총 179개
-
영유아기 놀이 발달과 교사의 놀이 운영 방안2025.01.161. 영아와 유아의 놀이 비교 영아기와 유아기의 놀이는 각 발달 단계에 따라 다르게 나타나며, 이러한 차이는 인지적 및 사회적 능력의 발달에 기인합니다. 영아기(0-2세)는 주로 감각과 운동을 통한 탐색적이고 반복적인 활동에 중점을 두며, 유아기(3-5세)는 역할 놀이와 같은 상징적 놀이, 규칙 있는 놀이 등을 포함하여 보다 복잡한 형태로 발전합니다. 2. 영아의 놀이 활동 사례 영아기에는 감각 놀이, 반복 놀이, 모방 놀이, 물체 조작 놀이 등이 중요한 역할을 합니다. 이러한 놀이 활동을 통해 영아는 감각을 통한 세상 인식, 자신...2025.01.16
-
유치원과 어린이집 교직원의 배치기준 비교2025.01.261. 유치원 교직원 배치기준 유치원에는 원장, 원감 외에도 학급마다 교사 1명 이상을 배치하며, 각 학급 담당교사 외에 방과 후 과정 운영을 담당할 교사 1명 이상 둘 수 있다. 유치원 학급당 정원은 만3세 16명, 만4세는 22명, 만5세는 25명으로 정원을 정하고 있다. 유치원이 안전한 교실에서 양질의 교육을 제공하기 위해서는 5세 유아수를 20명으로 낮추길 원하며, 만4세, 3세 반 또한 내려가야 한다는 목소리가 높다. 2. 어린이집 교직원 배치기준 어린이집에서 영유아와 가장 많은 시간을 보내는 보육교사의 근무환경은 보육의 질...2025.01.26
-
유아교육기관운영관리4공통 유치원과 어린이집 원아모집에 대한 문제입니다 유아 안전교육에 대한 문제입니다002025.01.261. 유치원과 어린이집 원아모집 유치원과 어린이집의 원아 모집 절차와 방법은 정부의 정책과 각 기관의 운영 방식에 따라 약간의 차이가 있을 수 있지만, 일반적으로 모집 공고, 온라인 원서 접수, 추첨 및 결과 발표, 등록 등의 절차로 진행됩니다. 유치원은 교육부의 처음학교로 시스템을, 어린이집은 보건복지부의 아이사랑포털을 통해 모집을 진행합니다. 유치원과 어린이집이 통합되면 통합된 온라인 시스템 구축, 연령별 맞춤형 배정, 우선 선발 기준 통합, 정기 모집과 상시 모집 병행, 투명한 추첨 시스템 도입, 지원자 맞춤형 정보 제공, 보...2025.01.26
-
만 5세 블록놀이의 관한 질적 연구 논문2025.04.281. 블록놀이의 종류와 활동 연구 결과, 블록의 종류에 따라 다양한 형태의 놀이가 이루어졌다. 천재 블록으로는 가방, 주사기, 로봇 등의 구성물을 만들어 시장놀이, 장보기, 병원놀이, 우주놀이를 주로 하였고, 종이 블록으로는 거의 대집단으로 이루어졌다. 레고 블록으로는 로봇, 총, 괴물 등의 구성물을 만들어 몬스터 놀이, 만화 로봇놀이, 경찰놀이, 총싸움 등을 하였다. 팁탑 블록으로는 포켓볼, 자동차, 카메라, 꽃, 호랑이 등의 구성물을 만들었으며, 포켓몬스터놀이, 주유소 놀이, 경주 게임, 연예인 놀이, 꽃집놀이도 하였다. 몰펀 ...2025.04.28
-
유치원과 어린이집 교직원의 배치기준 비교2025.01.251. 유치원 교직원 배치기준 우리나라 유치원은 설립주체에 따라 국공립유치원, 사립유치원으로 구분되며, 공립 유치원은 단설유치원과 초등학교 내에서 병설유치원으로 운영된다. 유치원 교사는 자율성을 가지며 융통성 있는 하루 일과를 운영하고, 놀이 환경을 구성하고 자료를 제공하는 조력자의 역할을 해주어야 한다. 유치원은 원장, 원감, 주임교사 및 교사를 둘 수 있으며, 일정규모 이하의 유치원은 원감을 두지 않는다. 사무업무를 보는 행정직원, 영양사, 간호사, 차량 담당 기사 등을 둘 수 있다. 원장, 원감 외에 각 학급마다 교사 1명 이상...2025.01.25
-
방송통신대학교 유아교육기관운영관리 기말과제물 (만점레포트)2025.01.261. 유치원과 어린이집 교직원의 배치기준 비교 유치원 교원의 배치기준: 원장, 원감, 수석교사, 교사 등을 배치하며 학급 수에 따라 달라짐. 유치원 직원의 배치기준: 계약의사, 영양사, 간호사, 행정직원, 취사부 등을 배치할 수 있음. 어린이집 교원의 배치기준: 원장, 대체원장, 담임교사, 보조교사, 연장보육반 전담교사, 대체교사 등을 배치함. 어린이집 직원의 배치기준: 영양사, 조리원, 간호사, 사회복지사, 운전기사, 촉탁의사, 위생원, 사무원, 관리인, 치료사 등을 배치할 수 있음. 2. 유치원과 어린이집의 재정 운영을 위한 재...2025.01.26
-
(유아수학교육) 4. 유아 1) 공간교육 내용, 2) 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도형 이해에 도움이 되는2025.01.261. 공간교육 내용 공간의 개념은 방향이나 거리, 위치 등과 연관된 것으로 어떤 사물이나 물체가 존재하거나 일어나는 자리를 의미한다. 공간개념은 보편적으로 분리, 근접성, 개-폐 연관성, 패턴, 순서, 변형 및 대칭을 포함한다. 근접성, 분리, 개-폐 연관성, 순서, 패턴, 대칭과 변형 등의 공간 개념을 이해하고 발달시킬 수 있는 다양한 활동을 제시하고 있다. 2. 도형교육 내용 도형은 점, 선, 면, 평면, 입체 등으로 이루어진 기초도형이다. 유아의 도형 교육은 이러한 도형 간의 상호관계 및 도형의 변화를 이해하는 교육을 진행한다...2025.01.26
-
2학기 만 0세 관찰일지 (발달평가 포함 관찰일지 / 일상생활,놀이활동 관찰일지)2025.04.281. 일상생활 OO는 점심식사를 평균적으로 적게 먹어 간식을 더 주었으며 평소에 우유를 잘 먹지 않지만 오늘은 우유를 잘 먹어 칭찬을 해주었다. OO는 아직도 변기에 대한 거부반응이 있어 지속적으로 변기와 친해질 수 있도록 연습이 필요하다. OO는 피부가 예민한 편이라 활동중 때보다 낮잠 잘 때 몸을 더 많이 긁고 힘들어 하는 경우가 있다. OO는 안정적인 애착을 형성하며 또래에게 관심을 가지고 다가갈 수 있다. OO는 시간에 맞춰 배변 연습을 하고 있으며 변기에 소변보는 횟수가 늘어났다. OO는 재미있는 표정과 행동으로 또래들을 ...2025.04.28
-
22년7월3주일지-완2025.05.051. 안전교육 비 오는 날 안전하게 다녀요, 손을 깨끗이 씻어야 함을 이야기 나눔. 우산을 들고 걸으며 비 오는 날의 안전한 보행을 실행하며 알아봄. 2. 기본생활습관 그림 자료를 보며 상호작용을 해봄. 친구를 아프게 하면 안되는 이유에 대해 상호작용을 해봄. 3. 신체놀이 공을 발견한 영아들은 공 던지기, 공 굴리기 등 다양한 방법으로 탐색해보았음. 바구니에 공을 넣었는데 다시 굴러서 나오기도 하여 놀이 중 던져서 넣는 방법으로 바꾸어 진행해보기도 했음. 4. 언어놀이 그림 속 동작을 따라서 모방하며 영아가 앉아서 놀이하는 경험을...2025.05.05
-
기업 운영 영유아프로그램의 개발과 평가 과정2025.01.281. 영유아 프로그램 평가 영유아 프로그램 평가는 영유아 교육기관에서 영유아에 대한 전인적인 발달과 성장을 돕기 위해 이루어지는 모든 교육활동의 결과와 과정에 대한 가치 판단을 근거로 하여 의사를 결정하는 과정을 의미합니다. 영유아 프로그램 평가의 필요성은 영유아의 현재 발달 상황을 파악하고 교육목표 달성 여부를 확인하며 가정과의 연계를 실행하는 데 있습니다. 영유아 프로그램 평가의 목적은 영유아 개인차를 인정하고 적절한 프로그램을 운용하여 올바른 발달을 돕는 것입니다. 2. 삼성 어린이집 개요 삼성 어린이집은 영유아의 건강한 성장...2025.01.28
3 / 18
