총 193개
-
사회과학의 3대 패러다임2025.01.081. 실증주의 실증주의는 콩트에 의해 체계화된 접근법으로, 이론 → 가설 → 관찰 → 일반화를 반복하여 사회현상에 대한 과학적 접근을 가능하게 한 패러다임입니다. 인간행동에 관한 일반적 형태를 예측할 수 있는 일반적 법칙을 확률에 근거하여 발견하고, 이를 확인하기 위해 논리적 유추와 경험적 관찰을 활용하여 연구하는 방법입니다. 2. 해석주의 해석주의는 막스 베버에서 근원을 찾을 수 있는 패러다임으로, 인간의 행동 중 '의미 있는 사회적 행동'에 초점을 두고 연구합니다. 즉, 외형적으로 유형화된 행동을 관찰하는 실증주의와 달리, 행위...2025.01.08
-
사회과학 조사연구 패러다임과 사회복지 현장 적용2024.12.311. 실증주의 연구 패러다임 실증주의 연구 패러다임은 사회현상을 객관적으로 이해하고 예측하는 것을 목적으로 합니다. 이는 통계적 분석을 주요 도구로 사용하며, 가치중립성을 중시합니다. 실증주의는 다른 패러다임에 비해 비교적 적은 비용으로 많은 사람들의 의견을 수집할 수 있어 사회복지 현장에 적용하기 용이합니다. 실증주의 연구의 사례로 '교육복지현장 사회복지사의 전문직 정체성과 직무수행에 관한 연구'를 들 수 있습니다. 1. 실증주의 연구 패러다임 실증주의 연구 패러다임은 객관적이고 경험적인 데이터를 바탕으로 현상을 설명하고 예측하는...2024.12.31
-
사회과학의 3대 패러다임에 대한 학습2025.01.201. 실증주의 패러다임 실증주의는 세계에 절대적 진리가 있으며, 연구자는 과학적 발견의 논리를 따라야 한다고 본다. 실증주의 패러다임에서는 양적 자료수집, 통계적 분석이 강조되며, 사회현상에 대한 과학적 접근을 추구한다. 2. 해석주의 패러다임 해석주의 패러다임은 실증주의와 대척점에 있는 패러다임으로, 상대주의를 수용하며 연구자와 연구대상이 지식과 이해를 공동으로 창조한다고 본다. 해석주의는 사회생활에 대한 이해와 사람들의 행동에 대한 의미 부여에 초점을 맞춘다. 3. 비판적 사회과학 패러다임 비판적 사회과학 패러다임은 사회 내의 ...2025.01.20
-
사회과학의 3대 패러다임2025.01.141. 실증주의 실증주의는 관찰이 가능한 사실과 실증적 검증이 이루어진 지식을 진짜 지식으로 보며, 이는 오로지 과학적 방법을 통해서 형성된다고 주장합니다. 실증주의에서는 사회를 자연과 동일시하여, 사회과학도 자연과학과 같은 방법으로 연구할 수 있다고 봅니다. 실증주의 패러다임에 의한 사회과학은 인간 행동의 일반적 형태를 예측하는 데 사용할 수 있는 확률적, 일반적 법칙을 발견하고 확인하기 위하여, 논리적 유추와 정확한 경험적 관찰을 결합하여 인간 행동을 연구하는 방법입니다. 2. 해석주의 해석주의 패러다임에서는 과학적 방법론을 중시...2025.01.14
-
사회과학의 3대 패러다임에 대한 논의2025.01.211. 실증주의 실증주의(Positivism)는 콩트에 의해 제창된 패러다임으로, 양적 자료 수집과 통계적 분석을 중시합니다. 이 패러다임은 이론에서 가설, 관찰, 일반화로 이어지는 과정을 반복하며 사회현상에 대한 과학적 접근을 가능하게 만듭니다. 실증주의를 기반으로 한 사회과학은 인간 행동의 일반적 법칙을 확률에 근거하여 발견하고, 이를 논리적 유추와 경험적 관찰을 통해 검증하는 방법을 사용합니다. 2. 해석주의 해석주의(Interpretivism)는 막스 베버의 사상에 뿌리를 둔 패러다임으로, 인간의 '의미 있는 사회적 행동'에 ...2025.01.21
-
사회과학의 3대 패러다임에 대한 학습2025.01.211. 실증주의 실증주의는 프랑스의 철학자 콩트에 의해 제창되었으며, 양적 자료수집과 통계적 분석을 중요시하는 패러다임입니다. 이 패러다임은 사회현상을 객관적으로 서술하고 설명, 예측, 통제하는 것을 목적으로 하며, 주의 깊은 측정, 조작, 통제를 주된 연구방법으로 사용합니다. 또한 이론, 가설, 관찰, 일반화를 반복하며 통계적 분석을 중요시합니다. 2. 해석주의 해석주의는 막스 베버로부터 기원한 패러다임으로, 인간 행동 중 의미 있는 사회적 행동에 초점을 맞추어 연구합니다. 이 패러다임은 참여관찰과 현지조사 방법을 주로 사용하며, ...2025.01.21
-
청소년 프로그램 개발의 이론 중 구성주의 패러다임2025.01.261. 구성주의 패러다임의 특징 구성주의 패러다임은 학습자 스스로가 지식을 구성해 가는 과정을 중시하는 이론입니다. 구성주의 패러다임의 특징은 다음과 같습니다: 1) 학습자의 주도적인 역할 및 경험 기반의 학습, 2) 상호작용을 통한 학습, 3) 지식의 상황적 성격 및 협력적 학습, 4) 문제 해결 중심 학습 및 개인화 학습 경험. 2. 구성주의 패러다임에 기초한 청소년 프로그램의 특징 구성주의 패러다임에 기초한 청소년 프로그램의 특징은 다음과 같습니다: 1) 학습자의 능동적인 참여, 2) 사회적 상호작용, 3) 맥락적 학습, 4) ...2025.01.26
-
사회과학의 3대 패러다임에 대한 논의2025.05.011. 실증주의 실증주의는 사회현상이 일정한 질서와 규칙에 따라 일어난다고 보며, 양적 자료 조사를 통해 객관성을 유지하고 예측하려 한다. 통계 자료 분석이 대표적인 예로, 농가소득 현황 등의 자료를 활용해 정책 수립에 활용할 수 있다. 2. 해석주의 해석주의는 연구자가 대상의 주관적 의식과 감정, 행동 이면의 숨겨진 의도를 이해하려 한다. 질적 자료 분석을 통해 상호작용을 해석하며, 고양시의 청소년 교류 프로그램 사례와 같이 대상의 입장에서 문제를 분석하고 해결책을 모색한다. 3. 비판주의 비판주의는 사회의 구조적 측면을 파악하여 ...2025.05.01
-
[청소년 프로그램 개발 및 평가] 청소년 프로그램 개발의 이론 중 구성주의 패러다임과 다른 패러다임의 비교2025.01.261. 청소년 프로그램 개발의 이론 중 구성주의 패러다임(constructivism paradign)의 특징 구성주의 패러다임은 학습자가 자신의 경험을 통해 능동적으로 지식을 구성한다고 보는 학습 이론입니다. 학습자가 단순히 정보를 외부로부터 전달받는 것이 아니라, 자신의 주관적 경험과 기존 지식을 바탕으로 새로운 지식을 창출하는 과정에서 학습이 이루어진다고 강조합니다. 구성주의 패러다임의 주요 특징으로는 학습자 중심, 경험 기반 학습, 상호작용과 협력 등이 있습니다. 2. 구성주의 패러다임에 기초하여 개발된 청소년 프로그램과 다른 ...2025.01.26
-
청소년프로그램개발이론 중 구성주의 패러다임의 특징과 장단점2025.01.261. 구성주의 패러다임(constructvism paradign)의 특징 구성주의 패러다임은 청소년 프로그램 개발에서 중요한 교육 이론으로, 학습자가 스스로 지식을 구축하는 과정에 초점을 맞추고 있습니다. 이 이론은 학습이 수동적인 정보 전달이 아니라, 학습자가 기존의 지식과 경험을 바탕으로 능동적으로 의미를 형성하는 과정이라고 봅니다. 구성주의 패러다임의 주요 특징은 학습자의 능동적 역할, 지식의 사회적 구성, 상황적 학습, 기존 지식과 경험의 중요성, 탐구와 문제 해결 중심의 학습, 피드백과 자기 성찰 등입니다. 2. 구성주의 ...2025.01.26
2 / 20
