총 1,576개
-
문화의 개념에 대한 자유로운 서술2025.05.151. 문화의 개념 문화는 일상에서 우리를 심리적으로 압박하기도 하며, 하나의 권력이나 힘으로서 우리에게 작용하고 있다. 문화는 우리가 사용 가능한 힘일 수도 있고, 우리를 억압하기 위한 힘일 수도 있다. 문화는 사회학, 철학, 인류학, 경제학, 종교학, 정치학 등 여러 분야에서 정의가 가능하며, 문화에 대해 정의하기 위해서는 여러 가지 학문 간의 상호 접근과 이해가 필요하다. 문화는 인간의 보편적인 가치의 실현과 인간화에 기여할 수 있는 요소이며, 인간의 실천적, 지적, 물질적, 정신적인 산물이라고 할 수 있다. 1. 문화의 개념 ...2025.05.15
-
장애인복지론-장애인복지의 실천과정에서 사례관리의 중요성2025.04.281. 사례관리의 정의와 목적 사례관리는 과거 미국에서 정신장애인들의 탈시설화과정에서 출발하였고, 탈시설화 후 지역사회로 돌아간 장애인들을 위한 체계적인 서비스 제공의 필요성이 대두되면서 도입되었다. 사례관리의 근본적인 목적은 장애인의 삶의 질을 개선하는 것이며, 보다 나은 서비스 조정을 통해 장애인의 욕구를 충족시키고 효율적인 자원 분배를 하는 것이다. 2. 사례관리의 원칙 사례관리의 주요 원칙은 ① 서비스의 개별화, ② 서비스 제공의 포괄성, ③ 장애인의 자율성 극대화, ④ 서비스의 지속성, ⑤ 서비스의 연계성 등이다. 3. 사례...2025.04.28
-
사회복지실천의 통합적 접근 개념과 특징2025.01.281. 사회복지실천의 통합적 접근 사회복지실천의 통합적 접근은 다양한 이론, 방법, 기술을 유기적으로 결합하여 문제를 해결하려는 접근 방식입니다. 이 접근은 개인의 문제뿐만 아니라 가족, 지역사회, 정책 등의 다양한 차원을 종합적으로 고려합니다. 주요 특징으로는 다학문적 협력, 강점 중심, 유연성과 적응성이 있습니다. 전통적 접근과의 차이점은 개인뿐만 아니라 환경, 정책, 사회구조 등 다양한 요소를 고려하며, 복합적인 문제를 다룰 때 더 효과적인 결과를 가져온다는 것입니다. 2. PIE 관점 PIE(Person-In-Environme...2025.01.28
-
한국어 교육 문법에서 목표 항목 선정 및 배열 기준2025.01.131. 한국어 교육 문법 목표 항목 선정 기준 한국어 교육에서 목표 항목을 선정할 때는 학습자의 수준, 교육 목표, 교육 방법 등을 고려해야 한다. 초급 학습자에게는 기본적인 문법 개념과 구조에 초점을 맞추고, 중급 및 고급 학습자에게는 더 복잡한 문법 규칙과 응용 능력을 갖출 수 있도록 목표 항목을 설정해야 한다. 2. 한국어 교육 문법 목표 항목 선정 방법 교육의 목표와 학습자의 필요를 고려하여 목표 항목을 선정해야 한다. 실용적인 의사소통 능력 강화에 초점을 맞추는 경우 일상 대화나 글쓰기에서 주로 사용되는 문법 항목을 중심으로...2025.01.13
-
사회복지정책대안의 형성과정2025.01.121. 사회복지정책대안의 형성과정 사회복지정책대안의 형성과정은 사회복지에 관한 문제와 상황을 파악하고, 정책의 목표를 설정하여 정책수단을 확보하여 각 대안을 비교 ? 분석하는 일련의 절차이다. 정책문제의 채택, 정책목표의 설정, 정책대안의 탐색 및 개발, 대안의 비교분석 등의 과정을 포함한다. 정책대안의 형성과정은 정보제공, 비정치적 성격, 다학문적 접근의 특성을 가진다. 1. 사회복지정책대안의 형성과정 사회복지정책대안의 형성과정은 매우 복잡하고 다양한 이해관계자들이 관여하는 과정입니다. 정부, 시민사회, 전문가 집단 등이 각자의 관...2025.01.12
-
AAIDD의 지적장애 정의에서 다차원적 모델을 구성하는 5가지 요인과 교사의 지원 활동2025.05.141. AAIDD의 다차원적 모델의 구성 5가지 AAIDD 다차원적 모델을 구성하는 5가지 요인은 다음과 같다. 첫째, 지적 능력으로 지능은 인간의 일반적 정신 능력이며 개발될 수 있다. 둘째, 적응행동으로 일상생활에서의 사회적·실제적·개념적 기술의 총합이다. 셋째, 건강으로 WHO의 정의에 따라 정신적, 신체적, 사회적, 정서적 안녕의 상태이다. 넷째, 참여로 가정생활, 여가, 직업 등 사회 영역에서의 역할 수행과 상호작용을 의미한다. 다섯째, 맥락으로 개인적 요소와 환경적 요소를 포함한다. 2. 지원 요구가 낮은 지적장애 학생에 ...2025.05.14
-
위험의 이전(학문적 실무적 벌률상 접근 사례분석)2025.04.301. 위험의 의의 위험의 개념, 위험이전 및 부담, 위험이전의 법률상 접근방법(영미보통법, 협약, Incoterms)에 대해 설명하고 있다. 위험이란 물품이 멸실 또는 손상을 입은 때에 당사자 일방이 그 손실을 입을 가능성을 의미하며, 위험이전은 위험부담자의 지위가 바뀌는 것을 말한다. 영미보통법, CISG, Incoterms 등 다양한 법률적 접근방법에서 위험이전 시기와 관련된 규정을 살펴보고 있다. 2. 사례 분석 중국 매수인과 매도인 간의 국제물품매매 사례를 분석하고 있다. 매매계약 체결 시기, 위험이전 시기, 운송지연에 따른...2025.04.30
-
사회과학과 자연과학의 공통점과 차이점 논의2025.01.171. 사회과학과 자연과학의 공통점 사회과학과 자연과학은 과학적 방법을 사용하여 현상을 탐구하고 이해하려는 공통점이 있습니다. 두 분야 모두 이론과 모형을 구축하고, 데이터와 증거의 중요성을 인식하며, 복잡한 시스템을 이해하려 노력합니다. 또한 상호작용하며 서로 영향을 주고받습니다. 2. 사회과학과 자연과학의 차이점 사회과학과 자연과학은 연구 대상과 접근 방법, 이론적 접근과 목표, 연구 방법론과 데이터 수집, 학제적 경계와 상호작용 등에서 차이가 있습니다. 자연과학은 자연 현상을, 사회과학은 인간 사회와 행동을 연구하며, 각각 다른...2025.01.17
-
[마케팅원론/토론점수 92점] 일반적으로 마케팅 조사는 실무영역과 학문영역의 두가지 영역에서 서로 다른 목적을 가지고 실시되는데, 이들간의 가장 큰 차이는 무엇이라고 생각하는지, 각각의 이점에 대해 토론해 본다.2025.05.161. 마케팅 조사의 실무영역과 학문영역 차이 마케팅 조사는 기업의 마케팅 문제에 관한 의사결정 과정에서 필요한 정보를 제공한다. 학문 영역에서의 마케팅 조사는 주로 연구 기관에서 수행하므로 학문적 발전을 최종적인 목적으로 두고 진행된다. 이론과 과학에 초점을 두는 학문 영역에서는 과학적인 절차에 따라 시장을 체계적으로 분석한다. 반면, 실무 영역에서의 마케팅 조사는 기업의 합리적인 의사결정을 돕고 마케팅전략의 효율성을 높이는 것을 목적으로 수행된다. 기업은 고객층과 자사 및 경쟁사 등 시장을 둘러싼 요소들을 분석하여 시장 현황을 파...2025.05.16
-
청소년을 대상으로 하는 사회복지사의 필수 역량2025.01.161. 청소년복지 현장의 특성 청소년복지 현장은 매우 다양하고 복잡하며, 청소년들은 각기 다른 배경과 환경에서 자라며 다양한 문제와 필요를 가지고 있다. 이에 따라 사회복지사는 상황에 따라 유연하게 대응할 수 있는 능력이 필요하며, 청소년들의 문제를 종합적으로 이해하고 접근해야 한다. 또한 청소년기는 신체적, 정서적, 사회적 발달이 활발히 이루어지는 시기이므로 발달적 접근이 필요하며, 다양한 전문가들과의 협력이 중요하다. 2. 청소년 사회복지사의 역량 유형과 특징 청소년복지사에게 필요한 주요 역량으로는 상담 및 소통 능력, 문제 해결...2025.01.16
2 / 158
