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2022 개정 교육과정을 중심으로 교과 교육에 적용할 수 있는 방안2025.01.021. 자기 주도성 자기 주도성은 학습자가 스스로 자신이 가지고 있는 동기를 판단하고 학습의 목표를 설정한 뒤, 이를 이루기 위해 필요한 자원을 챙기고 적절한 학습전략을 선정하여 실행하고 결과를 평가하는 등의 학습 과정에서 주체적 역할을 수행하는 능력을 의미한다. 자기 주도성을 증진시키기 위해 진로교육, 상담 프로그램 등을 활용할 수 있다. 2. 창의와 혁신 창의성은 새롭고 적절한 것을 만들어 내는 능력이며, 창의적 문제해결력과 혁신적 사고는 불확실한 미래사회에 유연하게 대응할 수 있는 필수적인 역량이다. 창의와 혁신을 증진하기 위해...2025.01.02
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지역사회복지론 레포트2025.01.281. 마을 만들기 사업 문성마을은 고령화와 인구 감소, 농업 가치 하락 등으로 어려움을 겪었지만, 주민들이 스스로 마을 발전 계획을 세워 실행했습니다. 이를 통해 마을 소득과 주민 수가 크게 늘었고, 다양한 공동체 활동이 활성화되었습니다. 마을만들기 사업은 정부 주도로 이루어져 왔지만, 지역 특성을 살리고 주민 주도성을 높이는 것이 중요합니다. 지자체, 도시민, 주민이 협력하여 생활환경과 삶의 질을 향상시키는 것이 마을만들기 사업의 진정한 발전이라고 할 수 있습니다. 1. 마을 만들기 사업 마을 만들기 사업은 지역 주민들이 주도적으...2025.01.28
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로스만의 3가지 모델중 하나에 해당하는 지역사회복지사례 분석2025.05.031. 로스만 모델 로스만 모델은 지역사회 문제 해결에 지역주민의 자조적인 노력과 참여를 강조하는 모델로, 특히 지역사회 개발 모델이 중요한 이유는 지역사회 공동체적 의식과 기능이 약화되고 가족 해체로 인해 여러 가지 사회문제가 발생했기 때문이다. 국가 중심의 복지 정책은 복지 사각지대를 양산할 수 있으므로 지역중심의 다양한 복지 욕구와 수요를 충족시키기 위해 지역사회 개발 모델이 필요하다. 2. 성미산 마을 공동체 성미산 마을 공동체는 서울시 마포구에 위치한 지역사회 중심의 마을 공동체로, 1994년부터 육아라는 문제를 중심으로 사...2025.05.03
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마을만들기 사업의 이론적 근거와 성공 사례2025.01.211. 마을만들기 사업 마을만들기 사업은 지역 특성을 반영하는 상향식 정주여건 개선 사업으로, 전국 223개 농촌 마을을 대상으로 매년 4개 마을씩 선정하여 마을당 5억원의 예산을 투입하여 기초생활기반 확충, 지역경관 개선, 지역역량 강화 사업을 추진하는 사업이다. 그러나 일부 마을에서는 행정 주도로 인해 주민 참여가 부족하고 실질적인 소득 증대로 이어지지 않는 문제가 발생하고 있다. 2. 김해시 마을만들기 사업 김해시는 2017년부터 도시재생뉴딜과 농촌마을만들기 사업을 추진하고 있다. 대동면 수안마을의 수국정원 및 수국길 조성, 진...2025.01.21
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지역사회 역량 강화와 임파워먼트 방안2025.05.041. 지역사회 역량 강화의 정의 지역사회 역량은 지역사회의 목표를 달성하기 위한 문제해결과정에 참여하는 지역사회의 힘을 의미한다. 지역사회 역량 강화는 지역사회 내에서 발생한 문제를 해결하기 위해 역량을 향상시키고 강화시키는 것을 말한다. 이를 위해 조직화와 개발이라는 두 가지 전략이 사용된다. 2. 창원시의 지역사회 역량 강화 사례 창원시는 저출산 고령화 문제에 대응하기 위해 신혼부부 출산장려금 지원, 공동주택 공급 확대, 대학생 및 취업준비생 대상 시영 아파트 임대 지원 등의 정책을 추진하고 있다. 또한 도시개발 사업을 통해 지...2025.05.04
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지역사회 마을공동체 활동 분석 리포트2025.05.041. 마을공동체 활동 대한민국은 하나의 국가이지만 도시마다 각각 다른 특성을 가지고 있다. 그래서 중앙정부에서 제시하는 복지정책과 별개로 지역의 특성에 따라 자체적으로 지역복지가 실천되고 있으며, 별개로 마을공동체가 형성되어 있음을 알 수 있다. 그러한 마을공동체는 지역사회복지 활동가들의 주도로 마을 구성원들의 참여를 이끌어 활동하는 집단이다. 2. 대구 동구 안심마을 공동체 대구 동구 안심 1동의 대구동구 안심마을은 장애인과 비장애인이 함께 살아가는 마을공동체로 알려져 있다. 마을 내부에 협동조합이 있고 통합어린이집과 어린이도서관...2025.05.04
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2015 개정교육과정 총론에서 제시된 6가지 핵심역량2025.05.101. 2015 개정 교육과정의 인재상 2015 개정 교육과정은 인문학적 상상력과 과학기술 창조력을 갖춘 창의융합형 인재상을 추구하였다. 2. 2015 개정 교육과정의 6가지 핵심역량 2015 개정 교육과정 총론에서는 자기관리 역량, 지식정보처리 역량, 창의적 사고 역량, 심미적 감성 역량, 의사소통 역량, 공동체 역량의 6가지 핵심역량을 제시하였다. 3. 자기관리 역량 자기관리 역량은 자아정체성과 자신감을 가지고 자신의 삶과 진로에 필요한 기초 능력과 자질을 갖추어 자기 주도적으로 살아갈 수 있는 능력을 말한다. 4. 지식정보처리 ...2025.05.10
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지역의 마을 만들기 사업에 대한 성공사례 분석2025.05.151. 마을 만들기 사업 마을 만들기 사업은 주민(시민, 이용자)이 스스로 나서서 일상생활 환경(삶터, 일터, 쉼터)의 문제를 함께 해결하고 개선해 나가는 주민 주도의 생활환경 개선 활동이다. 마을공동체 형성이 중요하며, 주민 간 긴밀한 관계 형성, 마을의 역사성 및 정체성 보존, 주민 참여 기반, 주민과 행정기관의 상호 신뢰와 협력이 성공 요인이다. 2. 밀양 '진장마을' 사례 밀양 진장마을은 버려진 빈집을 활용해 문화예술거점 '미리미동국'을 만든 성공적인 문화적 도시재생 사례이다. 마을 주민들이 자발적으로 추진위원회를 구성하고, ...2025.05.15
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산업화,도시화,핵가족화로 인한 공동체 붕괴와 지역사회 회복 방안2025.05.061. 공동체의 위협과 해체 현대 사회에서 공동체의 위협과 해체는 매우 중요한 문제입니다. 이를 해결하기 위해서는 개인주의적 사고, 고립화와 사회적 관계 약화, 사회적 문제 증가 등 공동체를 위협하는 요인들을 인식하고 대응해야 합니다. 지역사회에서 서로의 존재를 인식하고 소통할 수 있는 기회를 제공하며, 공동체 내부의 자원을 활용하는 노력이 필요합니다. 2. 공동체가 무너진 대표적인 사례 고령화와 청년들의 도시 이동, 지방 기업의 감소 등으로 인해 지역사회의 인구 구성이 변화하고 상호작용이 줄어들면서 공동체가 무너지는 사례가 나타나고...2025.05.06
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언택트(un-contact)시대 지역 공동체 활성화를 위한 사회복지사의 역할2025.04.261. 언택트 시대의 도래 코로나 발생 이후 우리 삶이 송두리째 변화되었다. 비대면 서비스와 재택근무, 온라인 수업 등이 확산되면서 언택트 시대가 도래했다. 이로 인해 사람들의 심리적 우울감도 증가했다. 4차 산업혁명과 함께 언택트 시대가 지속될 것으로 보인다. 2. 지역 공동체 과거에는 가족 중심의 지역 공동체가 활성화되었지만, 현재는 IT 발달로 시공간을 초월하는 공동체가 생겨났다. 오프라인 모임은 줄어들고 온라인 소통이 늘어났지만, 여전히 대면 만남이 유대감과 소속감 형성에 중요하다. 3. 사회복지사의 역할 변화 코로나로 인해 ...2025.04.26
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