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톨스토이의 생애와 문학적 성취2025.11.131. 톨스토이의 생애 레프 톨스토이는 1828년 8월 28일 러시아 남부 야스야나 폴라냐의 부유한 집안에서 태어났다. 1844년 카잔대학에 입학했으나 3년 만에 중퇴하고 모스크바와 상트페테부르크에서 방탕한 생활을 했다. 1851년 형을 따라 육군 장교로 입대하여 체첸 공격에 참여했고, 1852년 《유년시절》을 발표하여 문단의 주목을 받았다. 1856년 전역 후 유럽을 여행하고 고향으로 돌아와 농민자녀들을 위한 학교를 설립했다. 2. 톨스토이의 성격과 사상 톨스토이는 이상주의자이면서 동시에 쾌락주의자였던 복잡하고 모순적인 성격을 지녔...2025.11.13
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19세기 이전의 부모교육에서 각 양육이론의 특징 비교 및 공통점과 차이점 서술2025.01.271. 부모교육이론 부모교육은 부모의 역할을 수행하는 데 있어서 효과적인 변화를 위한 교육적 기술이나 작용을 의미한다. 민주적 부모교육이론, 인본주의 부모교육이론, 부모효율성 이론, 상호교류분석 이론, 행동수정 이론 등 19세기 이전의 주요 부모교육이론들의 특징과 공통점, 차이점을 비교 정리하였다. 2. 부모 역할의 중요성 부모는 자녀의 성장과 발달에 큰 영향을 미치므로 부모 역할이 매우 중요하다. 부모와 자녀 간의 긍정적 애착 관계 형성이 가장 중요한 요소이며, 이를 위해 체계적인 부모교육이 필요하다. 3. 현대 가족 변화와 부모교...2025.01.27
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19세기 이전 부모교육 양육이론의 비교분석2025.11.161. 민주적 부모교육이론 드레이커스가 아들러의 개인심리학을 부모교육에 적용하여 발전시킨 이론입니다. 부모와 자녀가 동등한 인격체임을 강조하며, 권위적 자녀교육의 비효율성을 인식하고 평등성을 강조합니다. 민주적 생활태도로 자녀를 양육하여 가족 간의 관계 향상을 추구합니다. 2. 인본주의 부모교육이론 기노트에 의해 발전된 이론으로, 아동이 성장할 수 있는 힘과 역량을 가지고 태어났다고 전제합니다. 거짓없이 진실한 태도로 아동을 대하고 아동의 감정과 생각을 그대로 수용할 때 아동이 건강하게 성장한다고 간주하는 이론입니다. 3. 행동수정이...2025.11.16
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19세기 이전의 부모교육에서 각 양육이론의 특징 비교2025.05.021. 코메니우스의 부모교육 코메니우스는 영유아들을 위한 부모교육에 관련한 대표적인 저서 <어머니 학교의 소식>에서 부모가 자녀에게 교육자로서 역할을 할 때, 최초 교육자임을 인지하고 그 책임을 가져야 한다고 강조했습니다. 특히 6세 미만 영유아들을 돌보고 양육하는 부모들은 하나님의 영화를 위한 삶이란 무엇인지 아이들이 인지하고 그것을 따를 수 있도록 교육해야 한다고 주장했습니다. 2. 루소의 자연주의 사상 루소의 자연주의 사상에 입각한 부모교육은 영유아 시기 가정에서 경험하는 교육이 무엇보다 중요하다고 강조했습니다. 어머니와의 관계...2025.05.02
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세계사 학습지(4)-여성 인권사2025.05.041. 19세기-20세기 초 여성 인권사 19세기 여성 인권을 외치다 - 헨리크 입센의 『인형의 집』(1879)에 대해 살펴보고, 20세기 여성 운동의 선구자들인 올랭프 드 구주, 수전 앤서니, 에밀리 데이비슨의 활동을 알아본다. 이를 통해 과거 여성의 사회적 지위와 여성 인권 운동의 필요성을 이해할 수 있다. 1. 19세기-20세기 초 여성 인권사 19세기-20세기 초 여성 인권사는 여성들이 오랫동안 겪어왔던 차별과 불평등에 대한 역사적 기록입니다. 이 시기 여성들은 교육, 정치, 경제, 사회 등 다양한 영역에서 남성들과 동등한 권...2025.05.04
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서양의 부모교육 역사2025.01.171. 17세기 이전의 부모교육 기원전 300년경 그리스의 철학자이며 교육자였던 플라톤은 '국가론'에서 이상적인 국가 건설을 위해 좋은 인재 양성이 필요하다고 강조하며, 이를 위해 아동을 양육하고 교육하는 일부터 국가가 지도하고 관리해야 한다고 지적했다. 그러나 플라톤의 제자인 아리스토텔레스는 아동이 선량한 시민으로 성장하도록 양육되어야 한다고 주장하면서 국가가 아니라 가족이 아동을 양육해야 한다고 보았다. 중세시대에는 성서에 기초해 인간이 선천적으로 악한 존재로 태어난다고 보았으며, 부모는 자녀의 바람직하지 않은 특성을 없애야 할 ...2025.01.17
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20세기 이전 서구권 아동 문학 특징 정리2025.05.071. 17세기 전후 서구권 아동문학 17세기 전후까지 서유럽을 중심으로 하는 서구권에서는 이른바 '아동문학'의 개념이 제대로 정립되어 있지 않았으며 정식으로 이 범주 안에 들어갈 수 있는 그런 창작된 작품은 존재하지 않았다. 다만 특히 부유한 상류층이나 귀족 계층의 자녀를 위해 주로 성직을 겸하고 있던 교육자들이 당시의 문화적 공용어라고 할 수 있는 라틴어로 쓴 교훈적 내용을 담은 짧은 이야기들을 소개하는 일이 유행했으며 그 후 성인용으로 발표된 근대소설이 아동문학으로 변형되어 소개되는 과정을 거치게 된다. 2. 초창기 전승을 문학...2025.05.07
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자선조직협회와 인보관운동의 사업내용과 차이점2025.01.171. 자선조직협회 자선조직협회는 19세기 말에 설립되었으며, 가난하고 어려운 사람들에게 도움을 주는 것을 목적으로 하였다. 이 조직은 자선 단체와 자선 활동을 지원하고 촉진하기 위해 설립되었으며, 자선 활동을 조직하고 자금을 모아서 필요한 사람들에게 음식, 의료, 교육 및 다른 형태의 지원을 제공하였다. 자선조직협회의 주요 사업 내용에는 교육 프로그램 및 워크샵, 컨설팅 및 자문 서비스, 연구 및 출판, 정책 개발 및 옹호 활동, 자원봉사자 모집 및 관리, 기금 모금 및 재정 지원, 네트워킹 행사, 자선 캠페인 및 홍보 활동 등이 ...2025.01.17
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18세기와 19세기 프랑스 문학의 사조와 주요 작가2025.11.141. 18세기 계몽주의 18세기 프랑스 문학은 1715년 루이 14세의 죽음부터 1799년 나폴레옹의 쿠데타까지를 시기로 한다. 계몽주의는 기존 질서와 신앙의 원리를 비판하고 이성과 경험을 인식의 원리로 삼았다. 볼테르는 영국의 자유를 소개하고 사회 부정의를 고발했으며, 루소는 사유재산제도의 불평등을 비판하고 사회계약론으로 혁명의 이론적 기초를 제공했다. 2. 18세기 선낭만주의 루소 이후 문학의 인간형이 변화하여 감정과 상상력, 정열이 중요해졌다. 이성적이고 의식적인 태도에서 감정적이고 우울한 태도로 전환되었다. 작가들은 정확한 ...2025.11.14
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미국 학교사회복지의 역사 및 발달과정2025.05.101. 학교사회복지 개념과 역할 학교사회복지는 학생들의 학교 내에서의 사회적, 정서적, 심리적 복지를 증진시키기 위한 전문적인 서비스와 지원을 제공하는 학문 분야입니다. 이는 학생들의 학업 성취와 사회적 능력 향상을 목표로 하며, 학교 내에서 다양한 도전과제를 해결하고 학생들이 건강하고 안정적인 학교 생활을 할 수 있도록 지원합니다. 2. 초기 단계: 19세기에서 20세기 초반 19세기 초기, 미국 사회는 산업화와 도시화의 과정을 겪고 있었으며, 이에 따라 학교 내에서도 많은 변화와 도전이 발생했습니다. 이러한 변화에 대응하기 위한 ...2025.05.10
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