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영화 '우아한 거짓말'에 나타난 사회문제 분석2025.05.091. 사회병리론 영화 '우아한 거짓말'에서 천지와 그 가족들은 개인, 집단, 지역사회, 사회, 문화 등에 있어서 비도덕적이고 정상적 상황에 벗어난 비정상의 상태로 머무르고 있다. 천지는 특히 도서관 대출목록에서 우울증이나 침묵에 관련한 서적을 대출한 것으로 드러나 개인의 병리현상을 보여준다. 또한 화연의 엄마는 자식의 양육방식에 대해 훈계하는 등 사회환경이 비도덕적이고 병리적인 모습을 보인다. 2. 사회해체론 영화에서 천지와 엄마 현숙이 급격한 도시화와 산업화 상황 속에서 이사를 가게 되는 장면은 사회해체론의 관점에서 볼 수 있다....2025.05.09
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특수교육학개론 기말고사 레포트2025.04.281. 통합교육의 필요성과 효과 통합교육은 특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형, 장애 정도에 따라 차별을 받지 않고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말한다. 통합교육의 필요성은 법적, 사회·윤리적, 교육성과 측면에서 제시되며, 통합교육의 효과로는 장애아동과 비장애아동, 교사, 부모, 지역사회 등에서 다양한 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 2. 지적장애의 지적 능력과 적응행동 지적능력은 지적으로 정보를 투입하거나 산출하는 과정에서의 어려움을 의미하며, 적응행동은 의사소통, 자기관리, 사회적 기술 등 일상생...2025.04.28
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특수아 통합교육2025.01.021. 특수아 통합교육 특수아 통합교육은 장애를 가진 학생들이 일반 학생들과 함께 공부할 수 있도록 하는 교육 체제입니다. 이를 위해서는 서로에 대한 이해가 필수적입니다. 영화 '지상의 별처럼'에서는 난독증을 가진 주인공 이샨이 미술 선생님의 도움으로 자신의 재능을 발견하고 성장하는 과정을 보여줍니다. 이 과정에서 선생님이 학생들에게 난독증을 가진 유명인들을 소개하는 장면은 특수아와 일반 학생들 간의 이해와 소통의 시작점이 되었습니다. 특수아 통합교육은 특수아들이 사회에 잘 적응할 수 있도록 돕는 것과 동시에 우리 모두가 더 나은 사...2025.01.02
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MMPI-2 심리평가 보고서2025.01.051. MMPI-2 심리평가 김00은 22세 여자로, 미혼이며 3명의 가족과 함께 살고 있습니다. 고등학교를 졸업한 후 대학교에 재학 중이며, 학교에서 문제를 일으킨 적은 없지만 평소 운동이나 부수 활동에 참여하지 않았고 친구도 적었습니다. 이전에 MMPI-2 검사를 받았고, 최근 정신 건강 문제로 학교 상담센터를 방문하여 MMPI-2 검사를 받았습니다. 검사 결과, 김00은 불안, 강박성, 우울, 낮은 자존감, 사회적 불편감, 직업적 곤란 등의 문제를 보이고 있는 것으로 나타났습니다. 전반적으로 정서적 불편감이 높고 비관적인 성향을...2025.01.05
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영화 <기생충> 분석2025.05.141. 영화 <기생충>과 <Sorry, we missed you>의 비교 두 영화는 사각지대에 놓인 저소득층의 상황을 적나라하게 표현하고 있다는 점에서 맥을 같이합니다. 그러나 '기생충'의 경우 상류층과의 부딪침을 통해 저소득층의 현실을 드러내는데 반해 'Sorry, we missed you'에서는 저소득층의 어려운 상황에 더 집중하고 있다는 점에서 차이점을 보입니다. '기생충'에서는 저소득층과 고소득층의 만남을 통해 그들 간의 격차를 극명하게 보여주고 있습니다. 'Sorry, we missed you' 역시 저소득층의 시선에서 이야...2025.05.14
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스톱모션 수업계획서, 미디어교육 수업계획서, 스톱모션2025.01.241. 미디어 교육 미디어 교육 센터에 대해 알아보고, 안전 교육을 실시합니다. 과거와 현재의 미디어에 대해 이해하고, 스톱모션 영상의 원리와 제작 과정에 대해 학습합니다. 2. 스톱모션 영상 기획 스톱모션 영상의 주제, 내용, 장면 구성 등을 기획합니다. 등장인물과 소품을 제작하고, 장면별 촬영 구도를 설정합니다. 3. 스톱모션 영상 촬영 기획한 내용을 바탕으로 스톱모션 영상을 촬영합니다. 등장인물과 소품의 움직임을 세부적으로 조절하며 촬영합니다. 4. 스톱모션 영상 편집 촬영한 사진을 이어붙여 영상을 만들고, 프레임레이트 조정, ...2025.01.24
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[사회복지실천] 클라이언트와의 상담면접 준비 및 기초기술2025.05.071. 상담면접의 준비 사회복지사가 사회복지를 실천함에 있어 가장 기본적으로 사용되는 기술은 상담 면접을 통한 면담이다. 사회복지사와 클라이언트와의 상담면접의 관계에서는 면접의 준비로서 관계형성이 중요하다. 즉, 사회복지사의 따뜻함으로 클라이언트의 표현을 민감하게 알아차리고 반응해 주는 태도가 필요하다. 이러한 태도는 점차 클라이언트와 더 깊은 정서적인 관계를 맺게 한다. 2. 상담면접의 사전 기초기술 커노예(Cournoyer, 2000)는 상담면접에 임하기 전 사회복지사가 갖추어야 할 준비 사항과 태도를 여덟 가지를 제시하였다. 이...2025.05.07
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인권이 소중한 까닭2025.05.041. 인권의 소중함 이 차시에서는 학생들의 인권 침해 사례를 다루며, 학생들이 인권의 소중함을 인식하고 그 이유를 알 수 있도록 하는 것이 목표입니다. 수업에서는 웹툰 속 장면을 통해 외모, 장애, 가정 형편 등으로 인한 차별과 배제의 사례를 분석하고, 토론을 통해 인권 존중의 필요성을 이해하도록 구성되어 있습니다. 2. 인권 침해 사례 분석 수업에서는 학생들의 일상적인 경험에서 발생할 수 있는 인권 침해 사례를 다룹니다. 웹툰 속 장면, 학교 통폐합 등의 사례를 통해 학생들이 구체적인 상황을 이해하고 인권 침해의 문제점을 파악할 ...2025.05.04
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학교상담에서 다양한 이론의 적용2025.05.161. 행동주의 및 행동 치료 행동 치료는 인간이 환경의 자극에 반응하는 유기체이며, 인간행동은 유전과 환경의 상호작용으로 형성된다고 보았다. 학습된 부정적 및 긍정적인 습관으로 구성되며, 생활환경이 제공하는 강화의 형태와 빈도에 따라 결정된다. 2. 학교 내 문제 해결 행동주의 이론에 따르면 학교 내 문제행동(지각습관, 학업태도 불량, 학교폭력, 욕설, 흡연 등)은 정적 처벌이나 부적 처벌을 통해 교정할 수 있다. 부적응 행동도 학습된 것이므로 행동 수정을 통해 개선할 수 있다. 3. 행동주의 이론의 한계 행동주의 이론은 행동 수정...2025.05.16
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영화 '파수꾼'을 통해 본 학교사회복지사의 역할과 학교폭력 상황에서의 개인적 경험2025.01.281. 영화 '파수꾼'의 주요 내용과 문제점 영화 '파수꾼'은 청소년들의 복잡한 심리와 관계에서 비롯된 갈등, 그로 인한 비극적인 결과를 생생하게 그린 작품이다. 이 영화는 특히 학교라는 공간에서 학생들이 겪는 심리적, 환경적 압박을 사실적으로 보여주며, 학교폭력 문제의 심각성을 다시금 환기시킨다. 기태, 동윤, 희준이라는 세 인물은 각자의 입장에서 갈등의 중심에 놓여 있으며, 그들의 행동과 선택은 주변 환경과 관계의 영향을 받는다. 이 과정에서 학교 내 사회복지사의 역할이 부재하다는 점이 두드러지게 나타난다. 2. 학교사회복지사의 ...2025.01.28
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