총 23,016개
-
만3세 1학기 유아발달평가 분석2025.11.181. 신체건강운동 발달 만3세 유아들은 신체를 조절하여 목표물을 향해 물건을 던져 맞추기, 제자리에서 두 발을 번갈아 뛰기, 탬버린 소리에 맞춰 속도 조절하기 등의 대근육 발달을 보이고 있습니다. 소근육 조절 능력은 개인차가 크며, 젓가락 사용, 스티커 붙이기, 색칠하기 등의 활동을 통해 발전하고 있습니다. 식기도구 사용, 손 씻기, 양치질 등 기본 생활습관도 형성되고 있으며, 신체활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다. 2. 의사소통 발달 만3세 유아들은 상대방의 말을 주의 깊게 듣고 상황에 맞게 대답하는 능력을 보이고 있습니...2025.11.18
-
만3세 부모상담일지 1학기 5명2025.01.061. 기본생활습관 만3세 아동들은 식사, 배변, 옷 입기 등 기본생활습관을 점차 익히고 있습니다. 일부 아동은 아직 도움이 필요하지만, 스스로 시도하려는 모습을 보이고 있습니다. 장난감 정리 등 습관 형성이 필요한 부분도 있습니다. 2. 신체운동건강 만3세 아동들은 눈과 손의 협응력이 발달하여 소근육 활동을 할 수 있으며, 계단 오르내리기, 기구 이용 등 대근육 활동에도 적극적으로 참여하고 있습니다. 전반적으로 신체 발달이 양호한 편입니다. 3. 의사소통 만3세 아동들은 말과 글의 관계에 관심을 가지고 비슷한 형태로 표현하려 합니다...2025.01.06
-
만1세 아동 관찰일지 (3-8월)2025.11.171. 기본생활습관 만1세 아동이 배변 신호를 인식하고 교사에게 표현하는 능력을 보여줍니다. 아동이 비옷을 벗고 교사에게 다가와 '응가 할래요'라고 말하며 자신의 생리적 욕구를 언어로 전달합니다. 교사의 지원 하에 화장실 이용을 시도하고 완료 후 '다 했어요'라고 표현하는 등 배변 훈련의 초기 단계를 보여줍니다. 이는 자조능력 발달과 의사소통 능력의 향상을 나타냅니다. 2. 신체운동발달 만1세 아동들이 색깔선을 따라 걷고, 종이블록을 줄 위에 세우며 소근육과 대근육을 발달시킵니다. 아동들이 협력하여 블록으로 길을 만들고, 자동차 놀이...2025.11.17
-
만 1세 (3세, 3살) 어린이집, 유치원 2학기 생활기록부 (5명)2025.05.151. 기본생활 만 1세 어린이들의 기본생활 발달 상황을 보여줍니다. 손씻기, 수면, 식사 등의 일상생활 습관이 점차 발달하고 있으며, 배변 훈련도 시작되고 있습니다. 교사의 도움이 필요한 부분도 있지만 점차 자립성이 향상되고 있습니다. 2. 신체활동 만 1세 어린이들의 대근육과 소근육 발달 상황을 보여줍니다. 걷기, 서있기, 몸 움직임 조절 등의 기본 운동 능력이 발달하고 있으며, 눈과 손의 협응도 점차 향상되고 있습니다. 교사의 도움이 필요한 부분도 있지만 전반적인 신체 발달이 이루어지고 있습니다. 3. 사회관계 만 1세 어린이들...2025.05.15
-
만1세 1학기 관찰일지 3명 (평가인증 A 관찰일지)2025.05.041. 기본생활습관 관찰일지에 따르면 만1세 아동들은 점심시간에 국물을 숟가락으로 떠먹는 등 기본적인 식사 습관을 기르고 있으며, 배변 훈련에도 참여하고 있지만 아직 배변 의사를 표현하거나 아기 변기에서 배변하기를 어려워하는 것으로 나타났습니다. 또한 양치질은 좋아하지만 세수는 싫어하는 모습을 보였습니다. 2. 신체운동 관찰일지에 따르면 만1세 아동들은 감각을 활용하여 신체활동을 즐길 수 있으며, 점프를 하며 대소근육을 조절하여 활동할 수 있습니다. 교사의 도움을 받아 블록 위를 걸어보기도 하였습니다. 3. 의사소통 관찰일지에 따르면...2025.05.04
-
에릭슨의 심리사회적 발달이론과 1-3세 배변훈련2025.05.121. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 에릭슨은 심리사회적 이론에서 인간발달단계를 전 생애로 확대하여 자아와 사회 환경 간의 상호작용에 심리적 위기에 따른 발달과업을 설명하였다. 그는 인간 삶의 모든 기간에 걸쳐 성장·발달이 일어나며, 각 단계에는 그 단계에 따른 생리적인 성숙과 개인에게 부과된 사회적 요구로부터 발생하는 위기가 수반된다고 보았다. 성격은 이러한 과업이나 위기가 어떤 식으로 해결되는가에 따라 결정된다. 2. 1-3세 심리사회적 발달단계 1-3세 단계는 제2단계인 '자율성 대 수치심&의심' 단계이다. 이 시기 아동은 주변을...2025.05.12
-
만3세 아동 1학기 부모상담일지 분석2025.11.171. 기본생활습관 만3세 아동들은 스스로 손을 씻고 팔을 걷을 수 있으며, 배변의사를 표현하고 화장실에서 배변할 수 있다. 식습관 개선이 진행 중으로 채소와 고기류를 먹으려는 시도가 증가하고 있다. 식사도구를 사용하여 독립적으로 식사하며, 낮잠 시간에 안정적인 수면 자세를 보인다. 가정에서도 긍정적인 생활습관이 형성되고 있으며, 교사의 칭찬과 격려가 행동 개선에 효과적이다. 2. 대인관계 및 사회성 발달 아동들은 동생에 대한 배려심을 보이며 도움을 주는 행동을 한다. 친구와 협력하여 그림 그리기와 역할놀이를 즐기고, 반의 규칙과 약...2025.11.17
-
만3세 1학기 영아관찰일지 및 발달평가2025.11.121. 기본생활습관 만3세 영아들의 기본생활습관 발달을 관찰한 내용으로, 화장실 사용 시 물 절약하기, 양치질 후 물 잠그기, 손 씻기 시 비누칠하기, 젓가락 사용하기 등의 자조 능력이 점진적으로 발달하고 있음을 보여준다. 영아들은 교사의 지도를 통해 규칙을 이해하고 스스로 실천하려는 의지를 보이며, 친구들이 규칙을 지키지 않을 때 이를 알리는 모습도 관찰된다. 2. 사회관계 및 또래상호작용 만3세 영아들이 또래와의 상호작용에서 보이는 발달 양상을 기록한 것으로, 미술영역 자리가 없을 때 역할영역으로 가자고 제안하기, 친구의 활동에 ...2025.11.12
-
만3세 아동 1년 관찰일지 및 발달평가2025.11.181. 기본생활습관 만3세 아동들의 기본생활습관 발달을 관찰한 내용으로, 등원 시 신발 정리, 양말 벗기, 물컵 정리 등 자기관리 능력을 보여준다. 화장실 사용, 양치질, 손 씻기 등 위생습관 형성 과정을 기록하였으며, 일부 아동은 자발적 참여를 보이고 다른 아동은 교사의 안내와 격려가 필요한 상태를 나타낸다. 개인차가 크게 나타나며 반복적인 지도와 격려를 통해 습관 형성이 이루어지는 과정을 보여준다. 2. 신체운동 및 대근육 발달 만3세 아동들의 신체운동 능력 발달을 기록한 내용으로, 돌담 쌓기, 계단 오르내리기, 미끄럼틀 타기, ...2025.11.18
-
만3세 1년 관찰일지 분석2025.11.131. 일상생활 습관 발달 만3세 아동들의 식사, 배변, 위생 관련 일상생활 습관이 점진적으로 발달하는 과정을 보여준다. 처음에는 교사의 도움이 필요했으나 시간이 지나면서 손 씻기, 양치질, 화장실 사용 등을 스스로 수행할 수 있게 된다. 아동들은 자신의 자리 인식, 도시락 구분 등 소유 개념도 발달시킨다. 식습관 지도를 통해 골고루 먹는 습관과 깨끗하게 정리하는 태도가 형성된다. 2. 신체 발달 및 운동능력 대소근육이 골고루 발달하여 줄 다리 건너기, 암벽 타기, 제기차기, 앞구르기 등 다양한 신체활동에 참여한다. 아동들은 리본막대...2025.11.13
2 / 2302
