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코로나 시대의 페미니즘2025.01.241. 페미니즘의 정의와 원칙 페미니스트는 성별과 관계없이 모든 사람이 동등한 권리와 기회를 가져야 한다고 주장하며, 성 평등을 법적, 사회적, 경제적, 문화적인 모든 영역에서 실현하고자 한다. 또한 성별에 따른 차별을 반대하고 근절하며, 여성의 권리와 자유를 보호하고 여성들이 건강하고 안전하게 살아갈 수 있게 노력한다. 현대 페미니즘은 다양성과 표현의 자유를 강조하며 여성뿐만 아닌 모든 성별 및 성적 지향에 속한 사람들의 권리와 경험을 인식하려고 한다. 2. 코로나 시대의 페미니즘 운동 코로나 바이러스 대유행으로 인해 여성과 성소수...2025.01.24
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가족을 보는 관점을 전통적 관점과 여성학적 관점에서 비교하여 두 모델의 사회변화의 원인을 학습자의 견해와 함께 제시하고 해결책을 서술2025.01.231. 전통적인 가족 관점 전통적인 가족 관점은 가족을 가부장적이고 위계적인 구조로 보며, 성 역할, 핵가족 구조, 권한과 계층 구조, 평생 제도로서의 결혼, 문화 및 종교 규범 등을 강조한다. 2. 페미니즘적 가족 관점 페미니즘적 가족 관점은 전통적인 가족 구조를 비판하며, 성 평등, 핵가족 규범에 도전, 권력 역학 및 사회화, 여성의 경제적 및 정서적 독립, 상호교차성 등을 강조한다. 3. 전통적 관점의 사회 변화 원인 여성의 취업 증가, 사회의 자유화, 현대적 피임 기술, 도시화와 글로벌 문화 등으로 인해 전통적인 가족 모델이 ...2025.01.23
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미투운동에 대한 여성 연구 관점 분석2025.04.271. 미투운동의 시작과 확산 미투운동은 2017년 할리우드 영화 감독 허비 와인스틴의 성추행 사건을 계기로 시작되었다. 이후 한국에서도 2016년 문화계 성추문 폭로 사건을 시작으로 서지현 검사, 조민기 자살 사건 등 다양한 성범죄 사건이 폭로되면서 미투운동이 확산되었다. 2. 미투운동의 의의 미투운동을 통해 그동안 숨겨져 왔던 여성들의 성폭력 피해 사실이 드러나게 되었다. 이로 인해 성폭력 문제에 대한 사회적 인식이 변화되었고, 피해자들이 더 이상 숨기지 않고 당당히 피해 사실을 알릴 수 있게 되었다. 3. 미투운동의 확산과 페미...2025.04.27
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여성교육론 강의 중 중요 문장 및 개념 제시와 여성주의 교육자에게 필요한 자질2025.01.261. 여성학, 여성주의 교육학 전통적인 교육학은 성에 관심이 없고 성 중립적인 입장이지만 여성주의 교육학은 교육적인 논의, 실제에서 사회문화적인 의미에서의 성을 분석하는 데에 관심을 가지는 여성학적 측면과 남성과 여성의 평등을 증진하고자 하는 정치적인 측면을 가진 학문영역이다. 2. 젠더, '여성은 여성으로 태어나는 것이 아니라 여성으로 길러진다.' 젠더는 사회학적 성을 의미하는 것이고 섹스는 생물학적 성으로 생물학적 성과 사회문화적 성이 반드시 일치하지는 않는데, 보부아르는 여성은 여성으로 태어나는 것이 아니고 여성으로 길러진다는...2025.01.26
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여성교육론 강의를 통해 배운 중요 개념과 여성주의 교육자의 자질2025.01.261. 성차별적 문화와 교육 1강에서는 사회의 변화와 함께 여성상이 부상하게 되었으며, 성차별적 문화와 교육에서 키우려 하는 인간상이 남성을 전제로 하고 있다는 점이 중요하다. 이를 통해 여성주의 교육의 필요성을 확인할 수 있다. 2. 젠더와 성 고정관념 2강에서는 젠더의 개념과 성 고정관념의 개념이 중요하다. 젠더는 성별, 사회문화적 성을 의미하며 성 고정관념은 성 역할에 대한 일정한 사고방식을 의미한다. 이러한 개념을 이해해야 여성과 관련된 문제를 파악할 수 있다. 3. 성발달이론 3강에서는 프로이트의 성발달이론과 초도로우의 이론...2025.01.26
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여성교육론 강의 후 중요 개념 및 여성주의 교육자 자질2025.01.251. 여성교육의 필요성 여성교육이 필요한 이유는 사회의 변화와 여성성이 부상되면서부터 시작되었다. 여성의 주류화로 인해 사회구조 자체를 평등하게 바꾸어서 남녀 간의 파트너십을 새롭게 체결하는 것이 필요하다. 또한 여성주의 교육학은 교육적 논의와 실제에 있어서 사회문화적 의미의 성 분석에 관심을 가지게 되는 여성학적 측면과 여성과 남성의 평등을 증진시키고자 하는 정치적인 측면을 가지고 있다. 2. 성 역할 사회화와 페미니즘 성 역할 사회화는 어떤 태도와 행동이 남녀별로 적절한지를 말해주는 문화적 기대치를 의미하며, 이를 통해 사회적으...2025.01.25
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근대정치사상_루소의 정치철학_여성관, 루소와 페미니즘2025.01.121. 루소의 여성관 루소는 자연성의 개념으로 남성과 여성의 성적 상이함을 이야기하면서 여성의 교육까지 본격적으로 논의한 최초의 근대 사상가였다. 그의 여성관은 가부장적인 남성중심의 사고에서 벗어나지 못했지만, 여성의 문제를 논의의 중심으로 끌어들였다는 데 의의가 있다. 그러나 그의 논리에는 모순이 존재하는데, 자연성 개념의 논리적 설명 부족, 상이성 개념의 불평등적 전제, 이성과 감성의 성별 구분 등이 그것이다. 이러한 한계에도 불구하고 루소의 여성관은 근대 페미니즘에 혁명적인 계기를 제공했다고 평가할 수 있다. 2. 루소와 페미니...2025.01.12
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성역할 고정관념과 성 인식이 성문제에 미치는 영향2025.05.011. 성역할 고정관념 성역할 고정관념은 한 개인이 속한 사회에서 남성과 여성 성별에 따라 적합하다고 여겨지는 특징들이 일상속에 반영된 것으로, 사회에서 각 성별에게 기대하는 사고방식을 말한다. 이는 문화적, 지리적, 환경적 차이에 따라 다르게 나타나며, 시대에 따라 변화하고 있다. 우리나라의 경우 전통적으로 남성은 생계부양자, 여성은 가사와 자녀양육의 역할을 담당하는 고정관념이 강했지만, 최근 여성의 사회진출이 늘어나면서 변화가 나타나고 있다. 2. 성 인식 현대 사회에서 성역할 고정관념은 결혼, 출산율, 페미니즘 등의 키워드로 표...2025.05.01
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기독교 여성 차별의 극복2025.01.151. 여성의 문화적 배경 조선조 사회에서 여성은 남성의 예속물이 되도록 하는 교육과 노동의 보다 나은 자원이 되도록 하는 가정훈련을 받았으며, 남자의 혈통을 이어줄 후사를 낳는 도구로 여겨졌다. 여성은 이름도 없이 살아야 했고, 배우자 선택권도 없었으며 엄격한 내외법으로 인해 자유로운 출입이 허용되지 않았다. 이러한 가부장제 아래에서 여성들은 무속신앙에 몰입하며 가족의 생존과 안녕을 기원하는 삶을 살았다. 2. 돕는 배필(????? ???) 기독교 복음이 한국에 전해지면서 여성들은 새로운 신관과 구원받은 인간공동체의 비전과 희망을 ...2025.01.15
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여성교육론 강의 내용 정리 및 여성주의 교육자의 자질2025.01.261. 여성학과 여성주의 여성학은 다양한 소수 집단을 향한 사회적 억압에 관심 갖는 '평등주의적 사상'이며, 여성주의는 여성과 남성이 동등한 인간으로서 대우를 받지 못하고 제도적으로 차별을 받는 상황에 관한 인식의 원인을 분석 및 개선코자 하는 이론이다. 2. 성고정관념과 성역할 사회화 성고정관념은 개인의 행동 범위를 제한하며, 성역할 사회화를 통해 이루어진다. 나의 경험을 통해 볼 때 고전적인 여성성은 현대 사회에서 환영받지 못하는 경우가 많아 재사회화가 필요하다. 3. 여성주의적 관점에서의 프로이트 견해와 루딕의 보살핌의 윤리 프...2025.01.26
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