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양치기 소년 영어 지도안2025.05.051. 양치기 소년 이야기 양치기 소년 이야기에 대한 내용을 담고 있습니다. 소년들이 양을 세고 늑대를 속이는 내용이 주요 내용이며, 이를 통해 학생들이 영어 표현을 익히고 역할극을 수행하는 것이 수업의 목적입니다. 1. 양치기 소년 이야기 양치기 소년 이야기는 우리에게 중요한 교훈을 전해줍니다. 이 이야기는 거짓말을 하다 결국 진실을 말하지 않을 때 겪게 되는 결과를 보여줍니다. 양치기 소년이 늑대가 나타났다고 거짓말을 하자 마을 사람들이 믿지 않게 되었고, 결국 실제로 늑대가 나타났을 때 아무도 그를 믿지 않았습니다. 이를 통해 ...2025.05.05
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가족치료의 개념과 이론 적용2025.01.141. 가족치료의 개념 가족치료는 가족 구성원 간의 상호작용과 커뮤니케이션 패턴을 개선하여 심리적 문제나 갈등을 해결하는 심리치료의 한 방법입니다. 이 치료법은 개인이 겪는 문제가 단독으로 발생하는 것이 아니라 가족 시스템 내에서 발생한다는 관점을 바탕으로 합니다. 따라서, 가족 구성원 모두가 치료 과정에 참여함으로써 문제의 근원을 다루고 해결책을 모색합니다. 2. 이중구속의 개념과 가족 내 역할 이중구속은 상반된 메시지나 요구가 동시에 전달될 때 발생하는 심리적 갈등의 상황을 말합니다. 이러한 상황은 특히 가족 구조 내에서 자주 관...2025.01.14
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새로운 인재상과 창의성 개발을 위한 과제2025.01.191. 창의성의 구성요인 창의성의 핵심 요소로는 유창성, 독창성, 융통성, 정교성, 민감성 등 5가지가 중요하다. 유창성은 주어진 자극에 대한 반응 능력, 독창성은 새로운 아이디어 도출 능력, 융통성은 사고의 다양성, 정교성은 아이디어 발전 능력, 민감성은 문제 인식 능력을 의미한다. 2. 창의성을 갖춘 새로운 인재상 미래 사회에 필요한 창의성을 갖춘 인재는 호기심과 탐구심을 바탕으로 스스로 문제를 인식하고 해결하려는 자세를 가진 사람이다. 이들은 기존 지식을 바탕으로 새로운 아이디어를 창출하고 사회 발전에 기여할 수 있다. 3. 일...2025.01.19
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만3세~4세 연령별 문제행동과 해결방안2025.04.301. 산만한 아이 산만한 아이들은 환경이 산만하면 더 집중을 못한다. 집안에서는 조용하고 정리된 환경을 만들고 아이의 일상을 규칙적으로 돌아가게 해서 말썽이나 산만함을 일으킬 소지를 줄여주어야 한다. 예방책으로는 칭찬할 거리를 찾아서 칭찬하고, 아이 주변 환경을 가능한 한 조용하고 차분하게 유지하며, 생활 계획을 짜서 매일매일의 일상이 규칙적으로 돌아가게 하는 것이 필요하다. 2. 공격적인 아이 공격적인 행동이 오래 되어 굳어지면 점점 더 변화시키기 어려워진다. 예방책으로는 불필요하게 좌절을 많이 주어 공격적이 되지 않도록 상황이나...2025.04.30
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평가제- 만 3세 2학기 유아관찰일지 22명2025.01.241. 신체운동건강 유아가 왼손에 칫솔을 들고 오른손으로 치약을 짜는 모습을 관찰했습니다. 치약이 잘 나오지 않자 칫솔을 내려놓고 계속 짜보다가 결국 밑에서부터 쭉 올라가며 힘을 주어 치약을 짜냈습니다. 친구에게 자신의 칫솔을 들고 있어 달라고 하고 치약을 묻혔습니다. 2. 의사소통 유아가 '거짓말 하지 않아요'에 대한 주제로 이야기를 나누며 자신도 예전에 거짓말을 한 적이 있었다고 말했습니다. 교사가 어떤 거짓말을 했는지 물어보자 유아는 생각이 나지 않는다고 말하며 웃었습니다. 교사가 거짓말의 나쁨에 대해 설명하자 유아는 이제 거짓...2025.01.24
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영어 시편 120편 쓰기 학습지2025.05.071. 시편 120편 시편 120편은 고민과 곤란 속에서 하나님께 도움을 요청하고, 거짓말과 속임수에 대한 하나님의 심판을 호소하는 내용입니다. 또한 평화를 사랑하지만 전쟁을 원하는 자들 사이에서 고통받는 화자의 심정이 잘 드러나 있습니다. 1. 시편 120편 시편 120편은 하나님의 백성들이 겪는 고난과 고통에 대한 호소와 기도를 담고 있습니다. 시편 기자는 거짓말과 속임수로 가득한 세상 가운데 살아가며 고통받고 있음을 토로합니다. 그는 하나님께 도움을 요청하며, 악인들의 공격으로부터 구원해 달라고 간구합니다. 이 시편은 우리가 살...2025.05.07
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예레미야 14장 13-22: 하나님의 긍휼과 심판2025.01.021. 거짓 선지자 예레미야는 거짓 선지자들이 백성들을 하나님께로 돌아가는 것을 막고 있다고 슬퍼합니다. 그들은 하나님의 심판의 메시지를 거절하고 평안과 번영을 약속하며 백성들을 잘못된 길로 인도하고 있습니다. 이에 하나님은 그들을 거짓 예언자라고 규정하시고 그들이 칼과 기근에 멸망할 것을 말씀합니다. 2. 선지자/예언자의 역할 선지자, 예언자는 미래를 점치는 자가 아니라 하나님께서 맡겨주신 말씀을 전하는 자입니다. 하나님께서 맡겨주시지 않은 말씀을 전하는 것은 거짓 선지자, 거짓 예언자가 되는 것입니다. 하나님의 말씀을 전하는 종은...2025.01.02
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제시글의 핵심 주장 비판2025.01.251. 명제와 명제태도의 정의 명제란 '참과 거짓을 판별할 수 있는 진술로 표현되는 내용'이며 명제태도란 '어떤 명제에 대한 주체의 태도'를 의미한다. 제시문 주장①에서 논의의 핵심이 되는 명제 중 하나인 '국가는 공통의 국가적 신화에 기반을 두고 있다'라는 문장은 참과 거짓을 판별할 수 있는 하나의 진술로서 명제에 해당한다. 2. 진리조건의 구분에 따른 명제와 명제태도 명제에 대해서 저자는 부정과 비지향성을 내포한 '거짓'의 명제태도를 보인다. 즉 국가는 신화에 기반을 두고 있다는 명제가 참일 수 있지만, 국가는 신화에 기반을 두지...2025.01.25
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A+/논리적사고 문제풀이 과제 타당성 판단/논사 과제2025.01.171. 타당한 논증 타당한 논증은 전제가 참일 경우 결론이 참이라는 것을 보장하지만, 전제가 거짓일 경우에도 타당할 수 있기 때문에 결론이 참인지를 보장하지 않는다. 건전한 논증은 타당하면서 전제들이 모두 참이기 때문에 결론도 참이다. 2. 부당한 논증 전제들이 모두 참인데 결론이 거짓이라면 논증은 타당할 수 없기 때문에 부당하다. 부당한 논증이라도 결론이 참일 수 있다. 타당성은 전제가 참일 경우 결론이 참임을 보장하는 것 뿐이다. 3. 모순된 전제 모순된 전제는 항상 거짓이므로 모순된 전제는 어떤 결론도 도출 가능하게 한다. 결론...2025.01.17
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대표강점 5가지 찾고 활용하는 방법2025.05.101. 공정성 공과 사를 잘 구분하기 때문에 개인적인 감정에 의해 공적인 일을 망치지 않는다. 극단적인 예시로 사적인 감정 때문에 발표평가에 있어서 특정 인물에게 낮은 점수를 부여하거나 다른 정보를 주는 것은 나에게는 있을 수 없는 일이다. 2. 사랑 관계에 있어서의 진정성 때문에 누군가를 만나고 마주할 때 선을 넘는 행동은 절대 하지 않으며, 말을 하기 전에 생각을 하는 등 나름대로 그 관계를 유지하고 지키기 위해서 노력하고 있다. 또한 나와 관계를 맺어준 모든 사람들을 소중히 여기고 감사하고 있다. 3. 겸손과 겸양 나는 내가 성...2025.05.10
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