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우리나라의 학교사회복지 발달과정과 제도적 활성화 방안2025.01.271. 학교사회복지의 발달과정 우리나라의 학교사회복지는 초기, 중기, 최근 단계로 발전해왔다. 초기 단계에서는 학생들의 기초적인 심리 상담과 사회적 지원에 중점을 두었으며, 중기 단계에서는 서비스가 확대되고 전문성이 강화되었다. 최근 단계에서는 지역사회와의 연계를 통한 통합적 지원 체계로 발전하고 있다. 2. 학교사회복지의 제도적 현황과 문제점 현재 우리나라 학교사회복지 제도는 발전해왔으나, 인력 부족, 전문성 부족, 재정 지원 부족, 지역 간 불균형, 프로그램의 다양성과 전문성 부족 등의 문제점이 존재한다. 이는 학교사회복지 서비스...2025.01.27
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정서행동위기학생 대응법의 필요성에 대한 생각 글쓰기2025.01.171. 정서·행동위기학생 대응법의 필요성 학교 내에서 교사들의 학생 생활지도가 점점 어려워짐에 따라 타 학생들의 학습권을 침해하고 교원의 교권이 침해되는 등의 문제가 발생하고 있다. 학생의 문제행동에 따른 교권침해가 발생해도 교원지위법이나 유아교육법, 초·중등교육법만으로는 한계가 있어 '위기학생대응지원법'이 필요한 실정이다. 정서·행동 위기학생에 대한 맞춤형 대책과 제도 마련이 시급하며, 학부모의 협조와 책임감 있는 태도가 요구된다. 1. 정서·행동위기학생 대응법의 필요성 정서·행동위기학생에 대한 대응법은 매우 중요합니다. 이러한 학...2025.01.17
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사립학교 조성원가 대비 공급가격 사례2025.01.111. 사립학교 법적 정의 사립학교법 제2조에 따르면 사립학교는 학교법인, 공공단체 외의 법인 또는 그 밖의 사인(私人)이 설치하는 유아교육법, 초·중등교육법, 고등교육법에 따른 학교를 말한다. 2. 학교용지 공급가격 기준 학교용지 확보 등에 관한 특례법에 따르면 공공기관이 개발사업을 하는 경우 학교용지를 무상으로 공급해야 하나, 사립학교의 경우 조성원가 이하로 공급할 수 있다. 택지개발업무처리지침에서도 사립학교용지는 조성원가 수준으로 공급하도록 규정하고 있다. 3. 특별법에 따른 토지공급 사례 새만금사업지역, 행정중심복합도시, 혁신...2025.01.11
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교직실무 중간고사 대체 레포트2025.01.021. 학교의 종류 우리나라의 학교는 관련 법에 따라 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 특수학교, 각종학교 등으로 구분됩니다. 유치원은 국립, 공립, 사립으로 나뉘며, 초중등학교는 국립, 공립, 사립으로 구분됩니다. 고등교육기관으로는 대학, 산업대학, 교육대학, 전문대학, 원격대학, 기술대학 등이 있습니다. 병설유치원의 경우 상위학교 교장이 원장 역할을 하며, 어린이집은 보육과정 관할이므로 교육과정과는 구분됩니다. 2. 교육공무원의 자격종별 분류 교육공무원의 자격은 「초·중등교육법」과 「유아교육법」에 따라 구분됩니다. 유치원에는...2025.01.02
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2022개정교육과정 총론 해설2025.01.151. 2022 개정교육과정의 성격 이 교육과정은 초·중등교육법 제23조제2항에 의거하여 고시한 것으로, 초·중등학교의 교육 목적을 달성하기 위해 초·중등학교에서 운영하여야 할 학교 교육과정의 공통적이고 일반적인 기준을 국가 수준에서 제시한 것이다. 이 교육과정 기준의 성격은 국가 수준의 공통성을 바탕으로 지역, 학교, 개인 수준의 다양성을 추구할 수 있도록 하며, 학생을 중심에 두고 주도성과 자율성, 창의성의 신장 등 학습자 성장을 지원하고, 학교 교육과정이 추구하는 교육 목적의 실현을 위해 다양한 교육 주체들의 협력적 참여를 강조...2025.01.15
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우리나라 원격교육의 발전상황과 관계 법령에 대한 조사2025.05.131. 원격교육의 정의 정보화의 발달에 따른 새로운 교육 형태로 인식되고 있는 원격교육의 개념은 학자들에 따라 다양하게 정의되고 있으나 일반적으로 '컴퓨터 통신 등의 첨단 정보통신 매체를 통해 학생들이 시, 공간의 제한이 없는 사이버 공간에서 학습을 할 수 있는 교육 환경'이라고 정의한다. 2. 원격교육의 발전 상황 원격교육은 전통적인 대학에서 기존에 교실에서의 수업을 위주로 한 강의를 위성 TV 또는 인터넷 등의 첨단 통신 매체를 이용할 수 있도록 전환한 형태의 교육에서 시작되었다. 이후 정보통신 기술의 발달로 모든 과정이 사이버 ...2025.05.13
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유치원 방과후 과정 특성화 강사 채용 공고2025.04.251. 유치원 방과후 과정 특성화 프로그램 강사 채용 유치원에서는 2023학년도 유치원 방과후 과정 특성화 프로그램 강사를 채용하고자 합니다. 채용 분야는 유아체육 0명, 유아다문화 1명, 유아음악 1명이며, 채용 기간은 2023년 4월부터 2023년 12월까지입니다. 근무 시간은 주 1회이며, 근무 시간은 추후 협의할 예정입니다. 지원 자격으로는 충청북도교육청 특성화 강사 인력풀에 등재된 강사, 예·체능 관련학과 졸업자, 한국문화예술교육진흥원이 직무연수 후 지원하는 예술강사, 국민체육진흥법시행령 제10조에 해당하는 자, 초·중등교육...2025.04.25
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대학교 교직실무 중간고사 요약정리2025.01.211. 교직실무 중간 고교육실습의 법적근거 교직실무 중간 고교육실습의 법적근거는 유아 교육법, 교육기본법, 초·중등 교육법, 고등 교육법 등의 관련 법령과 시행규칙에 명시되어 있다. 이에 따르면 학교와 유치원의 구분, 학교급별 분류, 교직 이론 및 소양, 교육실습 등이 규정되어 있다. 2. 교육과정 총론 교육과정은 표면적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영교육과정으로 구분되며, 변천과정을 거쳐 현재 2022개정교육과정까지 이르렀다. 교육과정에는 초등학교, 중학교, 고등학교의 핵심역량이 포함되어 있다. 3. 단위 수업의 전략 단위 수업은 ...2025.01.21
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한국 평생교육 6진 분류표를 참고하여 실제 운영되고 있는 평생교육기관의 프로그램 분류 및 학습 경험 서술2025.01.031. 기초문해교육 기초문해교육은 문자해독능력과 문해활용능력을 개발하는 평생교육으로, 문자해독 프로그램, 기초생활기술 프로그램, 문해학습계좌 프로그램 등이 있다. 2. 학력보완교육 학력보완교육은 초·중등교육법, 고등교육법, 평생교육법에 명시된 학력을 인정받기 위한 평생교육으로, 초등학력보완 프로그램, 중등학력보완 프로그램, 고등학력보완 프로그램 등이 있다. 3. 직업능력교육 직업능력교육은 직업에 필요한 자격과 조건을 준비하고 직무를 효과적으로 수행할 수 있도록 지원하는 평생교육으로, 직업준비 프로그램, 자격인증 프로그램, 현직직무역량...2025.01.03
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[A+ 레포트] 학교사회복지론_우리나라의 학교사회복지의 발달과정을 정리하고 학교사회복지의 제도적 활성화를 방법을 제시하시오.2025.01.141. 우리나라의 학교사회복지 발달과정 우리나라의 학교사회복지는 학교 내 다양한 문제를 해결하고 학생들의 교육적 성과와 정서적 안정을 돕기 위해 지난 수십 년 동안 성장해 왔습니다. 1990년대 초부터 학교사회복지의 필요성이 점점 부각되기 시작했고, 이는 다양한 사회적 변화와 학교 문제에 효과적으로 대응하기 위한 새로운 접근법으로 인식되었습니다. 2000년대에 들어서면서 정부와 민간의 협력을 통해 학교사회복지사의 배치가 확대되었고, 그에 따라 학교 내에서 진행되는 사회복지 프로그램들도 다양해졌습니다. 특히, 교육과학기술부와 보건복지가...2025.01.14
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