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우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인2025.01.101. 일제강점기 하의 교육제도 일제가 실시한 식민지 교육정책은 식민지 지배정책을 달성하기 위한 것으로, 무단통치, 문화통치, 민족말살통치 및 병참기지화로 크게 구분되는 식민통치정책의 변화에 따라 총 4차 조선교육령기로 구분된다. 1905년 을사조약 체결 이후 일본의 교육제도가 우리나라에 도입되고 사립학교령 공포로 민족 학교를 폐쇄해 한국인의 민족성 말살을 위한 일제 식민지 통치의 중점인 '동화'을 위한 교육 착취가 시작되었다. 일제의 극심한 횡포에도 민족교육의 맥은 사립학교, 야학, 위장 서당, 비밀학술조직과 민중계몽운동, 해외 학...2025.01.10
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고등학교 한국사 핵심 요약 정리2025.01.131. 선사 문화 ~ 신라의 삼국 통일 구석기 시대와 신석기 시대에는 도구 발달과 생활 변화, 청동기 문화와 철기 문화의 발달로 계급이 발생하고 국가가 출현하였다. 고조선, 부여, 고구려, 옥저, 동예, 삼한 등 여러 나라가 성장하였고, 삼국은 중앙집권적 고대 국가로 발전하였다. 삼국은 경쟁과 발전을 거듭하다가 신라가 삼국을 통일하였다. 2. 남북국 시대 ~ 고대의 종교와 사상 통일신라는 왕권을 강화하고 통치 체제를 정비하였으나 말기에는 왕권이 약화되고 호족이 성장하였다. 발해는 고구려 계승 의식을 표방하며 발전하였다. 삼국의 종교와...2025.01.13
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한국인은 논리적인가 비논리적인가2025.05.131. 한국인의 논리성 한국인은 논리적인 사람보다 비논리적인 사람이 훨씬 많다고 생각한다. 논리는 말이나 글에서 자신의 생각을 이치에 맞도록 이끌어 가는 과정이나 원리를 의미하지만, 상대측 입장에서 근간이 되는 논거가 무엇이고 그것이 얼마나 강력한지 파악하는 것이 중요하다. 감정과 논리는 분리되어야 하며, 논리적인 말은 전제와 근거가 있는 말이다. 2. 한국인의 언어 표현 한국인의 언어 표현에서 논리적 오류가 나타나는 경우가 많다. 예를 들어 '문을 닫고 들어오시오'와 같은 표현은 논리에 맞지 않지만, 한국인들은 이를 자연스럽게 받아...2025.05.13
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철근콘크리트 근현대건축물 사례조사 _ 대학 과제 리포트2025.01.181. 조선은행 본점 1912년 일본 건축가 다쓰노 깅고가 설계한 조선은행 본점 건물은 한국 최초의 근대 은행 건물로, 당시 권위적이고 장중한 건축미로 유명했다. 이 건물은 현재 화폐금융박물관으로 사용되고 있으며, 내부 공간의 높은 천장과 육중한 기둥 등 건축적 특징이 잘 보존되어 있다. 2. 보성전문학교 본관 1934년 완공된 보성전문학교 본관은 건축가 박동진이 설계한 것으로, 고딕 성채 양식과 영국 컨트리 하우스 양식이 혼합된 건축물이다. 이 건물은 민족자본에 의한 최초의 대학 건축이라는 역사적 의미와 함께 한국형 석조 건축의 원...2025.01.18
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도산 안창호를 만나다, 일제강점기로 돌아간 대학생의 인터뷰2025.01.131. 도산 안창호의 생애와 활동 도산 안창호는 일제강점기 시대에 조국의 독립을 위해 노력한 역사적 인물입니다. 그는 어린 시절부터 조국의 현실에 깊은 관심을 가지고 있었으며, 서울로 올라와 신학문을 공부하면서 민족의식을 깨닫게 되었습니다. 이후 독립협회, 점진학교, 신민회 등을 통해 교육, 계몽, 독립군 양성 등 다양한 활동을 펼쳤습니다. 특히 해외에서도 대한인국민회를 조직하여 해외 동포들의 권익을 보호하고 항일운동을 전개하는 등 평생 조국의 독립을 위해 헌신하였습니다. 2. 도산 안창호의 교육 사상 도산 안창호는 교육을 통해 민족...2025.01.13
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한국의 1941년~1980년 경외 사회복지 실현의 발달 특성2025.05.131. 해방 이후 사회복지실천 발달 특성 1945년 광복 이후로 48년 대한민국 정부가 세워지기까지 경제적 어려움과 사회적 혼란으로 인해서 복지실천은 오히려 퇴보하게 되었다. 또한 대한민국 정부가 세워진 뒤 불과 2년 후에 6.25 전쟁이 일어나게 디면서 사회복지실천은 그 명맥이 거의 끊기다시피 하였다. 이 시기에 사회복지실천은 정부 주도로 진행된 구호준칙으로서 빈민구호사업이 대부분이었다. 한국전쟁 이후 당시의 다양한 문제들 중에서도 사회 전반에 넓게 퍼져있던 아동문제, 빈곤문제, 가족무제 등은 매우 심각한 사회적 문제로 대두되었다....2025.05.13
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기독교가 한국 사회와 문화에 끼친 영향2025.01.031. 남녀평등사상 기독교는 신앙교육을 통해 남녀가 서로 인격적으로 존중해야 한다는 사랑의 공동체 개념을 알려주었으며, 양반과 상놈의 구분 없이 모든 사람이 평등하게 예배할 수 있게 했다. 2. 교육 기독교계 학교들이 전국적으로 확산되었고, 성경을 한글로 번역하여 한글을 민족의 언어로 발전시키는데 기여했다. 또한 서구의 합리적 과학정신을 전파했다. 3. 의료 광혜원을 비롯한 많은 병원이 지어졌고, 국민 건강증진과 의학 발전에 큰 영향을 미쳤다. 4. 음악 선교사들이 들어와 찬송가를 보급하면서 서양 근대음악이 자리 잡기 시작했다. 5....2025.01.03
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한국문화와 기독교: 기독교가 한국사회와 문화에 끼친 영향2025.01.041. 기독교의 문화와 영향 기독교가 한국 사회에 처음 전래되었을 때, 서구의 새로운 문화가 들어오는 개화시기였다. 기독교는 종교적인 측면뿐만 아니라 새로운 문화를 받아들이는 의식을 보여주었다. 이 과정에서 기독교는 토착 전통 종교에 대한 객관화된 분석을 시작했고, 자신의 문화를 토착화하여 발전시켰다. 특히 기독교는 교리를 책으로 만들어 널리 전파하는 문화를 가지고 있었는데, 이를 통해 한글 보급에 영향을 끼쳤다. 또한 기독교는 여성들에게 교육의 기회를 제공하며, 전통적인 여성관에서 탈피하는 모습을 보여주었다. 이렇게 기독교의 정신은...2025.01.04
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최근 한국 보수정부의 역사교육정책과 국가주의 역사교육2025.01.101. 근대 이후 공교육의 역할 변화 근대 이후 공교육은 가르치기 위한 역할을 담당했지만, 시대가 변화하고 사회가 민주화되면서 학생 주체의 성장을 지원하는 데 중점을 두는 쪽으로 변화했다. 교육의 정치적 중립성과 전문성을 지키기 위해 행?재정적으로 지원하는 네트워크가 중요해졌다. 2. 이명박, 박근혜 정부의 역사교육정책 2008년 보수 정당의 집권과 동시에 한국 근현대사 내용과 역사인식을 국가의 통제 하에 두고 한국사 교육을 정치도구화하려 했다. 이명박 정부는 교과서 수정 압박, 대한민국 건국 60주년 기념사업 등을 통해 현대사 교육...2025.01.10
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한국 여성복지 정책의 역사적 발달과정2025.01.121. 삼국시대의 여성 제도 삼국시대(고구려, 백제, 신라)는 한반도 역사상 중요한 시기로, 이 시기의 여성 제도는 한국 여성의 사회적 지위와 역할을 형성하는 데에 영향을 미쳤다. 당시 여성은 가정과 사회에서 중요한 역할을 맡았으며, 이를 반영하는 여러 가지 제도가 시행되었다. 삼국시대의 여성은 가정 생활과 자녀 양육을 담당하는 주요 인물로서 사회에서 중요한 역할을 수행했으며, 여성을 위한 다양한 제도가 시행되었다. 2. 조선시대의 여성 관련 제도 조선시대는 한반도 역사상 중요한 시기로, 여성을 둘러싼 다양한 제도가 시행되었다. 이러...2025.01.12
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