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단순 언어장애를 정의하고, 말 늦은 아동과 구별되는 특징 제시2025.04.281. 언어발달장애 언어발달장애는 일상적인 대화에서 사용하는 말을 이해하거나 표현하는 과정에서 오는 문제로 인해 언어를 습득하는 것이 늦고, 이러한 과정이 정상적인 과정과 유의한 차이를 보이는 의사소통장애의 유형을 통칭하는 개념이다. 언어장애 범주에는 아동 사이의 의사교환 과정의 결함, 다른 사람의 말을 이해하고 표현하는데 필요한 대뇌 중추신경계를 통한 과정의 결함, 그리고 언어를 실제 말로 실행하는 과정의 결함 등이 포함된다. 2. 말 늦은 아동과 단순언어장애 아동의 차이 말 늦은 아동은 언어능력이 기준에 도달하지 못하는 특징을 보...2025.04.28
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(일반행정법) 법규명령과 행정규칙의 구별에 대해 서술하시오2025.01.241. 법규명령 법규명령은 행정부가 주체가 되어 입법하는 일반적·추상적 규범이며, 법규성을 지닌다. 법규명령은 헌법에 근거를 두고 있으며, 효력에 따라 헌법대위, 법률대위, 법률종속으로 나뉜다. 법규명령은 위임명령과 집행명령으로 구분되며, 제정권자에 따라 대통령령, 총리령·부령, 중앙선거관리위원회규칙, 감사원규칙 등으로 나뉜다. 2. 행정규칙 행정규칙은 상급행정기관이 행정조직 내부에서 조직과 활동에 관한 사무처리기준으로 사용하기 위해 제정하는 것으로, 대상이 하급행정기관이며 대외적 구속력이 없는 일반적·추상적 규율이다. 행정규칙에는 ...2025.01.24
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인적자원개발(HRD)과 인적자원관리(HRM)의 구별되는 점과 관련성2025.04.301. 인적자원관리의 정의 인적자원관리는 '인적자원(human resource)'과 '관리(management)'의 합성어로 현재에는 생산, 기업의 생존과 유지, 혁신과 창조를 위해 의미와 중요성이 증가하고 있다. 인적자원관리는 인적자원을 확보하고 유지하고 개발하는등 관리활동을 전개하는 것이다. 성공적인 인적자원관리는 기업이 필요한 우수한 인재를 유지하고 확보하는 기업의 욕구와 보살핌을 받고자하는 근로자의 욕구를 모두 충족시켜야 한다. 2. 인적자원개발의 정의 인적자원개발은 '조직의 현재와 미래의 직무요구를 충족시킬 수 있도록 구성원...2025.04.30
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생활과 윤리 수능연계교재 선지 OX 문제 및 정답(장자)2025.01.201. 동양 윤리적 접근 장자는 세속적 가치에 대한 맹목적 추구를 경계하고, 도(道)에 일치하는 삶을 위해 이기적 욕망을 극복해 나가야 한다고 본다. 또한 이상적 경지에 도달하기 위해 지속적인 자기 수양을 실천해야 한다고 주장한다. 그는 선악이나 시비의 구별이 상대적이며, 인의예지에 따르는 삶은 혼란을 초래한다고 보았다. 장자는 세속적 기준에 얽매이지 말고 정신적으로 자유롭게 살아야 한다고 강조한다. 2. 죽음과 윤리 장자는 삶과 죽음이 서로 연결된 순환 과정이라고 보며, 죽음에 초연해야 한다고 주장한다. 그는 죽음의 의미를 바로 알...2025.01.20
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단순언어장애를 정의하고, 말늦은 아동과 구별되는 특징 제시2025.05.091. 단순언어장애의 정의와 특징 단순언어장애는 언어발달의 특정 영역에서 발생하는 언어적 어려움을 나타내는 장애로, 언어 이해, 표현, 구성 등의 과제에서 어려움을 겪는 어린이들에게 주로 나타납니다. 이 장애는 일반적인 지적 능력에는 영향을 주지 않습니다. 단순언어장애의 가장 중요한 특징 중 하나는 말의 늦음입니다. 2. 단순언어장애의 추가 특징과 말늦은 아동과의 구별 단순언어장애를 가진 아동은 말의 늦음 외에도 언어 이해 능력 저하, 언어 표현과 구성의 문제, 발화 속도 지연 등의 특징을 가지고 있습니다. 말늦은 아동과 단순언어장애...2025.05.09
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사회복지 조직이 다른 유형의 공식조직과 구별되는 특성2025.04.271. 사회복지 조직의 특성 사회복지 조직은 클라이언트에게 사회복지 서비스를 직접 제공하거나 사회복지 서비스를 계획함으로써 인간 또는 사회문제를 해결 내지 완화시키는 기능을 수행하며, 이에는 사회복지기관, 사회복지시설, 사회복지단체, 기타 사회복지 서비스와 밀접하게 관련된 특수 교육조직, 의료조직, 법률조직 및 교정조직 등이 포함된다. 사회복지 조직은 다른 유형의 공식조직과 구별되는 특성으로 인간이 서비스의 원료가 된다는 점, 사회복지사의 가치관이 서비스 산출과정에 영향을 미친다는 점, 목표의 불확실성과 모호성, 서비스 기술의 불확실...2025.04.27
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단순언어장애를 정의하고 말 늦은 아동과 구별되는 특징2025.01.201. 단순언어장애의 정의 단순언어장애는 아동의 언어 발달에 있어서 중요한 문제로, 언어 발달이 지연되거나 비정상적인 패턴을 보이는 상태를 의미한다. 이러한 장애는 다른 발달적 장애나 신체적, 환경적 원인 없이 발생한다는 점에서 특징적이다. 일반적으로 단순언어장애는 아동의 언어 이해와 표현에 어려움을 야기하며, 이러한 문제는 주로 문법적 오류와 어휘 부족으로 나타난다. 2. 말 늦은 아동의 정의 말 늦은 아동은 정상적인 언어 발달 단계를 거치지만, 그 속도가 또래에 비해 느린 경우를 의미한다. 이 상태는 전체 인구의 약 15%3세 사...2025.01.20
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상황에 맞게 긴급신고번호 구별하기2025.05.041. 긴급신고번호 119와 112 119는 소방서에 신고하는 전화번호로, 집에 불이 났거나 아픈 사람이 있을 때 사용한다. 112는 경찰서에 신고하는 전화번호로, 도둑이 들었거나 다른 사람을 때리는 것을 봤을 때 사용한다. 학생들은 상황에 맞는 긴급신고번호를 구별할 수 있도록 학습한다. 2. 긴급신고번호 상황 알아보기 학생들은 집에 불이 났을 때, 아픈 사람을 봤을 때, 물에 빠진 사람을 봤을 때는 119에 신고해야 하고, 집에 도둑이 들었을 때, 다른 사람을 때리는 것을 봤을 때, 길을 잃었을 때는 112에 신고해야 한다는 것을 ...2025.05.04
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한국어 학습자의 평음경음격음 구별과 관련된 오류 예시2025.01.021. 한국어 발음 오류 한국어 학습자들이 겪는 발음 오류의 유형에는 다음과 같은 것들이 있다. 첫째, 특정 음운을 제대로 발음하지 못하는 경우로, 'ㅅ, ㅈ'을 'ㄷ'으로 발음하는 현상이 대표적이다. 둘째, 연속적인 발음이 어려운 경우로, 빠른 속도의 연속적인 발음을 하기 어려워한다. 셋째, 모국어와 목표어의 언어/방언 체계 차이로 인한 발음 오류가 있다. 특히 중국어권 학습자의 경우 한국어와 중국어의 음절 구조 차이로 인해 평음, 경음, 격음의 구별에 어려움을 겪는다. 2. 중국어권 학습자의 발음 오류 예시 중국어권 학습자들이 범...2025.01.02
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아동학대 문제와 개선방안2025.04.271. 중앙아동보호전문기관의 기능과 역할 중앙아동보호전문기관은 지방자치단체에 의해 설립된 기관으로 학대받은 아동의 발견, 보호, 치료, 의료를 위하여 필요한 사항에 대한 개입 등의 사업을 수행하는 기관이다. 중앙아동보호전문기관의 주요 업무는 지역아동보호전문기관에 대한 지원, 아동학대예방사업 관련 연구 및 자료 발간, 아동학대예방사업을 위한 연계체계 구축, 프로그램 개발 및 평가, 상담원 직무교육 및 홍보, 전산시스템 구축 및 운영 등이다. 2. 우리나라 아동보호제도의 문제점 우리나라 아동보호제도의 가장 큰 문제점은 학대당한 피해아동을...2025.04.27
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