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(철학의 이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가2025.01.251. 플라톤의 인간관 철학자인 플라톤은 감각에 지배당하지 않는 인간이 바로 인간다운 인간이라고 여겼다. 많은 이들이 그저 오감에 충실하며 감정의 노예 되며 살아가는데 플라톤은 이런 것에 의지하는 삶은 즉흥적이고 철없다고 생각한 것이다. 또, 현대사회가 되면서 점점 인간은 영혼보다는 육신을 우선시하는 삶을 추구하게 되는데 플라톤은 영혼 불멸의 삶을 강조하며 이를 주장한다. 왜냐하면 영혼은 영원하지만 육신은 죽어 없어지면 그만이기 때문이다. 아무쪼록 플라톤은 숭고하고 고매한 삶을 도모하는 것에 치중했다. 2. 아리스토텔레스의 인간관 아...2025.01.25
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후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징과 콜버그의 도덕성 발달이론2025.01.261. 후기 현대철학의 인간 이해 방식 후기 현대철학에서는 인간을 주체적이고 자기 형성적인 존재로 보며, 인간의 본질이나 특성이 고정된 것이 아니라 계속된 경험을 통해 변화하고 발전한다고 본다. 또한 인간은 자신이 속한 사회와 문화의 영향 속에서만 의미 있는 인식과 사고의 주체가 될 수 있으며, 모든 행위와 삶의 과정은 가치 선택과 판단의 일환이라고 강조한다. 이는 전통적 인간관, 특히 과학적 인간관과 대비되는 관점이다. 2. 과학적 인간관의 한계 과학적 인간관은 인간을 외부 자극에 기계적으로 반응하는 피동적인 존재로 파악하였다. 이...2025.01.26
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(철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가2025.01.261. 플라톤의 인간관 플라톤은 인간이 감각에 속지 않으며, 지식을 통해 참된 본성을 파악할 수 있는 존재라고 보았다. 그는 영혼불멸을 설명하였으나 육체가 가진 본성을 부정하지 않았으며, 참된 인간은 이성이 욕망과 기개를 잘 조율함으로써 조화를 얻을 수 있다고 보았다. 2. 아리스토텔레스의 인간관 아리스토텔레스는 인간이 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 보았다. 인간은 자연이 부여한 이성, 지성, 사고능력을 잘 사용하여 자연의 뜻을 실천해야 하는 존재이며, 이를 위해 덕을 기르는 교육과 훈련이 필요하다고 주장했다. 3. 칸트의 ...2025.01.26
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인생은 게임이다: 이기적이 아닌 이타적인 삶의 가치2025.05.111. 이기적 vs 이타적 삶 이 글은 사람은 이기적이어야 한다는 주장이 아닌, 이타적이어야 한다는 주장을 펼치고 있습니다. 저자는 도덕적인 삶을 위해서는 이타적인 삶이 필요하다고 주장하며, 이기적인 삶이 가져올 수 있는 부정적인 결과들을 설명하고 있습니다. 반면에 이타적인 삶이 모두가 발전할 수 있는 환경을 만들어낼 수 있다고 강조하고 있습니다. 2. 도덕과 이타성 이 글에서는 도덕이 선과 악, 옳고 그름을 판단하는 규범이라고 정의하며, 이타적인 삶이 도덕적인 삶의 모티브가 된다고 설명하고 있습니다. 홍길동전의 예를 들어 이기적인 ...2025.05.11
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(철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가2025.01.261. 플라톤의 인간관 플라톤은 인간다운 인간이란 영혼을 돌봐야 한다고 생각했다. 플라톤은 인간의 진정한 주체가 영혼이며, 그중에서도 이성이 제일 중요하다고 주장했다. 인간은 이성적인 인간이어야 하며 부나 쾌락만을 쫓아서는 안된다. 참된 인간이 되기 위해서는 자신의 내면을 잘 닦아야 한다. 플라톤은 인간은 이성을 통제하면서 살아야 하며, 이성이 기개와 욕망을 잘 조절을 해야만 인간다운 인간이 된다고 봤다. 2. 아리스토텔레스의 인간관 아리스토텔레스는 인간이 다른 동물이나 식물과는 다르게 감각기관을 이용하여 지각할 줄 알며 욕구를 충족...2025.01.26
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(철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가2025.01.261. 플라톤의 인간관 플라톤은 인간을 자기가 본 것을 탐구할 수 있는 자라고 설명했다. 이것은 인간이 이성을 갖춘 존재로 사물의 참된 본성을 파악할 수 있는 능력을 가진 자라는 의미로 해석할 수 있다. 그러나 참된 본성은 겉으로 드러나지 않으며 현상세계를 파악하는 감각은 많은 경우 우리를 속인다. 그렇기 때문에 플라톤은 감각만으로는 참된 본성을 알 수 없다. 감각에 속지 않고 참된 세계 '이데아'를 파악할 수 있는 것이 참된 지식을 갖추고 있는 사람을 인간다운 인간이라 평했다. 2. 아리스토텔레스의 인간관 아리스토텔레스는 자연이 인...2025.01.26
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후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징과 콜버그의 도덕성 발달이론2025.01.261. 후기 현대철학적 인간 이해 관점에서의 인간관 특징 후기 현대철학에서는 인간 및 어떤 사물, 존재 또는 세계 자체의 본질이나 본성은 인간의 관심과 신념, 동기나 선입견 등에 따라 어떠한 방향으로 해석되고 이해된 결과로 파악된다. 즉 인간 본질은 우리의 관심이나 동기, 신념, 선입견 등에 따라 다르게 설명되며 우리 경험과 관점이 역사적, 사회적으로 변화됨에 따라 다르게 형성된다. 따라서 후기 현대철학적 인간 이해 관점은 전통적 인간관에서 기초한 인간의 변하지 않는 본질에 대한 관점을 부정하며 규범적 인간 이해 관점을 취하고 있다....2025.01.26
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심리학 개론 ) Kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들(약 3명 정도)의 도덕성 단계를 측정해 보세요. Kohlberg의 도덕성 발달이론을 적용하여 결과를 해석해 보세요.2025.04.271. Kohlberg의 도덕성 발달이론 Kohlberg의 도덕성 발달이론은 인간의 도덕적 판단 과정을 3단계로 구분합니다. 전인습적 도덕성 단계, 인습적 도덕성 단계, 후인습적 도덕성 단계가 그것입니다. 이 이론을 바탕으로 하인즈 사례에 대한 주변 사람들의 반응을 분석하여 각 개인의 도덕성 발달 단계를 파악할 수 있습니다. 2. 하인즈 사례 하인즈 사례는 Kohlberg의 도덕적 판단 임상법에서 사용된 대표적인 예시입니다. 이 사례에서는 인간 생명에 대한 가치와 법 준수에 대한 가치 사이의 갈등이 드러나며, 이를 통해 개인의 도덕적...2025.04.27
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콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론과 교육적 시사점2025.01.261. 콜버그의 도덕성 발달단계이론 콜버그(Lawrence Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론은 인간의 도덕적 판단 과정을 이해하고자 한 이론으로, 심리학과 교육학에 큰 영향을 미쳐왔습니다. 이 이론은 도덕적 사고의 발달 단계를 세 수준(전인습적, 인습적, 후인습적)과 여섯 단계로 구분하며, 도덕성이 연령과 경험에 따라 점진적으로 발달한다고 설명합니다. 전인습적 수준에서는 자신의 욕구 충족이 우선시되며, 인습적 수준에서는 대인관계와 사회 질서 유지에 초점을 맞추고, 후인습적 수준에서는 보편적 윤리 원칙을 지향하는 도덕적 사고를 보...2025.01.26
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철학자들의 인간관에 대한 고찰2025.01.261. 데이비드 흄의 인간관 데이비드 흄은 인간을 이성보다 감정과 경험에 의해 움직이는 존재로 이해했습니다. 그는 인간의 행동이 주로 감정에 의해 결정된다고 주장했으며, 이성은 감정을 도구적으로 뒷받침하는 역할에 불과하다고 보았습니다. 흄은 인간의 지식이 경험에 의존하며, 우리의 마음은 오직 감각 경험을 통해서만 정보를 얻는다고 주장했습니다. 또한 그는 인간의 도덕성도 이성적 판단보다는 공감과 같은 감정에서 기원한다고 보았습니다. 2. 아리스토텔레스의 인간관 아리스토텔레스는 인간을 '이성적 동물'로 정의하며, 인간의 궁극적 목적은 행...2025.01.26
