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청소년의 구강 건강 증진을 위한 보건교육 방안2025.01.291. 청소년의 구강 건강 현황 청소년 시기는 구강 건강이 매우 중요한 시기로, 치아우식증과 치주질환이 빈발하고 있다. 특히 15세 청소년의 경우 10명 중 6명 이상이 이미 영구치 우식을 경험했으며, 치석 유병률도 높은 편이다. 이는 청소년들의 구강 위생 관리가 적절히 이루어지지 않고 있음을 보여준다. 2. 청소년의 구강 건강 실천 행위 분석 청소년의 구강 건강 실천 행위는 연령, 성별, 경제적 상태, 구강보건교육 여부 등 다양한 요인에 따라 차이를 보인다. 칫솔질 횟수, 구강 관리 보조용품 사용, 구강검진 실천율, 구강 건강 교육...2025.01.29
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학교폭력의 심각성과 예방 방안2025.05.091. 학교폭력의 심각성 학교폭력의 심각성은 지속적이고 반복적인 가해 행위로 인해 피해 학생들의 극단적인 선택을 초래하는 등 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 학교폭력의 유형으로는 신체적 폭행, 언어폭력, 금품갈취 등이 있으며, 이로 인한 피해 학생들의 심리적 고통이 매우 크다. 2. 학교폭력 예방 및 근절 방안 학교폭력 예방을 위해서는 교사의 의지와 실천적 능력이 중요하다. 교사들은 학교폭력 문제에 적극적으로 개입하고 대처해야 하며, 학생들의 문제해결 능력을 키워주는 것이 필요하다. 또한 학부모의 관심과 노력, 교직원에 대한 인센티...2025.05.09
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학교 상담사의 역할과 특성2025.01.171. 학교 상담사의 역할 학교 상담사는 학교 내부와 외부 전문가 그룹 사이에 위치하여, 이들 체계가 원활하게 상호 작용할 수 있도록 지원하는 역할을 한다. 또한, 학생들과 관련된 정보를 수집하고 공유하기 위해 다양한 테스트 수행, 시험 결과 활용, 학생 기록 관리 등을 수행한다. 더불어, 진로 교육 및 상담과 같은 학생 프로그램을 개발하고 이를 실행하여 학생들의 문제를 예방하거나 해결하는 역할을 수행한다. 2. 학교 상담사의 특성 학교 상담사들은 생태체계 이론을 기반으로 학생과 주변 체계 간의 상호 작용을 이해하며 학생들의 다양한 ...2025.01.17
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상담의 이론과 방법, 학교상담의 역사와 제도2025.01.041. 상담의 이론과 방법 상담은 생활지도의 한 방법이지만, 그 자체의 전문적 발전으로 인해 생활지도의 핵심 영역 또는 핵심 방법으로 인정받고 있다. 학교상담 교육과정의 영역과 목적, 정신분석적 상담이론, 행동주의 심리학, 내담자중심 상담이론, 인지적 심리치료 이론 등 다양한 상담 이론과 방법이 소개되었다. 또한 개인상담의 기본 전략과 기법, 또래상담, 소집단 상담 프로그램 등이 다루어졌다. 2. 학교상담의 역사와 제도 학교상담의 태동과 교도주임제도, 전문상담교사 자격제도, 기타 학교상담 인력, 학교상담 정책과 Wee 프로젝트 등 학...2025.01.04
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비만 예방 및 관리를 위한 세계 각국의 정책 사례2025.01.281. 비만의 사회·경제적 비용 비만은 개인의 건강뿐만 아니라 재정 비용 상승, 기업생산성 저하, 사회빈부격차 증대 등 추가적인 사회·경제적 비용을 유발하는 것으로 나타났다. 유럽 국가들의 경우 전체 의료비의 2-7%가 비만 관련 질환 치료에 지출되고 있으며, 우리나라도 약 1조 8천억 원의 사회·경제적 비용이 발생하는 것으로 추정된다. 2. 비만세 도입 사례 세계 각국은 비만 문제 해결을 위해 다양한 정책을 시도하고 있는데, 그중 대표적인 것이 비만세 도입이다. 덴마크, 헝가리, 프랑스 등에서는 지방, 설탕, 염분 함량이 높은 식품...2025.01.28
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학교사회복지의 발달과정과 제도적 활성화 방안2025.01.081. 우리나라의 학교사회복지 발달과정 우리나라의 학교사회복지는 1986년 김혜래가 현대고등학교에서 사회복지 서비스를 제공하면서 시작되었다. 이후 1993년부터 학교중심 학교사회복지가 시작되었고, 1997년 한국학교사회복지학회가 창립되면서 이론적 기반이 마련되었다. 2000년에는 한국학교사회복지사협회가 창립되어 실무자들의 전문성 향상과 제도화를 위해 노력해왔다. 2002년부터는 사회복지 공동모금회의 지원으로 학교사회복지 시범사업이 전개되었고, 2009년부터는 지방자치단체 차원에서 조례 제정 등 제도화가 이루어지고 있다. 2. 학교사회...2025.01.08
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학교도서관 장서관리에 대하여 서술하시오2025.01.231. 장서관리의 의미 자료의 의미와 범위, 장서관리의 의미, 도서선택 등 장서관리의 개념과 범위에 대해 설명하고 있다. 장서관리는 도서관 자료를 선정, 수집하고 최적의 조건에서 이용할 수 있도록 유지, 보존, 평가, 폐기하는 일련의 과정을 의미한다. 2. 학교도서관 장서관리의 기준 학교도서관 장서관리와 관련된 법률 및 정책적 기준, 장서선정 이론 등 학교도서관 장서관리의 기본원칙과 기준에 대해 설명하고 있다. 학교도서관은 교육과정과 연계된 자료 수집, 학생들의 관심과 흥미, 특수계층 이용자 요구 등을 고려해야 한다. 3. 학교도서관...2025.01.23
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학교사회복지론_학교사회복지 각각의 실천 모델에 대한 개념과 특징을 이해하고 이 중 하나의 실천모델을 선정하여 개념과 특징을 설명하고, 자신이 학교사회복지사로서 어떻게 그 역할을 수행하고자 하는지 기술하시오.2025.01.191. 학교 사회복지 실천모델 학교 사회복지 실천모델은 시대, 사회, 문화적 환경에 의해서 다양하게 반전했다. 이에 Alderson은 전통적 임상 모델, 학교 변화모델, 지역사회 학교 모델, 사회적 상호작용모델을 제시했으며, Costin은 학교-지역사회-학생 관계모델을 제안했다. 그 이후 최근에는 학교연계 통합서비스모델, 학생 중심 통합서비스 모델 등도 등장했다. 2. 학교연계 통합서비스 모델 최근 등장한 학교 사회복지 실천모델 중에서 학교연계 통합서비스는 학교중심 서비스를 완전학교 서비스로 파악하여 학생과 가족이 지닌 복잡하면서 다...2025.01.19
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학교교육의 목적 및 학교의 기본 기능과 조직, 앞으로 학교 환경 방향2025.01.271. 학교교육의 목적 교육 목적에 대한 최근의 연구는 목적과 목표 개념의 구분과 내재적 목적에 관한 것으로 볼 수 있다. 내재적 목적은 활동 그 자체의 본질적 가치를 위한 것으로서 특히 그 '활동과정 속'에서 실현시키고자 하는 목적이기 때문에 '과정으로서의 목적' 혹은 '본질적 목적'이라고도 한다. 반면에 외재적 목적은 활동 그 자체는 단지 수단적 가치에 불과할 뿐 아니라 그 '활동의 과정 밖'에 존재하는 목적이기 때문에 '결과로서의 목적' 또는 '수단적 목적'이라고 한다. 2. 학교의 기본 기능 전통적으로 학교는 학문 연구기관이며...2025.01.27
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A+받은 지역간호 학교 보건 간호계획2025.01.291. 학교 건강 상태 및 간호요구 사정 학교의 인구통계학적 특성, 학생 및 교직원 현황, 학교 환경 등을 파악하고 보건실 이용률 등 학교보건사업의 실태를 분석하였다. 학생들의 신체검사 결과와 전국 청소년 비만율 현황, 소변검사와 구강검사 결과를 통해 학생들의 건강수준을 파악하였다. 2. 학교간호진단 및 우선순위 결정 학교간호진단 결과 활동 부족으로 인한 과체중의 위험, 바람직하지 못한 구강관리로 인한 치아우식, 잘못된 식습관과 관련된 영양불균형 등 3가지 건강문제를 도출하였다. 이 중 활동 부족으로 인한 과체중의 위험을 가장 우선순...2025.01.29
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