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2학기 만4세 관찰일지&발달평가 5명2025.05.031. 일상생활 OOO는 1년 동안 OOO반에서 했던 다양한 놀이를 회상하며 이야기를 나누었다. 친구들과 함께 영어 노래를 부르며 서로 도와주는 모습을 보였다. 선인장의 가시에 대해 궁금해하며 교사와 함께 책을 읽어보며 관심을 가졌다. 숲 활동을 다녀와 자연물로 그림을 그려 친구들에게 나누어주는 등 자신의 생각과 감정을 표현하는 모습을 보였다. 2. 놀이활동 OOO는 블록으로 비행기를 만들다 친구의 블록을 부수면서 화를 내는 모습을 보였다. 하지만 교사를 보고 손을 멈추는 등 자신의 행동을 조절하는 모습도 있었다. 발명가 책 만들기에...2025.05.03
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만3세 9월부터 2월 (2학기) 관찰일지와 발달평가2025.05.011. 신체 운동 건강 OO가 풍선의 움직임을 탐색 후 신체를 움직여 풍선의 움직임을 흉내내 본다. 그리고 다른 친구들은 풍선의 움직임을 표현하려 고민하는 반면, 그냥 뛰어다니는 것으로 풍선을 표현한다. OO가 앞에 놓여진 여러 모양의 균형대를 보며 박수를 치고, 교사의 시범을 보고 난 뒤 자신의 차례가 되자 천천히 몸을 움직여 균형대를 넘는다. OO가 매트 위에서 앞 구르기와 옆 구르기를 했는데, 고개를 앞으로 숙이고 엉덩이를 내밀며 앞으로 굴러본다. 옆으로도 굴러 보자고 하니 옆으로 데굴데굴 구른 후 '선생님 재미있어요. 또하고 ...2025.05.01
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1학기 유아관찰일지 만 3세 14명2025.01.141. 신체운동건강 유아들이 다양한 신체 움직임을 보여주며, 교사와 상호작용하며 즐겁게 활동하는 모습을 관찰할 수 있었습니다. 유아들은 바닥에 붙은 신체 부위 그림을 보고 이름을 말하며 그림 위를 밟는 등 신체 인식 능력을 보여주었습니다. 또한 풍선 던지기, 공 굴리기 등의 활동을 통해 신체 조절 능력과 운동 기술을 발달시키고 있었습니다. 2. 의사소통 유아들은 일상적인 대화를 나누며 자신의 생각과 경험을 표현하는 모습을 보였습니다. 동화 장면을 보며 가족에 대해 이야기하고, 친구 얼굴 사진을 보며 이름을 말하는 등 언어 능력이 발달...2025.01.14
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만4.5세 혼합반 2학기 관찰일지 및 발달평가 (10명 관찰)2025.04.261. 일상생활 OO는 놀잇감을 친구와 함께 공유하려 하지 않고 혼자서 욕심을 내며 놀이한다. OO는 겨울용품의 착용방법을 알아보고 실천하는 모습을 보인다. OO는 신체를 움직이는 활동에 적극적으로 참여하며 몸을 잘 움직일 수 있다. OO는 자신의 생각을 타인에게 적절한 어조로 말하며 도움을 요청할 수 있으며 모방을 통해 단어와 문장을 글자로 표현할 수 있다. OO는 교실에 제공된 새로운 놀잇감에 관심을 보이며 다가오는 친구와 상호작용이 원활하게 이루어지고 있으며 함께 놀이가 가능하다. OO는 스스로 글씨를 읽고 해석할 수 있기에 활...2025.04.26
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