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교육과 복지의 결합으로 늘봄학교 추진2025.01.041. 늘봄학교 추진 배경 및 목적 초등학교 늘봄학교 추진은 학생들의 더 나은 교육과 학교생활을 위한 중요한 제도적 변화를 의미합니다. 이 프로그램은 학생들이 학교 생활을 더욱 즐겁고 유익하게 보낼 수 있도록 다양한 교육 프로그램과 활동을 제공하며, 학생들의 자아개발과 창의성을 촉진합니다. 또한, 학부모와 교사에게도 여러 이점을 제공합니다. 2. 늘봄학교의 필요성 늘봄학교는 교육과 복지의 결합을 통해 사회적으로 취약한 계층의 아이들에게 교육과 지원을 제공하는 모범적인 사례 중 하나입니다. 이러한 프로그램은 아이들이 교육적으로 부족한 ...2025.01.04
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비만 예방 및 관리를 위한 세계 각국의 정책 사례2025.01.281. 비만의 사회·경제적 비용 비만은 개인의 건강뿐만 아니라 재정 비용 상승, 기업생산성 저하, 사회빈부격차 증대 등 추가적인 사회·경제적 비용을 유발하는 것으로 나타났다. 유럽 국가들의 경우 전체 의료비의 2-7%가 비만 관련 질환 치료에 지출되고 있으며, 우리나라도 약 1조 8천억 원의 사회·경제적 비용이 발생하는 것으로 추정된다. 2. 비만세 도입 사례 세계 각국은 비만 문제 해결을 위해 다양한 정책을 시도하고 있는데, 그중 대표적인 것이 비만세 도입이다. 덴마크, 헝가리, 프랑스 등에서는 지방, 설탕, 염분 함량이 높은 식품...2025.01.28
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중고등학교 학교폭력 예방 운영 계획서2025.01.171. 학교폭력 예방 운영 계획 이 문서는 학년도 학교폭력 예방 운영 계획을 다루고 있습니다. 주요 내용은 학교 내 폭력 예방 및 대처, 학교폭력 예방교육, 회복적 생활교육을 통한 평화로운 학교문화 조성, 학교 공동체 간 평화로운 관계 형성 등입니다. 구체적인 추진 계획으로는 학교폭력 실태조사 결과 분석, 학급 중심의 학교폭력 예방 활동, 학생 상담 및 가정 연계 지도, 학교폭력 예방교육 의무화, 다양한 학교 내 행사 및 캠페인, 상담 프로그램 운영, 학교폭력 신고함 설치, 학교 안전 강화 등이 포함되어 있습니다. 2. 학교폭력 예방...2025.01.17
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학생생활지도 계획서 예시2025.05.051. 학교 폭력 예방 학교 폭력과 집단 따돌림을 예방하는 생활지도에 중점을 두고, 학생 자치 활동을 통해 바른 생활 습관을 형성하며, 학교 폭력을 사전에 방비함으로써 학생들의 인권과 생명을 존중하는 풍토를 조성하고자 함. 이를 위해 기본생활 습관 형성, 학교 폭력 신고 센터 운영, 긴급 SOS 지원단 조직, 학교폭력대책자치위원회 운영, 친구사랑주간 및 욕설 없는 주간 운영, 가정방문 상담주간 운영, 교내외 생활지도 강화, 급식실 이용 및 질서지도, 안전사고 예방 생활지도, 교육공동체가 참여하는 예방활동, 모범 학생 표창 등의 세부 ...2025.05.05
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학교자치의 현황과 과제2025.01.061. 학교자치의 개념 학교자치는 단위학교가 교육활동 및 운영에 관한 권한을 가지고 구성원들이 자주적으로 결정 및 실행하며 그 결과에 책임지는 것을 의미합니다. 광의로는 학교의 교육계획 및 활동을 학교 구성원이 자주적으로 결정 및 운영하는 것이며, 협의로는 법령 및 조례를 통해 교직원, 학생, 학부모, 지역주민의 학교운영 참여권을 보장하는 것을 말합니다. 학교자치는 분권화, 자율성, 참여적 의사결정, 책무성 등의 핵심요소를 포함합니다. 2. 학교자치의 역사 학교자치의 역사는 1991년 지방교육자치 도입, 1995년 학교운영위원회 도입...2025.01.06
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작은 학교와 지역사회의 상호작용2025.01.031. 작은 학교의 역할 작은 학교는 지역사회의 핵심 교육 기관으로서 역할을 합니다. 학생들에게 지식과 기술을 전달하고, 지역사회의 문화와 가치를 전달하는 역할을 수행합니다. 또한 지역사회 구성원들 간의 교류와 협력을 촉진하는 역할을 합니다. 2. 작은 학교와 지역사회의 협력 작은 학교는 지역사회의 요구에 맞추어 교육 프로그램을 개발하고, 지역사회와의 파트너십을 통해 협력 프로젝트를 추진할 수 있습니다. 또한 지역사회와의 네트워킹을 통해 자원을 공유하고 지원을 받을 수 있습니다. 3. 작은 학교의 장단점 작은 학교의 장점은 개인 맞춤...2025.01.03
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고등학교 교육과정 편성 및 운영 규정2025.01.161. 교육과정 편성의 기본 방침 교육과정은 초·중등교육법 제23조 제2항과 지방교육자치에 관한 법률 제20조 제6호, 교육부 고시 등에 근거하여 편성하며, 전 학년에 2015 개정 교육과정을 적용한다. 교과와 창의적 체험활동에 배당된 시간은 이수 1단위를 50분 기준으로 하여 17회 이수하는 수업량이므로 이 기준에 미달되지 않도록 편성한다. 교원의 조직, 학생의 실태, 학부모의 요구 등 교육 여건과 환경 조건이 충분히 반영되도록 교육과정을 편성한다. 2. 학교교육과정위원회 학교는 교육과정의 합리적 편성과 효율적 운영을 위하여 학교 ...2025.01.16
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중고등학교 졸업앨범 제작 계획서2025.01.231. 졸업앨범 제작 목적 3학년 학생들이 졸업 후에도 고등학교 시절의 추억을 간직하고 기억함으로써 본교에 대한 애교심을 갖고 동문 간의 우정을 이어 나갈 수 있도록 하고, 우수한 앨범 제작 업체를 선정하여 양질의 졸업앨범을 제작하고자 함. 2. 졸업앨범 제작 근거 지방자치단체를 당사자로 하는 계약에 관한 법률[시행령, 시행규칙], 초·중등교육법 제32조[학교운영위원회 기능], 학교운영위원회 업무편람 제3장[학교운영위원회 기능] 3. 졸업앨범 제작 방침 3학년 학생들의 3년간의 교육활동을 사진 촬영을 통해 누가 수집하여 제작하며, 최...2025.01.23
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교직실무_조선대_기말레포트_진로프로그램,2022개정교육과정_에이쁠 받았습니다2025.01.171. 진로프로그램 진로프로그램은 학생들이 진로 선택과 관련된 지식, 기술, 경험을 향상시키기 위한 프로그램을 뜻한다. 이 프로그램은 학생들이 진로 탐색, 대학 진학, 취업, 혹은 직업 훈련을 위한 준비를 할 수 있도록 돕는 것을 목표로 한다. 진로프로그램은 진로 탐색 및 상담, 진로 교육, 실습 및 경험 기회, 대학 진학 및 취업 지원, 자기개발 및 리더십 활동 등의 요소를 포함할 수 있다. 2. 교과연계 진로교육 교과연계 진로교육이란 각 교과의 성취기준에 '학교 진로교육 목표와 성취기준'을 융합하여 운영하는 것으로, 진로교육 요소...2025.01.17
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지역사회와 평생교육에 대하여2025.05.081. 지역사회와 평생교육 평생교육은 삶의 전 생애에 걸쳐 이루어지는 학습 활동으로, 공식 교육, 비공식 교육, 비형식 교육을 포괄하는 개념입니다. 지역사회 평생교육은 지역사회를 기반으로 이루어지는 평생교육으로, 지역 주민들이 자신의 삶을 개선하고 지역사회를 발전시키기 위해 이루어지는 학습 활동입니다. 지역사회의 발전과 성장을 위해 평생교육은 매우 중요한 역할을 담당하며, 평생교육을 통해 인력의 잠재력이 극대화되고 경쟁력과 창의력이 배양되어 지역사회가 지속적으로 발전하고 성장 가능성이 커지게 됩니다. 2. 평생학습도시 조성 평생학습도...2025.05.08
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