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교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장단점을 분석하고 공통적인 요구 분석과정을2025.01.211. 울색의 모형 울색(Ulschak)이 제시한 모형은 교육훈련 요구 분석에 특히 초점을 맞추고 있는 모형으로써 의미가 있다. 울색은 교욱훈련의 요구분석에 있어 그 과정을 (1) 감지된 요구, (2) 의사결정권자, (3) 분석 전 단계, (4) 분석, (5) 실행, (6) 평가 및 피드백의 단계로 구분하고 있다. 울색의 모형이 갖는 장점으로는 의사결정권자가 요구 분석을 실시하게끔 한다는 점을 강조하고 있어, 조직의 실질적인 운영과 부합되는 측면이 있다는 것이다. 단점으로는 요구분석의 결과가 오로지 교육훈련 또는 교육훈련의 실행 문제...2025.01.21
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교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형(울색의 모형, 로젯의 모형, 위킨의 모형)의 장/단점 분석 및 공통적인 요구분석과정 설명2025.01.231. 울색의 모형 울색 모형의 요구분석 단계는 감지된 요구-의사결정권자-예비분석단계-분석단계-실행단계-평가단계-피드백으로 구성된다. 이 모형은 교육훈련 분석에 집중하며 의사결정과정을 포함하는 특징을 가지고 있다. 장점은 요구분석 결과가 교육훈련 프로그램 개발에 어떤 영향을 미치는지 보여줄 수 있다는 것이며, 단점은 요구분석 결과를 교육 훈련에만 한정시킴으로써 성과 문제에 관한 해결책을 찾는 데 한계가 존재한다는 것이다. 2. 로젯의 모형 로젯 모형의 요구분석 단계는 상황에 근거한 요구분석 목적 설정-출처 확인-도구(방법) 선택-단계...2025.01.23
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