitch나 ripple 현상이 일어나게 된다. 두번째 FF부터는 이전단의 출력을 입력으로 사용하므로 한 stage를 거칠수록 Qn값의 주기가 2배씩 늘어나며 이것을 '분주회로'의 특성으로 볼 수 있다. 때문에 각 stage의 결과값을 이진법기준으로 한자리씩 할당하였을 때, 그 결과값은 clk가 한 주기 지날때마다 1(2)씩 증가하는 결과를 출력할 수 있다. 2...2025.01.04
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홍익대 디지털논리실험및설계 10주차 예비보고서 A+2025.05.161. 비동기식 카운터와 동기식 카운터의 차이 비동기식 카운터는 맨 앞의 하나의 Flip-flop에만 CLK가 연결되어 있어 앞의 Flip-flop의 출력이 뒤에 오는 CLK로 작동하므로 회로는 간단하지만 delay가 크다. 동기식 카운터는 모든 Flip-flop에 CLK가 연결되어 있어 동기화가 잘 되지만 회로가 복잡하다. 2. Positive edge triggered D Flip-flop 회로 구현 Positive edge triggered D Flip-flop은 negative edge triggered D Flip-flop의...2025.05.16
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중앙대학교 아날로그 및 디지털 회로 설계 실습 11차 예비보고서2025.01.041. 비동기식 4진 카운터 비동기식 4진 카운터에 1MHz의 구형파를 인가했을 때, Q1 신호의 주파수는 0.5MHz, Q2 신호의 주파수는 0.25MHz로 나타났습니다. 이를 통해 Q1은 2분주 회로, Q2는 4분주 회로로 사용할 수 있음을 확인했습니다. 2. 8진 비동기 카운터 설계 74HC73 칩 3개를 연결하여 8진 비동기 카운터를 설계했습니다. 버튼 입력에 따라 (Q3, Q2, Q1)의 상태가 000 -> 001 -> ... -> 111로 반복되는 것을 확인했습니다. 3. 10진 비동기 카운터 설계 16진 비동기 카운터와 ...2025.01.04
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디지털시스템실험 A+ 9주차 결과보고서(Sequential Circuit)2025.05.141. 동기식 UP/DOWN Counter 설계 이번 실험을 통해 동기식 카운터와 비동기식 카운터의 차이점을 알게 되었습니다. 엘리베이터 코드토의를 작성할 때 if문 안에 module을 불러오면 오류가 떠서 모듈을 이용하지 않고 q값의 변화에 관한 코드를 이용하였습니다. 2. 카운터를 이용한 Sequential Circuit 미니프로젝트 설계 또한 모듈의 입력값이나 출력값이 두 자리 이상일 때 하나로 묶어서 넣어 주게 되면 값이 제대로 전달되지 않는다는 것을 알게 되었습니다. 1. 동기식 UP/DOWN Counter 설계 동기식 UP...2025.05.14
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주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교 및 교육적 시사점2025.01.261. 주입식 교육관 주입식 교육관은 전통적인 관점으로, 교사가 학생들에게 지식과 신념, 기술을 일방적으로 전달하는 것을 교육으로 보는 관점이다. 이는 개인보다 사회가 우선시되고 기존 지식과 신념체계를 수용하는 것을 중요하게 여긴다. 2. 성장식 교육관 성장식 교육관은 학생의 잠재력을 올바른 방향으로 발달시키는 것을 교육의 목적으로 본다. 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관 등이 이에 해당한다. 이들은 학생의 자발성과 경험을 중시하며, 교사는 학생의 성장을 돕는 역할을 한다. 3. 주입식 교육관의 한계 주입식 교육관은...2025.01.26
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주입식 교육관과 성장식 교육관, 매슬로의 욕구위계이론의 교육적 시사점2025.01.261. 주입식 교육관 주입식 교육관은 교사 중심의 교육으로, 학생들이 수동적으로 지식을 습득하는 방식입니다. 이 방식은 지식 전달과 암기에 중점을 두며, 비판적 사고와 창의성 발달에 한계가 있습니다. 그러나 기초 지식 습득과 일관된 교육에는 효과적일 수 있습니다. 2. 성장식 교육관 성장식 교육관은 학생 중심의 교육으로, 학생들이 능동적으로 참여하고 스스로 의미를 만들어가는 것을 강조합니다. 자연주의, 진보주의, 실존주의 교육관이 이에 해당하며, 창의성과 비판적 사고 능력 향상에 효과적입니다. 그러나 체계적인 기초 지식 전달이 부족할...2025.01.26
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주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관) 비교설명 및 매슬로우의 욕구위계이론과 각각의 교육적 시사점2025.01.261. 주입식 교육관 주입식 교육은 대량의 지식을 빠른 시간에 주입해 목표한 성과를 얻기 위한 교육으로, 학생의 흥미·의욕·능력·이해 등을 고려하지 않고, 미리 정해진 수업계획에 따라 교과서를 중심으로, 교사가 일방적으로 교육내용을 언어를 통해 설명해줌으로써 학생을 교육시키는 교수법이다. 주입식 교육의 장단점을 분석해 보면, 정해진 지식을 비교적 적은 자원으로 짧은 시간 내에 학생들에게 전달할 수 있지만, 교사의 일방적이고 획일적인 수업 방식으로 인해 학습자의 동기부여가 부족하고, 학업에 대한 부담감과 스트레스가 가중된다. 또한 학습...2025.01.26
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신년식 시나리오2025.05.151. 신년식 행사 신년식 행사는 회사의 주요 행사 중 하나로, 새해를 맞이하여 임직원들이 모여 회사의 성과를 돌아보고 새로운 한 해를 시작하는 의미 있는 행사입니다. 이번 신년식 행사에서는 임원 및 특별 승진자 임명식, 우수 팀 및 직원에 대한 포상 수여식, 경영 성과 평가 및 성과급 수여, 회장님의 신년사 등이 진행될 예정입니다. 이를 통해 회사의 성과를 공유하고 임직원들의 사기를 높이는 것이 목적입니다. 2. 임원 및 특별 승진자 임명식 이번 신년식 행사의 첫 순서는 임원 및 특별 승진자에 대한 임명식입니다. 회장님이 직접 임명...2025.05.15
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언어교수이론 ) 1. 효과적인 언어습득 및 언어학습에 영향을 주는 변인으로 12가지 요인이 있습니다. 이 12가지 요인 중에서 교사가 한국어교육 시 중요하게 생각2025.01.191. 효과적인 언어습득 및 언어학습에 영향을 주는 변인 효과적인 언어 습득 및 언어학습에 영향을 주는 요인에는 동기, 학습자의 시작 상태, 노출, 언어적 간섭, 언어 자아·불안감·방해, 뇌의 유연성, 운동기억력, 일반 기억력, 철자 의존성, 입력의 구조화, 개념 체계, 언어적 인식, 언어적 정확성, 학습자의 특징이 있고 이 중 교사가 한국어 교육 시 중요하게 생각하는 요인 3가지는 동기, 언어 자아·불안감·방해, 언어적 정확성이라 생각한다. 2. 직접식 교수법 직접식 교육법은 문법 번역식 교수법에 대한 반작용으로 시작되어 문법 번역...2025.01.19
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