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생활지도법 시행에 대한 기대와 과제2025.01.021. 생활지도법 시행 배경 및 목적 생활지도법은 학생들의 건강한 성장과 학업적 성취를 위해 학교 내 생활지도를 체계화하고, 학생들의 심리적, 사회적, 인성적 발달에 대한 지원을 목적으로 2007년에 시행되었습니다. 연구 결과, 생활지도법 시행으로 학교 내 심리적 안녕감과 학업성취도가 향상되며, 학생들의 진로 탐색과 학교생활에 대한 만족도도 높아졌습니다. 또한, 학교 내 생활지도교사들의 역할이 강화되어 학생들의 다양한 문제에 대한 지원과 상담이 활성화되었습니다. 하지만, 생활지도교사들의 역할이 모호하고, 학교 내 생활지도체계 구축에 ...2025.01.02
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사회적협동조합에 대하여 설명하시고 사례를 제시하시오2025.04.261. 사회적 경제 사회적 경제는 신뢰와 협동을 운영원리로 하며 그 원형은 지역공동체이다. 사회적 경제란 지역 구성원 스스로 공동체의 문제를 해결하는 방법을 찾아내는 것을 말한다. 지역 공동체에 의해 형성되고 관리된 자산은 지역으로 재투자된다. 사회적 경제의 투자자들은 대부분 지역 공동체에 속해 있으므로 수익이 외부로 유출되지 않는다. 또한 신용조합 등 사회적 경제를 상대로 한 전문적 대출기관이 발전한다면 자연스럽게 사회적 경제는 지역재투자의 역할을 한다. 2. 협동조합 협동조합은 자본주의 사회에서 등장한 사회적 경제의 가장 기본적이...2025.04.26
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지역화폐운동에 대하여 설명하고, 사례를 제시하시오2025.01.151. 지역화폐운동의 목적과 이점 지역화폐운동은 특정 지역의 경제적 발전과 사회적 번영을 도모하기 위해 추진되는 활동이다. 이 운동은 지역 경제의 활성화와 지역 사회의 발전을 위한 중요한 수단으로 인식되고 있다. 지역 활성화, 지역 자금 유입, 지역 문화 지원 등이 지역화폐운동의 주요 목적과 이점이다. 2. 지역화폐운동의 사례 서울시 패밀리머니, 일본의 지역화폐, 독일의 레기오 등은 지역화폐운동의 성공적인 사례들이다. 이들은 지역 경제 활성화, 지역 관광 촉진, 지역 상권 활성화 등에 기여하고 있다. 3. 지역화폐운동의 향후 전망 지...2025.01.15
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사회복지프로그램을 계획하시오2025.04.251. 재능 기부&테이크 프로그램 이 프로그램은 어르신과 젊은 세대가 서로 만나서 재능을 주고 받는 것을 목적으로 합니다. 프로그램을 통해 젊은 세대에게는 노하우와 지식이 공유되고 노인세대는 신기술 혹은 새로운 취미를 얻을 수 있습니다. 또한 노인세대와 젊은 세대의 친목을 도모하는 것이 최종 목적입니다. 2. 노인의 정서적, 사회적 고립 완화 이 프로그램을 통해 노인의 정서적, 사회적 고립이 다소 해결될 가능성이 높습니다. 노인들이 또래를 만나고 젊은 세대와 소통하면서 가족이 주지 못했던 애정을 느낄 수 있기 때문입니다. 또한 프로그...2025.04.25
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현대 도시에서의 도시농업의 의미와 발전 방향2025.01.191. 도시농업의 의미와 역할 현대 도시에서 도시농업은 도시와 농업이 결합된 개념으로, 도시 공간에서 농업의 기능을 수행하고 있다. 도시농업은 생태계 복원, 안전한 먹거리 제공, 여가활동 활성화, 공동체 조성 등의 역할을 하고 있다. 우리나라에서는 정부 주도로 도시농업이 발전하고 있으며, 최근 민간 부문의 참여도 증가하고 있다. 2. 도시농업 발전을 위한 과제 도시농업 발전을 위해서는 행정기반 강화, 질적 양적 추진 균형, 전문 거버넌스 육성, 전문자격제 도입 등이 필요하다. 정부의 주도적 역할이 중요하며, 도시농업 관련 인력과 예산...2025.01.19
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학교폭력예방 및 학생의이해 중간고사 '우리시대의 획복적 정의' 성찰보고서2025.04.251. 회복적 정의 책을 통해 '회복적 정의'의 개념을 이해하게 되었다. 회복적 정의는 책임, 공동체, 피해, 정의, 관계의 회복을 추구한다. 기존의 응보주의적 사법 체계와 달리 가해자의 진심 어린 사과와 행동 변화를 통해 피해자의 상처를 치유하고 관계를 회복하는 것이 핵심이다. 이를 통해 안전하고 신뢰 있는 공동체를 만들어갈 수 있다. 2. 회복적 접근의 장점 회복적 접근은 미래지향적으로 문제를 해결하고 당사자들의 화해를 추구하는 대화모델이다. 이를 통해 피해자와 가해자 모두가 사건에 참여하여 자신의 입장을 표현하고 해결책을 모색할...2025.04.25
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구성주의 관점에서 본 ASEAN의 한계와 가능성 - 집단적 정체성을 중심으로2025.01.161. 동남아시아 지역 정체성의 형성 과정 전근대 시기 동남아시아에는 국경이나 문화적 연계성이 중첩되어 있는 여러 개의 동심원이 존재했으며, 사람들은 여러 국가의 영향권 사이에서 자신들의 이익에 따라 거주지나 소속감을 쉽게 바꾸곤 했다. 그러나 식민지 시기와 독립 이후 국가 건설 과정을 거치면서 기존에 존재하던 다차원적이고 유동적인 정체성 대신 국경이나 종족에 기반한 보다 좁은 차원의 정체성이 자리잡게 되었다. 2. 아세안 정체성의 현재와 한계 아세안은 상호의존과 자기 억제의 수준은 높지만, 공동 운명과 동질화의 수준은 낮아 집단적 ...2025.01.16
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방탄소년단 글로벌 팬덤의 공동체 형성과 문화적 생산성2025.04.301. 공동체와 글로벌 팬덤 공동체에 대한 열망은 인간의 본능이며, 대중매체와 인터넷의 발달로 새로운 형태의 공동체인 글로벌 온라인 공동체가 등장했다. 팬덤은 대중문화와 밀접하게 연관되어 있으며, 팬들은 차별화를 통해 고유의 정체성을 구축한다. 2. 방탄소년단 글로벌 팬덤의 특성 방탄소년단의 글로벌 팬덤인 아미는 스타에 대한 정보를 축적하고 공유하며, 사회적 관련성 차별화를 통해 팬덤 내부와 외부의 차이를 만들어낸다. 또한 다양한 문화적 생산 활동을 통해 공동체로 성장했다. 3. 팬덤의 문화적 생산성 방탄소년단 팬덤은 기호학적, 언술...2025.04.30
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관심있는 토픽에 관련한 연구(논문)을 2개 찾아서 요약 및 서평2025.04.281. 통합학급 초등학생의 장애학생에 대한 수용태도가 공동체의식에 미치는 영향 이 연구는 통합교육이 장애학생과 비장애학생에게 긍정적인 사회정서 발달과 공동체의식을 함양하고, 이것이 성인기에 사회참여 촉진과 고립감 감소로 이어져 궁극적으로 삶의 질 향상을 촉진시킬 것이라고 기대하고 있다. 연구 결과 통합학급 초등학생의 장애학생에 대한 태도는 긍정적인 수준으로 나타났으며, 통합학급 초등학생의 전반적인 공동체의식 수준도 긍정적으로 나타났다. 이는 직접적인 접촉 경험이 많을수록 장애인을 집단의 구성원으로 인정하고 수용하는 공동체의식이 긍정적...2025.04.28
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정신간호학실습/활동요법기획안/조현병환자대상/1시간교육/작업요법/오락요법/공동체회의2025.04.281. 작업요법 작업요법은 환자의 손으로 직접 종이접기를 하면서 소근육을 운동하고, 작품을 완성함으로써 자존감과 성취감을 향상시키며 정서적 안정을 돕는다. 2. 오락요법 팀 빙고게임을 통해 긴장을 완화하고 다른 환자들과 긍정적 관계를 형성하며 사회/정서적 상호작용을 증가시키고 타인과의 협력을 도모한다. 3. 공동체 회의 공동체 생활에 대한 자발적 참여를 격려하고 타인에 대한 관심과 배려를 유도하며, 자신의 장점을 떠올리는 활동을 통해 대상자 본인에 대한 긍정적 사고를 고취시키고 자존감을 높인다. 1. 작업요법 작업요법은 신체적, 정신...2025.04.28
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