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주요 대학별로 선호하는 학생 특징 요약2025.05.101. 주요 대학별 선발 특징 전공 관련에서 진로 관련으로 바뀌는 분위기임. 대학별로 선호하는 학생 특징이 다양하게 나타나는데, 일반적으로 학업 능력과 진로 관련 활동이 우수한 학생들을 선호하는 것으로 보인다. 일부 대학에서는 인성, 리더십, 글로벌 마인드 등 다양한 역량을 갖춘 학생들을 선호하는 것으로 나타났다. 2. 건국대 학업과 전공 관련 노력이 돋보이며 다재다능한 학생을 선호한다. 3. 경희대 학업 능력과 진로 탐색이 고루 우수하며 효능감이 뛰어난 학생을 선호한다. 4. 고려대 심화 학업이 우수하고 정의감 있는 지도자를 선호한...2025.05.10
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핵물리학2025.01.291. 원자핵의 발견 20세기 초에는 원자에 전자가 있다는 사실 외에 원자의 구조에 대해 알고 있는 사람은 거의 없었다. 1897년 J. J. Thomson이 전자를 발견할 당시에는 전자의 질량이 얼마인지도 몰랐으며 어떤 원자에 음으로 대전된 전자가 몇 개나 포함되어 있는지조차 말할 수 없었다. 원자는 전기적으로 중성이므로 원자에 양전하가 있으리라고 추측했지만, 양전하가 어떤 형태인지는 아무도 몰랐다. 한 가지 널리 알려져 있던 모형은 양전하와 음전하가 구 안에 고루 섞여 있는 형태였다. 이후 약간의 시간이 흘러 1911년 Ernes...2025.01.29
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빅뱅을 통한 우주탄생 과정에 대해 조사2025.01.261. 빅뱅 이론의 개요 빅뱅 이론은 우주가 매우 뜨겁고 밀도가 높은 상태에서 시작하여 현재까지 팽창해 왔다는 이론으로, 조지 가모프와 그의 동료들에 의해 20세기 중반에 발전되었습니다. 이 이론은 우주의 기원과 구조를 설명하는 핵심 이론으로 자리 잡았으며, 허블의 법칙과 우주 배경 복사의 발견은 빅뱅 이론의 중요한 관측적 증거로 작용했습니다. 2. 빅뱅 후 우주의 진화 과정 빅뱅 이론에 따르면, 우주는 초기에 극도로 빠르게 팽창하는 급팽창 과정을 거쳤으며, 이후 빠르게 냉각되면서 쿼크와 글루온이 결합하여 양성자와 중성자가 형성되었고...2025.01.26
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인공지능 최첨단교육시스템을 활용한 교육사례2025.01.221. 인공지능(AI) 최첨단 교육시스템의 평생교육분야 필요성 4차 산업혁명을 대비하기 위해서는 핵심 기술 보유가 중요한데, 그 중에도 핵심 기술을 선점하는 것이 곧 국가 경쟁력과 밀접한 관련을 가지기 때문이다. 인공지능 기술은 단연 가장 많은 비중을 두는 핵심 기술로 꼽을 수 있는데, 정부는 국가 경쟁력 강화에 인공지능 기술을 우선으로 하고 있으며, 인공지능 인재 양성을 위하여 초?중?고, 대학교 및 대학원까지 인공지능 교육에 막대한 예산을 투자하여 교육을 강화하고 있다. 평생교육은 우리나라의 재도약을 위한 사회시스템으로써 중요성이...2025.01.22
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4차산업혁명 시대의 혁신정책 및 전략 분석2025.04.261. 4차산업혁명 대응 전략 4차산업혁명 시대에 경쟁력 제고를 위해 거시적(국가체제 기술경영) 또는 중시적 차원(국가, 지역 또는 산업)에서 이루어지고 있는 혁신정책 및 전략을 분석하였다. 주요국의 4차산업혁명 대응 전략을 살펴보면, 미국은 AI R&D 계획, AI 미래 준비, AI 자동화와 경제 등의 정책을 추진하고 있다. 독일은 첨단기술전략과 인더스트리 4.0, 플랫폼 인더스트리 4.0을 중심으로 하고 있다. 일본은 초스마트화사회 전략과 AI 산업화 로드맵, 신산업 구조 비전을 가지고 있다. 중국은 AI 3개 실행계획과 차세대 ...2025.04.26
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과학 교과 연간 학습 운영계획서2025.05.061. 4차 산업 혁명 시대 인재 육성 4차 산업 혁명 시대를 이끌어갈 미래 인재 육성을 위해 첨단 과학에 관한 수업을 하고, 일상생활과 연계하여 과학에 대한 호기심과 흥미를 유발하여 쉽게 배우는 과학 수업을 한다. 또한 자유학기제를 통하여 다양한 실험을 하고, 철저한 안전사고 예방 교육을 통하여 안전한 과학 실험을 한다. 2. 첨단 과학 수업 새롭고 첨단 시설을 갖춘 과학실을 통해 첨단 과학에 대한 수업을 유도하여 4차 산업혁명 시대를 이끌어갈 우수 인재를 육성한다. 3. 실생활 연계 과학 지식 습득 실생활과 관련하여 쉽고 재미있게...2025.05.06
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중국고대사회와 오늘날 한국사회 교육의 차이점2025.05.111. 중국고대사회의 교육 중국고대사회의 교육은 크게 세 가지 유형으로 나뉘었습니다. 관학 교육, 사학 교육, 서원 교육이 그것입니다. 관학 교육은 정부가 설립한 학교로 예와 악, 활쏘기, 글쓰기 등 육예를 가르쳤고 귀족 위주로 운영되었습니다. 사학 교육은 공자가 처음 시작한 것으로 귀족과 평민 구분 없이 입학을 허용하여 제자가 3천여 명에 달했습니다. 서원 교육은 당나라에서 시작되어 송나라에 성공한 고급 형식의 사학 교육으로, 학생들이 스스로 공부하고 탐구하는 독립적인 정신을 배양했습니다. 2. 오늘날 한국사회의 교육 오늘날 한국사...2025.05.11
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국방혁신 4.0과 한국군의 국방정책의 변화를 위한 주요접근2025.01.141. 국방혁신 4.0의 필요성 미래의 우리나라 국방은 대내외적으로 많은 도전에 직면할 것이다. 국제적 정세는 미국의 글로벌 리더십 약화와 중국과 러시아의 패권국으로의 상승 시도 등으로 인해 국제적인 불확실성이 증대되고, 민주주의와 공산주의의 전통적 대립구조에서 경제 이권에 부합하고 정치 체계의 갈등 양상인 민주주의와 권위주의 간의 새로운 진영 간 대립적인 구도로 재편되고 있다. 이에 미국과 중국을 비롯한 군사적 선진국들은 첨단기술을 이용하여 이를 군사 전략화하여 기술을 배타적으로 통제하고 있는 가운데 군사력의 혁신 경쟁을 치열하게 ...2025.01.14
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2015 개정 교육과정의 문·이과 통합과 공통과목 신설2025.01.291. 2015 개정 교육과정 2015 개정 교육과정은 미래 사회에 필요한 핵심역량 6가지를 제시하며 '바른 인성을 갖춘 창의융합형 인재 양성'에 중점을 두고, 행복한 학습 구현을 위한 방안을 제시하였다. 주요 내용으로는 초등학교에서의 한글교육 및 안전교육 강화, 중학교의 자유학기제 운영과 소프트웨어 교육 강화, 고등학교의 문·이과 구분 폐지와 공통과목 도입, 선택과목 개설 등이 있다. 2. 문·이과 통합 기존 문과, 이과로 이분화 된 교육은 지식편식 현상을 심화시켰고, 학생들의 균형적인 발달을 저해하며, 유연하고 다양한 진로 선택에...2025.01.29
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조선시대 교육기관 정리2025.05.081. 유학 유학은 하급관리 양성을 목적으로 하였으며, 사서오경과 통감 등을 교육하였다. 2. 무학 무학은 무인관리 양성을 목적으로 하였으며, 병조 담당 무경칠서, 진도, 태일 등을 교육하였다. 3. 한이학 한이학은 승문원에서 관리를 양성할 목적으로 정원 30명을 두고 매월 시험을 실시하여 우수한 자를 채용하였다. 4. 자학 자학은 문서관리와 교정을 하는 하급관리 양성을 목적으로 하였으며, 교서관에서 담당하였다. 5. 역학 역학은 통역관 양성을 목적으로 하였으며, 사역원에서 한학, 여진학, 몽고학, 왜학 등을 교육하였다. 6. 음양학...2025.05.08
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