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(청소년인성교육) 자기초월의 덕목 중 감사에 대하여2025.01.241. 감사의 개념 감사는 대부분 사람에게 익숙한 개념인 만큼 정서, 태도, 습관, 미덕, 대처 반응, 성격적 특질 등 여러 가지로 이해되었다. 감사는 고마움을 나타내는 인사 혹은 고맙게 여기는 마음으로 풀이할 수 있다. 철학 사상에서도 감사는 여러 가지로 정의되는데 우리에게 가장 즉각적이면서 직접 보상을 주는 인사말, 과분한 가치 증가를 인식하는 것, 이익에 대한 평가와 함께 이러한 이익에 관해 누군가 책임이 있다는 판단 등으로 정의할 수 있다. 2. 감사와 관련된 이론 와이너의 연구에 의하면 감사는 귀인 의존적인 정서로 이차적 정...2025.01.24
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(청소년인성교육) 자기초월의 덕목 중 감사에 대하여2025.01.241. 감사의 개념 및 이론 감사라는 것은 일시적으로 나타나는 정서적 반응을 비롯하여 자신이 받았던 혜택에 대하여 고마움을 느끼면서 이를 보답하려고 하는 개인적 성품으로 정의할 수 있다. 감사는 총 3가지 요소로 이루어지는데 그 첫 번째는 자신이 혜택을 받은 상황에 대한 기쁨, 두 번째는 혜택을 준 대상에 대한 긍정적인 감정, 세 번째는 혜택을 준 대상에게 자신의 감정을 표현하려고 하는 행동적인 성향이다. 감사는 귀인-의존적 형태의 정서로 이차적 정서라고 할 수 있으며, 도덕정 정서에도 해당한다. 2. 감사 증진을 위한 활동 감사 증...2025.01.24
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반두라의 사회학습이론과 비행 청소년 상담에의 적용2025.05.091. 반두라의 사회학습이론 반두라의 사회학습이론은 인간의 행동과 학습에 대한 이론적 접근으로, 사회적 환경과의 상호작용을 강조합니다. 이 이론은 모방, 인지, 내적과정의 초월, 상호결정론 등의 주요 개념을 포함하며, 행동 학습과 발전에 중요한 역할을 합니다. 2. 비행 청소년 상담에의 적용 사회학습이론의 주요 개념과 기법은 비행 청소년 상담에 효과적으로 적용될 수 있습니다. 모델링, 자기효능감, 문제 해결 기술, 대안적 사고, 감정 조절, 사회적 지지 등의 기법을 통해 비행 청소년들의 긍정적인 변화와 재사회화를 도모할 수 있습니다....2025.05.09
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(청소년인성교육) 자기초월의 덕목 중 감사에 대하여2025.01.241. 감사의 개념 감사는 정서적 반응과 관련하여 일시적으로 일어나는 것과 함께 자신이 받았던 혜택에 대해 인식하고 축복감을 느끼면서 이에 보답하고자 하는 개인적 성품이라고 할 수 있다. 즉, 감사는 자신에게 혜택이 주어지는 과정에 포함되어 있는 타인의 수고와 호의를 인식하여 이에 대한 고마움을 느끼며 나아가 보답하고자 하는 성향을 의미하는 것이다. 2. 감사 관련 이론 정서이론과 관련하여 감사는 귀인-의존적 정서이며 이차적 정서에 해당한다. 또한 감사는 도덕적 정서에 포함되며 타인에게 혜택을 제공받았다고 인식하는 도덕적 지표 기능,...2025.01.24
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청소년인성교육: 자기초월의 덕목 중 감사에 대하여2025.01.241. 감사의 개념과 이론 감사는 자신이 받은 혜택을 인식하고 이에 대한 보답을 하려는 성품을 말한다. 감사는 혜택을 받았다는 사실에 대한 기쁨, 혜택을 베풀어준 대상에 대한 우호적인 감정, 그리고 대상에게 감정을 표현하려는 행동으로 구성된다. 감사는 귀인-의존적 정서로, 경험한 사건에 대한 판단을 한 다음에 나오는 감정이다. 감사는 도덕적 정서에 해당되며, 수혜자의 감사 표현은 제공자가 다시 친사회적 행동을 하도록 만든다. 감사는 수혜자의 내적 태도에 의해 결정되며, 삶에 대한 넓은 관점, 공감능력, 낙관성, 겸손 등이 감사를 촉진...2025.01.24
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(청소년인성교육) 자기초월의 덕목 중 감사에 대하여2025.01.241. 감사에 대한 개념 및 이론 감사는 다른 사람으로부터 받은 혜택을 인지하고 이에 대해 보답하려고 하는 인간의 성품을 말한다. 감사는 혜택을 받은 것에 대해 축복감을 느끼며, 이를 베풀어준 타인에게 호의를 가지게 하여 긍정적인 연결성이 있다. 감사의 경험은 자신의 존재가 세상과 연결되어 있다는 인식을 하게 해준다. 감사는 성격의 일부이기 때문에 개인마다 차이점이 있으며, 감사가 주는 긍정적인 측면이 여러 연구에서 집중되고 있다. 감사는 귀인-의존적 정서이며 도덕적 정서에 해당된다. 감사의 경험에는 인지적 판단이 필요하며, 감사를 ...2025.01.24
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청소년인성교육 - 자기초월의 덕목 중 감사에 대하여2025.01.241. 감사의 개념 및 이론 감사는 자신이 받은 혜택을 인식하고 그에 대해 보답하려는 개인의 성품을 말한다. 감사는 자신에게 혜택을 베풀어준 타인에게 호의를 느끼게 되며 자신과 타인이 연결되어 있다는 긍정성을 느끼게 해준다. 감사는 혜택을 받았다는 사실에 기쁨을 느끼고 베푼 대상에게 호의적인 감정, 대상에게 감정을 표현하려는 행동적 성향 등 3가지로 구성된다. 감사는 귀인-의존적 정서의 이차적 정서에 해당되며, 도덕적 정서로 간주된다. 2. 감사 증진을 위한 활동 - 감사일기 감사일기는 매일 어떤 것에 감사를 느꼈는지 생각해볼 수 있...2025.01.24
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피에르 부르디외 아비투스 번역22025.04.281. 아비투스 아비투스는 과거, 현재, 미래 사이의 연결고리일 뿐만 아니라 또한 사회와 개인, 객관과 주관, 구조와 행위자 사이에서도 마찬가지이다. 아비투스는 사회와 개인을 연결하며, 객관과 주관 또는 '외부'와 '내부' 사이의 관계를 개념화한다. 아비투스는 개인의 성향이 개인의 행동 기저에 있으며 그것이 결국 사회 구조에 기여한다는 것을 보여준다. 따라서 아비투스는 객관적인 사회 구조와 주관적인 개인적 경험 모두를 하나로 모은다. 2. 이분법 초월 아비투스는 사회와 개인, 객관과 주관, 구조와 행위자 사이의 이분법을 극복하는 것을...2025.04.28
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양귀자 작가의 작품 속 여성 인물 연구2024.12.311. 양귀자 작가의 작품 속 여성 인물 연구 양귀자 작가의 「나는 소망한다, 내게 금지된 것을」과 「모순」 작품에 등장하는 여성 인물 강민주와 안진진의 삶과 특성을 분석하였다. 강민주는 자신을 초월적인 존재로 인식하며 단정적인 태도를 보이는 반면, 안진진은 운명에 순응하면서도 단정적인 태도의 한계를 인식하는 모습을 보인다. 이를 통해 양귀자 작가가 여성의 삶에 대한 다양한 인식과 태도를 보여주고 있음을 확인할 수 있다. 1. 양귀자 작가의 작품 속 여성 인물 연구 양귀자 작가의 작품 속 여성 인물들은 매우 복잡하고 다층적인 모습을 ...2024.12.31
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인류의 역사는 사용한 재료에 따라 구석기, 신석기, 청동기, 철기 시대로 구분하고 있다2025.05.031. 21세기의 재료적 정의 21세기는 나노 기술을 이용하여 여러 가지 소재들을 가공할 수 있는 시대이다. 나노미터 단위로 기존의 소재 또는 새로운 소재를 가공할 경우 새로운 물성을 발현시킬 수 있어 인간이 사용하는 거의 모든 도구가 변화할 수 있다. 2. 21세기와 이전 시대의 차별성 21세기는 이전 시대와 달리 융합과 초월이 빈번하게 일어나는 시대이며, 이전 시대가 부여한 한계를 극복하는 시대이다. 또한 나노기술과 신소재를 이용해 이전에 비해 더 저렴한 가격으로 뛰어난 효과를 누릴 수 있는 제품을 만들어 빈부 계층 간의 차별과 ...2025.05.03
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