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학교조직의 특성2025.05.051. 수평적 구조 교사들은 수업을 진행하고 학급을 운영하는 기본적인 업무와 행정업무를 맡고 있으며, 경력에 따른 교사의 역할에는 큰 차이가 없고 상호 수평적인 구조를 갖고 있다. 20대와 60대의 차이는 거의 아버지와 자식관계만한 정도의 차이이지만 모두가 같은 문제를 논의하고 같은 종류의 업무를 함께 해결해 나간다는 것이 학교 문화의 큰 특징 중 하나이다. 2. 이완결합체계 학교조직은 조직의 하위요소들이 서로 연결은 되어 있으나 각자의 독자성을 유지하면서 어느 정도 분리되어 있는 이완 결합체계의 특성이 있다. 교사는 학교행정가의 지...2025.05.05
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영아의 기질과 교사-영아 간 애착 관계에 관한 연구2025.01.071. 영아 기질과 애착 관계 본 연구는 영아 담임교사의 기질과 영아의 기질이 영아와 교사 간의 애착안정성에 미치는 영향에 관해 알아보고자 하였다. 연구 결과, 교사의 연령에 따라 기질의 하위요인인 활동성, 접근성, 주의집중력에 차이가 있었으며, 영아의 접근성과 기분이 교사-영아 간 사회적 상호작용에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이를 통해 영아의 기질적 특성과 교사의 기질적 특성이 교사-영아 간 애착 관계 형성에 중요한 역할을 한다는 것을 알 수 있다. 1. 영아 기질과 애착 관계 영아의 기질은 애착 관계 형성에 중요한 ...2025.01.07
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학교사회복지사의 역할 및 역할수행에 있어서의 한계점2025.05.131. 학교사회복지 정의와 목적 학교사회복지의 정의는 학생이 갖고 있는 잠재력을 향상시킬 수 있도록 학교와 가정, 지역사회에서 경험하는 다양한 문제와 어려움을 사회복지실천을 통해서 활용하여 해결하고 궁극적으로 전인교육의 학교이념을 달성하도록 돕는 사회복지실천 전문분야이다. 학교사회복지의 목적은 학교교육의 목적을 달성하기 위해 지원하는 것과 학생복지 도모이다. 2. 학교사회복지사의 역할 한계 사례 첫 번째 사례는 부모를 잃고 빚을 떠안은 학생 A의 경우로, 담임 선생님이 문제를 해결하려 했지만 적절한 해결책을 찾지 못했다. 두 번째 사...2025.05.13
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유치원과 어린이집 교직원의 배치기준 비교2025.01.251. 유치원 교직원 배치기준 유치원에는 원장, 원감, 교사(담임교사, 보조교사, 방과후교사), 수석교사, 보직교사, 양호교사, 영양사 등이 배치된다. 원장은 모든 직원을 관리하고 유아교육 관련 업무를 총괄한다. 원감은 원장 다음의 역할을 수행하며, 2학급 이하 유치원에는 원감이 없어도 된다. 교사는 담임교사와 보조교사로 구성되며, 연령별로 학급당 교사 수가 다르게 배치된다. 수석교사는 유치원 연구 업무를 수행하며, 4학급 이하 또는 100명 이하 유치원에는 배치되지 않는다. 보직교사는 학급 수에 따라 1-3명 배치된다. 양호교사와 ...2025.01.25
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A+받은) 학교보건 간호과정 (등학교 시 차량안전, 비만, 인터넷 매체)2025.01.171. 접촉관리 초등학교 담임교사는 학생들의 건강 상태를 지속적으로 관찰하고, 질병 발생 시 신속하게 보고 및 연락하며, 방역 수칙 준수를 통해 안전한 학교 환경 조성에 앞장서야 합니다. 초등학교 접촉관리에 관해 보건교사는 학교 내 발생하는 감염병의 확산을 막기 위해 역학조사, 접촉자 추적, 검사 및 격리 조치, 교육 및 홍보 등을 총괄하는 역할을 수행합니다. 2. 방역 초등학교 행정실장은 학교 차원의 방역 계획 수립 및 실행, 예산 관리, 외부 업체 협력, 방역 결과 보고 등을 총괄하며 학교 내 안전한 교육 환경 조성에 책임을 지는...2025.01.17
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학교폭력 예방퀴즈 문제입니다.2025.04.301. 학교폭력 예방교육 학교폭력 예방퀴즈 지도법 교육청 방침에 따라 학기별 1회씩 학교폭력예방교육을 하게 되어 있습니다. 1학기 교육 일정을 4월 2일로 창의적 체험활동 시간 1교시로 잡았습니다. 담임선생님의 멋진 교육으로 안전하고 행복한 교실이 이루어지기를 바랍니다. 2. 학교폭력 관련 법률 다음은 교칙 위반을 넘어 실제 범죄로 법으로 처벌이 되는 사례들입니다. 이런 상황을 직접 겪거나 본 학생은 담임선생님이나 생활지도부에 도움을 요청하세요. 억울하고 황당하다고 느낄 사례도 있을 것입니다. 일단 오해받을 수 있고 진실 규명이 어렵...2025.04.30
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A+ 보육실습 소감문_보육실습 느낀점_보육실습 소감2025.01.221. 보육실습 경험 실습생은 보육실습을 시작할 때 막연한 두려움이 있었지만, 점차 아이들과 적응하며 실습을 진행했다. 처음에는 하루일과 익히기와 아이들 이름 외우기에 급급했지만, 점차 아이들의 발달 특성을 이해하고 수업을 준비하는 등 성장해 나갔다. 특히 자유놀이 관찰을 통해 아이들의 행동을 이해하게 되었고, 마지막 수업에서는 아이들과 더욱 친밀해지며 다양한 활동을 진행할 수 있었다. 실습을 통해 영아반 교사의 역할과 중요성을 깨달았다. 2. 영아 발달 특성 이해 실습생은 영아들의 발달 특성을 이해하는 것이 중요하다는 것을 깨달았다...2025.01.22
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학교조직 체계(학교조직의 구조와 구성)2025.05.051. 학교조직 구조 학교조직의 행정적 체계는 중앙 행정부처로 교육과학기술부가 있고, 그 산하에 지방자치단체별로 광역교육청, 지역교육지원청 및 단위학교로 이루어져 있습니다. 고등학교의 상위조직은 광역교육청이며, 유치원, 초등학교 및 중학교는 지역교육지원청의 행정라인을 거칩니다. 2. 학교조직 구성 학교조직은 교원(관리직, 보직교사, 일반교사), 직원, 학교운영위원회, 각종 위원회, 학생자치위원회로 구성됩니다. 교원은 학교조직의 핵심이며, 학부모 조직과 학교운영위원회를 통해 학교 운영에 참여합니다. 학생자치위원회는 학생들의 자치활동과 ...2025.05.05
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영화 박화영 줄거리 및 학교폭력에 대한 교사의 대처2025.01.131. 영화 줄거리 영화 '박화영'의 주인공 박화영은 가출 청소년들과 일진 학생들이 모이는 아지트로 자신의 집을 제공하고 있다. 화영은 이들을 엄마처럼 돌보며 인정받고자 하지만, 실제로는 이들에게 이용당하고 있다. 화영은 친구 엄미정을 특히 챙기지만 미정은 화영을 역이용한다. 화영은 학교에서 자퇴를 시도하지만 교사의 무관심 속에서 과격한 행동을 보인다. 결국 화영은 친구들에게 집단 폭행을 당하고 위험한 상황에 처하게 된다. 2. 교사의 역할 영화에서 화영의 담임교사는 화영의 과격한 행동에 대해 무관심한 태도를 보인다. 이는 학생들의 ...2025.01.13
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자신에게 가장 기억에 남는 교사의 특징을 교사의 역할과 유능한 교사의 조건을 준거로2025.01.211. 교사의 역할 교사는 학생들의 학습 능력에 대하여 전반적으로 책임이 있으며, 학생들의 행동과 태도에 영향을 미칠 수 있다. 교사의 주요 역할은 인성 지도자, 학습 안내자, 모델, 관리자 등이다. 2. 유능한 교사의 조건 유능한 교사는 행복한 교사, 다양한 분야에서 유능함을 갖춘 교사, 도덕적인 교사 등의 조건을 갖추어야 한다. 교사는 학생들의 성장발달이 교육의 우선순위가 되어야 한다. 3. 본인이 기억에 남는 교사 본인이 가장 기억에 남는 교사는 중학교 3학년 때의 담임 선생님이었다. 선생님은 자신도 교사가 된 지 첫째 날이라며...2025.01.21
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