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시대적 흐름에 따른 경제학의 변천사2025.04.261. 중상주의 15세기(1401~1500)에 등장한 중상주의는 상업적 자본주의를 중시하였으며, 유럽의 지방분권주의 체제, 부국강병 정책, 보호무역주의 등 다양한 정치체제에 영향을 미쳤다. 2. 중농주의 18세기(1701~1800)에 등장한 중농주의는 농업중심의 경제사상을 중시하였으며, 자유방임주의를 주장하고 토지가 국부의 원천이라고 주장하였다. 3. 고전학파 18세기 후반(1770~)에 등장한 고전학파는 중농주의의 주장을 확대하여 작은 정부이론을 주장하였으며, 자유무역주의를 주장하였다. 대표적 학자는 애덤 스미스이며, 그의 저서 '...2025.04.26
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시대적 흐름에 따른 경제학의 변천사2025.05.091. 중상주의 15세기(1401~1500)에 나타난 경제사상으로, 상업 자본주의를 중시하고 유럽의 분권, 부와 군사 정책, 보호주의 등 다양한 정치 제도에 영향을 주었다. 2. 중농주의 18세기(1701~1800)에 등장한 경제사상으로, 농업 중심의 경제 이념을 중시하며 프랑수아 케니를 중심으로 통일이론을 제시하면서 최초의 경제학 유파가 생겨났다. 3. 고전학파 18세기 후반(1770~)에 등장한 경제사상으로, 중등 농업에 관한 논의를 확대하고 작은 정부 이론을 주장하며 방임주의를 넘어서고 있다. 대표적인 학자는 아담 스미스이다. ...2025.05.09
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르네상스 인문주의 교육에 대해2025.05.061. 르네상스 인문주의 교육의 전개 15세기를 전후하여 이탈리아를 중심으로 일어난 르네상스 인문주의 교육은 고대 그리스와 로마의 고전을 통해 새로운 인간 생활과 문화를 수립하려는 운동이었다. 중세의 기독교적인 압박에서 벗어나 인간의 자연스러운 욕구의 표현과 실현을 추구하고자 하는 인문주의가 그 목적이었다. 현실을 즐기려는 흐름 속에서 르네상스(부활)와 전인교육이 발전하였고, 상업자본가 계급과 군주들이 이를 주도하였다. 또한 권위 있는 교황 세력에 도전하는 세력이 되었다. 2. 르네상스 인문주의 교육의 특성 르네상스 인문주의 교육의 ...2025.05.06
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고전, 낭만시대 오페라2025.05.151. 고전주의 오페라와 계몽사상 계몽사상은 고전주의에만 나타난 것이 아니고 바로크 시절 후기부터 나타난 사상이다. 이 계몽사상은 당시 산업혁명과 더불어 새로운 경제계급이 탄생한 뒤로 생겨났는데, 이 모든 것들을 주도하던 것은 중산층이라는 새로운 계급이었다. 중산층들은 기존 평민이나 상인 혹은 농민들로 살고 있던 이들로 산업의 발전과 더불어 막대한 부를 축척하게 된 이들을 말한다. 기존에 귀족이나 왕족들만이 소유할 수 있었던 지식이라는 커다란 무기를 평민들이었던 중산층이 소유할 수 있게 됨으로써, 그들이 살고 있는 현실에 대한 변증법...2025.05.15
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근대 미술의 나라별 발전 내용2025.05.051. 근대 미술 근대 미술은 19세기에 발생한 예술 운동으로, 과학과 기술의 발달, 자유와 평등 사상의 영향으로 교회나 왕권을 위한 미술에서 벗어나 미술의 순수성을 모색하고자 했습니다. 이 과정에서 신고전주의, 낭만주의, 인상주의 등 여러 유파가 등장하여 미술계의 흐름을 주도하였습니다. 2. 신고전주의(프랑스) 신고전주의는 18세기 말부터 19세기 초에 걸쳐 프랑스를 중심으로 유럽 전역에 나타난 예술 양식으로, 고대 그리스와 로마의 미술에 관심을 갖고 '고대 로마적' 덕성을 추구하려는 욕구가 반영되었습니다. 이지적이면서 단전한 윤곽...2025.05.05
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시대적 흐름에 따른 경제학의 변천사2025.01.181. 고전경제학 애덤 스미스의 국부론을 필두로 한 고전경제학은 자유경쟁을 통해 '자연가격'이라는 개념을 도입하고 시장조직을 중심으로 사회전체를 체계화하며 경제의 자율적 법칙을 발견했다. 리카도와 맬서스의 고전적 경제성장 이론은 전통적인 농업경제에서 과학기술의 적용을 배제하고 토지와 노동의 결합을 통한 경제성장을 상품으로 묘사했다. 2. 신고전학 1930년대 후반 케인스주의 수요 이론과 레온테프의 생산 함수는 자본주의 경제의 장기적인 성장 경로와 솔로와 스완의 신 고전적 경제 성장 이론을 설명하기 위해 자본과 노동 사이의 상호보완성을...2025.01.18
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A+ 음악감상과 창의 요약 보고서. 10장.(진주보건대)2025.05.071. 음악의 정의와 요소 음악의 사전적 정의는 소리(음)를 재료로 하여 인간의 사상과 감정을 표현하는 예술의 한 분야이다. 음악의 요소에는 높이, 길이, 셈여림, 리듬, 멜로디, 화성 등이 있다. 2. 음악의 형태와 악기 음악의 형태에는 작곡, 연주, 감상이 있으며, 악기에는 목관악기, 금관악기, 타악기, 현악기 등이 있다. 3. 음악의 연주 형태 기악 음악의 연주 형태에는 독주, 중주, 합주가 있으며, 성악 음악의 연주 형태에는 독창과 중창이 있다. 4. 영화 OST 영화 <윌리엄 텔>, <겨울왕국>, <하울의 움직이는 성>, <...2025.05.07
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영국문학사에 나타난 다양한 시적 경향과 탈식민주의적 소설의 특징2025.05.161. 형이상학파시 형이상학파시는 17세기 영국문학의 주요한 시적 운동으로, 복잡하고 추상적인 주제를 다루며 철학적인 사고를 시로 표현한 것을 특징으로 한다. 이 시는 현실과 초현실적인 개념, 신비로운 사랑, 인간의 존재와 신의 존재 등 형이상적인 주제에 대해 진지하고 심도 있는 탐구를 하였다. 또한, 형식적으로는 비정형적인 구조와 복잡한 서정적인 비유를 사용하여 독특한 시적 경향을 보였다. 2. 신고전주의적 시 신고전주의적 시는 18세기에 형성된 시적 운동으로, 고대 그리스와 로마의 고전적인 예술과 문학을 모방하고자 하는 경향을 가...2025.05.16
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르네상스 인문주의 교육2025.05.061. 르네상스 인문주의 교육의 전개 15세기를 전후하여 이탈리아를 중심으로 일어난 르네상스 인문주의 교육은 고대 그리스와 로마의 고전을 통해 새로운 인간 생활과 문화를 수립하려는 운동이었습니다. 중세의 기독교적인 압박에서 벗어나 인간의 자연스러운 욕구의 표현과 실현을 추구하고자 하는 인문주의가 그 목적이었습니다. 이를 통해 전인교육의 이념이 형성되었고, 인간중심주의, 고전 중심의 교육, 인문학 중심의 자유교육 등의 특성이 나타났습니다. 2. 르네상스 인문주의 교육의 특성 르네상스 인문주의 교육의 주요 특성은 다음과 같습니다. 첫째,...2025.05.06
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[사회복지정책 발달이론] 기능주의 이론2025.01.141. 고전적 기능주의 고전적 기능주의자로 볼 수 있는 Spencer와 Durkheim의 사회복지관은 기본적으로 도덕성에 관심이 많았고 사회조화(social harmony)와 사회연대성(social solidarity)의 주장에 기초하고 있었다. 그러나 국가개입(state intervention)의 문제에 있어서는 서로의 입장이 달랐다. Durkheim은 현대사회의 복잡성과 확대된 규모 등 조정의 필요성을 인식하여 국가개입이 사회적 연대성을 실현시켜 준다고 보았지만, Spencer는 자유방임과 개인주의를 강조함으로써 사회조화가 가능하...2025.01.14
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