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코로나19 시대에 노인여가복지시설과 재가노인복지시설 프로그램 비교 및 활성화 방안2025.01.241. 노인여가복지시설 프로그램 코로나19로 인해 대면 프로그램이 중단되었지만, 여가복지시설에서는 유튜브 채널을 개설하여 온라인 프로그램을 진행하고 있다. 건강체조, 국학기공 등의 영상을 제작하여 어르신들이 집에서 쉽게 따라할 수 있도록 하였다. 또한 경로당 회원들을 대상으로 전화상담을 실시하고, 프로그램 영상을 유튜브에 게시하여 온라인으로 진행하고 있다. 2. 재가노인복지시설 프로그램 재가노인복지센터에서는 코로나19로 인해 단체 프로그램 진행이 어려워졌지만, 대상자의 가정에서 미니 다육화분 만들기, 버섯 키우기 키트, 마스크 페인팅...2025.01.24
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다문화 가정 자녀 이중언어 교육의 중요성에 대한 고찰2025.05.071. 인구 절벽 현상 가속화와 다문화 가정의 중요성 증대 몇 년 전부터 시작된 인구 감소로 인해 향후 한국사회의 인구절벽현상 및 지방소멸 현상이 심각해 질것으로 예측되고 있는 상황 속에서 다문화 가정의 한국 내 안정적 정착 및 적응에 대한 중요성은 더욱 높아지고 있다고 할 수 있다. 특히 외국인 노동력과 다문화 가정 및 다문화 학생은 지속 증가 추세이다. 2. 다문화 가정 자녀의 이중언어 교육의 중요성 이중언어 교육을 통해 다문화가정 아동들이 한국어를 비롯하여 부모의 모국어도 체계적으로 배울 수 있게 할 수 있다면 한국 사회의 사회...2025.05.07
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지역사회의 다문화가정 지원 프로그램 현황과 개선방안2025.01.241. 다문화 가정의 정의 다문화는 inter-cultural, multi-cultural, cross-cultural 등으로 여러 가지로 표현되는데 아직 개념이 정립되지 않았지만 일반적인 다문화란 종교, 성별, 계층, 직업, 인종 등에 따라서 각각의 사회 집단이 가지는 문화의 고유 특성이 여러 가지로 존재하고 있는 것을 의미한다. 다문화에 대한 다문화 가정에서 나타날 수 있는 문제로 자국문화를 위해 어떠한 입장을 가지고 있어야 하는 지 등이다. 이러한 문제들을 견지하는 이론적인 관점으로는 동화주의와 다문화 주의 등이 있으며 이 두 ...2025.01.24
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코로나19 시대에 노인여가복지시설과 재가노인복지시설 프로그램 비교 및 활성화 방안2025.01.241. 코로나19 시대 노인여가복지시설 노인여가복지시설인 노인 교실, 경로당, 노인복지관 등은 코로나19 감염에 취약한 고위험시설이 되었다. 이로 인해 노인의 사회적 관계망이 좁아지고 고립감이 증가하는 등 여러 어려움을 겪게 되었다. 노인복지관 종사자들은 비대면 사업을 고민하고 프로그램 규모를 줄이는 등 변화에 대응하고자 노력했지만, 변이 바이러스 출현으로 인해 사업 개시와 중단을 반복하게 되었다. 2. 코로나19 시대 재가노인복지시설 재가노인복지시설에서는 방문간호, 방문목욕, 단기보호, 방문요양, 주야간보호, 복지용구 지원, 재가노...2025.01.24
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지역사회 통합돌봄에서의 의료기관 가정간호의 역할2025.01.151. 지역사회 통합돌봄 현재 대상자의 거주지를 방문하여 간호 서비스를 제공하는 방문간호는 가정간호, 노인장기요양 방문간호, 가정형 호스피스 등을 시행 중이나 전국적인 서비스 공급체계에 있어서는 상당히 제한적이며, 방문하는 서비스 특성상 대량의 서비스 공급과 높은 수익이 발생하기 어려운 구조이면서 입원병상 및 요양시설 증가, 사회적 입원 요구도가 증가함에 따라 재가 방문간호 서비스가 활성화되기 어려운 환경에 놓여있다. 지역사회 통합돌봄에서 퇴원환자 연계와 방문의료 제공은 보건의료 측면에서 핵심 요소 중 하나로 재가 방문간호가 활성화되...2025.01.15
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학교사회복지론 과제 > 우리나라의 학교 사회복지의 발달과정을 정리하고 학교 사회복지의 제도적 활성화 방법을 제시2025.05.111. 학교 사회복지의 역사 학교사회복지의 역사는 1945년 해방 이후부터 시작되었으며, 1960년대 초반에는 아동복지법 제정과 함께 학생을 위한 사회복지 기관이 확대되었다. 1970년대에는 급격한 경제 성장으로 인한 사회 불균형으로 학교 부적응 및 비행 학생이 증가하면서 학교사회복지에 대한 관심이 높아졌다. 1990년대 이후에는 사회복지관 중심의 학교사회복지 활동이 시작되었고, 1997년부터 2001년까지 교육부 시범사업이 실시되면서 학교사회복지 제도화의 기반이 마련되었다. 2000년대 이후에는 교육복지투자우선지역사업, 위스타트 사...2025.05.11
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자원봉사활동에 관한 프로그램 프로포절 사례조사하기2025.05.051. 노인 자원봉사 활성화 이 프로포절은 고령화 문제와 노인의 사회참여 필요성을 제기하며, 노인 봉사자 모집 및 활성화를 목표로 합니다. 구체적인 방안으로 노인 특성을 고려한 봉사 프로그램 개발, 교육 및 훈련 진행, 봉사자 리더 선출 등을 제시하고 있습니다. 2. 독거노인 자원봉사 참여 및 활성화 이 프로포절은 독거노인의 외로움과 자살률 문제를 제기하며, 독거노인의 소외감 해소를 목표로 합니다. 봉사자가 주 1회 독거노인 가정을 방문하여 건강 점검, 생활 지원 등의 활동을 하는 것이 주요 내용입니다. 1. 노인 자원봉사 활성화 노...2025.05.05
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지역 다문화 커뮤니티 활성화를 통한 다문화 구성원의 문화적 역량 강화 프로그램2025.04.301. 지역 다문화 커뮤니티 활성화 지역 다문화 커뮤니티를 활성화하여 다문화 구성원들의 문화적 역량을 강화하는 프로그램입니다. 이를 위해 다문화 사랑방 모임, 인문학 교실 등을 운영하여 지역사회 참여와 소속감, 자존감 등을 높이고자 합니다. 2. 다문화 가정 부모 역량 강화 다문화 가정 부모를 대상으로 부모교육 프로그램을 운영하여 양육 능력을 배양하고 역량을 강화합니다. 이를 통해 다문화 가정의 전반적인 삶의 질과 만족도 향상을 도모합니다. 3. 다문화 구성원의 정신건강 증진 다문화 구성원들의 정신건강 증진을 위해 미술치료 프로그램을...2025.04.30
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교육기관, 보육 시설에서 바람직한 부모교육2025.04.251. 부모교육의 목적 유아교육기관에서 부모교육을 시행하는 목적은 크게 두 가지로 나눌 수 있다. 첫째, 부모의 힘만으로 가정에서 자녀를 바람직한 인격의 소유자나 올바른 민주시민으로 키우기는 어렵다. 둘째, 부모교육은 가정에서의 자녀교육에 영향을 미치며, 이러한 교육으로 인해 가정에서 변화된 자녀의 행동은 다시 자녀의 학습이나 유아교육기관에서의 생활에 영향을 미칠 것으로 예상된다. 2. 부모교육의 목표 유아교육기관에서의 부모교육의 궁극적인 목표는 부모가 보다 바람직한 신념을 갖고 그에 따라 자녀를 양육하는 사람으로 거듭날 수 있도록 ...2025.04.25
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다문화 가정의 한국문화 정착을 위한 지원 프로그램 개선 방안2025.01.241. 다문화 가정의 한국문화 정착 지원 프로그램 현황 한국 정부와 지방자치단체는 다문화 가정을 위해 다양한 지원 프로그램을 운영하고 있다. 대표적인 프로그램으로는 다문화가족지원센터에서 제공하는 언어 교육, 문화 교육, 가족 상담, 법률 및 생활 정보 제공 등이 있다. 또한 다문화 가정 자녀들을 위한 교육 프로그램도 운영되고 있다. 2. 다문화 가정 지원 프로그램의 문제점 프로그램 운영에 있어 몇 가지 문제점이 존재한다. 첫째, 언어 교육의 질적 차이로 인해 중급 이상 한국어 교육이 부족하다. 둘째, 프로그램의 접근성이 낮아 농어촌 ...2025.01.24
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