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고등학교 언어와 매체 평가계획서2025.01.161. 언어와 매체의 본질 언어와 매체의 특성을 이해하고 탐구하며 이를 실제 의사소통에 통합적으로 활용하는 능력과 태도를 기르는 것이 이 과목의 교육과 평가의 목적이다. 언어와 사고, 사회, 문화의 관련성을 이해하고 국어의 특성과 세계 속에서의 국어의 위상을 파악한다. 또한 의사소통의 매개체로서 매체의 유형과 특성, 현대 사회의 소통 현상과 관련된 매체 언어의 특성을 이해한다. 2. 국어의 구조 실제 국어생활을 바탕으로 음운, 품사, 단어, 문장, 담화 등 국어의 구조적 특성을 탐구하고 이를 국어생활에 활용하는 능력을 기른다. 음운의...2025.01.16
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우리말의 역사2025.01.251. 국어사의 연구 방법 국어사의 연구 방법은 문헌자료의 연구, 비교방법, 내적 재구, 방언의 연구의 4가지 항목으로 나눌 수 있다. 문헌자료의 연구에서는 문자의 보수성과 문자의 환영에 주의해야 하며, 서지학적 검토와 국어학적 검토가 선행되어야 한다. 비교방법은 동일 계통에 있는 언어들의 비교를 통해 공통조어를 재구하고 변화 과정을 추적하는 것을 목적으로 한다. 2. 언어 변화의 유형 언어 변화의 유형은 음운 변화, 문법 변화, 어휘 변화의 3가지로 나눌 수 있다. 이러한 변화 과정을 통해 언어가 발전해 왔다. 3. 알타이 제어의 ...2025.01.25
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전기 중세국어 자료와 특징, 훈민정음 체계에 대해 서술하시오2025.01.251. 전기 중세국어 자료와 특징 전기 중세국어는 고려 시대 중후반부터 조선 초기까지의 국어를 지칭합니다. 이 시기의 언어 자료는 주로 불교 문헌, 법률 문헌, 그리고 문학 작품에서 찾을 수 있습니다. 전기 중세국어는 후대의 국어에 비해 여러 면에서 독특한 특징을 지니고 있으며, 음운, 문법, 어휘 등의 다양한 측면에서 변화를 겪었습니다. 대표적인 특징으로는 모음 체계의 변화, 자음 체계의 변화, 조사와 어미 체계의 변화, 한자어의 유입 등이 있습니다. 2. 훈민정음 체계 훈민정음은 조선 세종대왕이 1443년에 창제하고 1446년에 ...2025.01.25
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훈몽자회와 한글맞춤법의 자모체계 비교2025.11.171. 자음체계의 변천 훈몽자회 범례에는 16자의 자음이 사용 빈도에 따라 초종성통용 8자와 초성독용 8자로 배열되었다. 한글맞춤법에서는 ㅿ과 ㆁ이 소멸되어 14자로 축소되었으며, 배열 순서도 전청과 차청 순으로 재정렬되었다. 또한 된소리(경음)인 ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ이 각자병서로 규정되어 표기 체계가 확립되었다. 2. 모음체계의 변천 훈몽자회 범례의 모음은 저모음에서 고모음으로, 평순모음에서 원순모음으로 배열된 11자였다. 보통학교용 언문철자법에서 ㆍ가 폐지되고 현대 한글맞춤법에서는 10개의 단모음과 11개의 중모음으로 체계화되...2025.11.17
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한국어 표기와 발음의 차이 및 문제점 분석2025.11.141. 한국어 어문규범 한국어 어문규범은 한글 맞춤법, 표준어 규정, 외래어 표기법, 국어의 로마자 표기법으로 구성되며, 국립국어원에서 발간한 국어의 어법 규정이다. 한글 맞춤법의 기본 원칙은 표준어를 소리대로 적되 어법에 맞도록 함이며, 이는 표음문자인 한글의 특성과 형태를 밝히는 조사·어미의 결합 방식을 반영한다. 정확한 발음과 표기는 단순한 지식이 아닌 언어생활의 문제로 인식되어야 하며, 이는 의사소통과 대인관계의 측면에서 인성적 가치를 지닌다. 2. 표기와 발음의 차이 원인 한국어에서 표기와 발음이 일치하지 않는 주요 원인은 ...2025.11.14
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(우리말의역사) 교재와 방송강의의 해당 부분을 찾아서 다음 사항에 대하여 서술하시오2025.01.241. 국어사 연구의 방법 국어사를 연구하는 방법은 크게 4가지로 구분해 볼 수 있다. 첫 번째 방법은 문헌 자료 연구이다. 두 번째 방법은 비교 방법이다. 세 번째 방법은 내적 재구이다. 네 번째 방법은 방언의 연구이다. 2. 알타이 제어의 공통적 특징 알타이 제어의 공통적 특징은 음운론적 특징과 문법적 특징으로 구분해 설명할 수 있다. 음운론적 특징으로는 모음조화, 두음법칙 등이 있고, 문법적 특징으로는 접미사에 의한 단어 굴절 및 파생, 접속사와 관계대명사의 부재 등이 있다. 3. 국어사의 시대구분 국어사의 시대 구분은 고대 국...2025.01.24
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국어사 연구 방법2025.01.061. 국어사 연구 방법 국어사 연구는 국어가 겪어 온 변화들을 밝혀 그 역사를 체계적으로 서술하는 것을 목적으로 합니다. 언어는 언제나 변화의 과정에 있으며, 그 변화는 문자와 단어의 변화뿐만 아니라 음운체계, 문법체계, 어휘체계 전체에서 일어납니다. 국어사 연구에는 문헌 자료에 의존하지만, 문자의 한계와 보수성으로 인해 문헌만으로는 충분하지 않습니다. 따라서 비교 방법, 내적 재구, 방언학 등의 방법을 활용하여 국어사를 연구합니다. 1. 국어사 연구 방법 국어사 연구는 한국어의 역사적 변화와 발전을 이해하는 데 매우 중요한 분야입...2025.01.06
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맞춤법과 표준어2025.04.261. 사이시옷이 들어간 단어 사이시옷은 음운 현상의 반영이 있으며 실제 발음에서 사잇소리 현상이 있다면 사이시옷을 받쳐 적어야 한다. 발음의 유동성에 따라서는 존댓말[존댄말], 혼잣말[혼잔말], 노랫말[노랜말], 시쳇말[시첸말]의 경우 '말'로 끝나는 합성 명사의 예시로 사이시옷을 적는데 말의 첫소리인 'ㅁ' 앞에 'ㄴ'소리가 삽입되어 사이시옷을 넣어 표기하게 되는 것처럼 사잇소리 현상 유무와 표준 발음으로 인한 표기형태라고 할 수 있다. 또한 냇가[낻:까], 콧등[코뜽], 깃발[긷빨], 콧날[콛날], 뱃머리[밷머리], 깻잎[깯닙]...2025.04.26
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국어교육의 필요성 / 언어의 기능 / 국어학개론2025.05.111. 국어교육의 필요성 국어교육은 체계적인 학습 과정을 통해 언어의 기능을 익히고 의사소통 능력을 향상시키는 데 필요하다. 또한 언어의 사회적 힘을 이해하고 활용하는 능력을 기를 수 있다. 국어교육은 학생들의 다양한 능력 향상과 전반적인 학습 방법 향상에도 도움을 준다. 2. 언어의 기능 언어의 기능은 크게 세 가지로 나눌 수 있다. 첫째, 체계적인 학습을 통해 언어의 구조와 사용 방법을 익히는 것이다. 둘째, 언어의 소통적 기능을 통해 자신의 생각과 감정을 효과적으로 표현할 수 있게 된다. 셋째, 언어가 가진 사회적 힘을 이해하고...2025.05.11
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한국어교원2급 언어학개론 음성이라는 학술용어는 광의로도 협의로도 쓰인다. 두 가지 용법이 무엇인지 밝히고 그 가운데 어느 것이 음운과 대립되는지 토론2025.04.301. 음성의 광의적 용법 음성은 사람의 발음 기관을 통해 만들어진 구체적이고 물리적인 말소리로 말의 뜻과 관련 없는 생리적인 소리이다. 즉 음성은 소리의 최소 단위이고 언어의 보편적 속성을 가리킨다. 이런 음성은 사람의 입에서 나오는 여러 소리 즉, '아, 아들, 딸 왔니, 지금 뭐해' 등을 광의의 음성이라고 한다. 2. 음성의 협의적 용법 협의의 음성은 발음 기관을 통하여 실제로 발음되는 물리적인 소리인 관계로 각자의 느낌의 차이로 실제 발음도 달라지는 개별적이고 구체적인 소리이며, 어떤 나라, 어떤 시대와도 관계없는 일반적인 소...2025.04.30
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