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웹2.0과 웹3.0의 특징 비교2025.01.111. 웹1.0 웹1.0은 최초의 웹으로 읽기 형태를 지원하는 단방향, 단순 정보 제공 기술이었습니다. STATICX HTML 형태로 정보 저장 및 수정이 어려웠고, 특정 집단에 의한 정보 독점이 이루어졌습니다. 정보의 양과 종류가 제한적이었던 '읽기' 중심의 초기 인터넷 기술이었습니다. 2. 웹2.0 웹2.0은 상호작용이 가능해진 양방향 웹 기술입니다. 사용자가 직접 콘텐츠를 생산하고 공유할 수 있게 되었고, 소수에 의한 정보 독점 구도가 바뀌었습니다. '읽기'에서 '쓰기'로 확장되어 다양한 정보의 상호작용이 가능해졌습니다. 하지만...2025.01.11
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아동문학 ) 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권을 선정하여 읽어주기 교육계획안을 단2025.01.251. 그림책 읽어주기의 교육적 의의 그림책 읽어주기는 아이와 책을 읽어주는 성인과 친밀감을 형성하게 한다. 사람은 누구나 사랑받고 싶은 욕구를 갖고 있는데, 특히 아이들은 사랑받고 있다는 것을 느낄 때 정서적 안정감을 얻는다. 따뜻하고 편안하고 안정적인 분위기 속에서 이야기를 들려주는 것은 아이들의 이러한 욕구를 충족시킨다. 이는 아이들은 독서에 대한 긍정적인 태도를 가지는 것으로 이어질 수 있다. 성인이 편안한 분위기 속에서 그램책을 읽어주는 상황 속에서 아이들은 긴장감을 풀고 편안하게 문학적인 경험을 하게 된다. 이는 아이가 그...2025.01.25
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2024년 1학기 방송통신대 출석수업대체과제물 통계학개론2025.01.251. 초등학생 책 읽기 데이터 분석 교재 p.160 예제 6-7의 데이터(어느 마을 초등학생 16명이 1년 동안 읽은 책 수)에 대하여 히스토그램, 상자그림, 다섯수치요약을 산출하고, 모집단 평균이 14와 다른지 검정하였다. 히스토그램을 통해 데이터의 분포를 확인하고, 상자그림으로 중앙값, 사분위수, 이상치 등을 파악하였다. 다섯수치요약을 통해 데이터의 기초통계량을 확인하였으며, t-검정으로 모집단 평균과의 차이를 검정하였다. 2. 다이어트 보조제 효과 검정 새로 개발된 다이어트 보조제의 효과를 알아보기 위해 성인 12명의 자원자를...2025.01.25
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유아 언어교육전략2025.01.241. 듣기 지도 방법 듣기는 상대방의 생각을 받아들이는 첫 단계로 진정한 의미의 듣기는 상대방의 말에서 유아가 중요하고 의미 있다고 생각하는 것에 주의를 기울이고 상대방의 말을 바르게 이해하고 반응하는 것이다. 듣기 능력에는 청각적인 기능과 인지적인 사고과정이 포함된다. 따라서 유아가 상대방의 말소리를 청각적으로 구분하고 사고를 통해 그 의미를 이해해야 한다. 교사가 듣기의 모델이 되며, 유아는 대집단보다 소집단에서 더 잘 들을 수 있다. 교사는 대화 중에 질문을 통해 유아가 듣고 있는 것을 확인하고, 유아의 주의 집중 시간이 짧다...2025.01.24
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교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하는 학생을 담임하는 교사의 지도 방안2025.05.131. 상담과 격려 교사는 학생에게 이전에 겪었던 조건적이고 가치평가적인 관계와는 다른 새로운 관계를 제공해야 한다. 이를 위해 교사가 지녀야 할 필수적인 태도는 무조건적인 긍정적 존중, 정확한 공감적 이해, 진솔함이다. 이를 통해 학생은 자신의 진정한 모습을 자각하고 수용하여 자기실현적 인간으로 성장할 수 있다. 2. 인성 관련 책 읽기와 독서 토론 책을 읽으면서 사물을 다른 관점에서 이해하고 세상과 자신을 다른 방식으로 깨닫게 된다. 독서는 취미 찾기, 직업 탐색 등에 도움이 되며 스트레스 해소에도 효과적이다. 독서 토론은 인성 ...2025.05.13
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학습장애 아동을 위한 지원 방안2025.05.031. 학습장애의 정의와 유형 학습장애는 다양한 원인에 따른 이질적인 장애 집단을 총칭하는 말로, 읽기와 쓰기, 추론, 산술적 계산 등 능력과 습득, 사용에 심각한 어려움이 주요 증상으로 나타난다. 학습장애는 학습 분야에 따라 읽기 장애, 쓰기 장애, 산수 장애 등으로 분류할 수 있다. 2. 학습장애 아동의 진단 및 평가 지능과 나이를 기준으로 기대 능력의 50% 미만을 보일 때 학습장애로 정의된다. 이를 위해서는 뇌 감각 기관의 문제를 해결하는 것이 최우선 과제가 되어야 한다. 3. 학습장애 아동을 위한 치료 및 교육적 지원 학습장...2025.05.03
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문헌정보학과 생기부 + 문헌정보학과, 일반사회, 인문학 관련 도서활동기록2025.05.081. 기록의 중요성 기록된 역사를 통해 과거를 추론하고 배울 수 있으며, 기록을 통해 과거와 현재를 이어줄 수 있다는 것을 알게 되었다. 정부가 가진 정보를 시민들이 이용할 수 있는 정보공개제도의 필요성도 느꼈다. 2. 정보 검색 기술 인터넷 검색 기술인 점층검색, 키워드 찾기 등을 이해하면서 정보가 체계적으로 분류되어야 할 필요성을 느꼈다. 3. 도서관의 역할 도서관을 만들고 유지하기 위한 많은 분들의 노력을 이해할 수 있었고, 이용자들의 삶과 밀착된 도서관이 이상적이라고 생각했다. 도서관이 대학과 지역 사회의 중심이 될 수 있다...2025.05.08
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사회심리학 댓글이 맛에 대한 태도 형성에 미치는 영향2025.05.071. 댓글의 영향력 기존 연구와는 다르게 '맛'이라는 개인의 직접체험에 대한 평가에 대한 태도변화 측정. 동서양의 댓글에 대한 동조효과의 차이를 확인하고자 하였다. 2. 동양인과 서양인의 정보 인식 차이 동양인들은 서양인에 비해 주변을 둘러싼 환경이나 사람들을 예민하게 살피고 그로부터 많은 영향을 받는 반면, 서양인들은 주변 정보에 영향을 받기보다는 중심 정보에 더욱 집중하는 경향을 가지고 있다. 3. 댓글의 읽기 효과 댓글의 읽기 효과는 개인의 특성에 따라 서로 다른 방향으로 나타나지만 개인의 태도변화와 메시지의 판단과정에 중요한...2025.05.07
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청소년 진로 탐색을 위한 독서지도안 작성2025.01.161. 청소년의 독서와 진로 탐색 청소년기의 독서는 언어능력, 상상력, 창의력, 감정적 지능, 학업 성취 등 다양한 영향을 미친다. 이러한 독서 활동은 청소년의 진로 탐색에도 유용한 역할을 할 수 있다. 청소년기의 진로 탐색은 미래에 대한 계획 수립, 비전 형성, 현재 목표 수립 등 다양한 영향을 주는 요소이며, 독서를 통해 자아 발견과 진로 선택에 큰 도움을 받을 수 있다. 2. 청소년을 위한 독서지도안 진로탐색을 위한 독서지도안 작성 시 고려해야 할 요소는 다음과 같다. 1) 다양한 분야의 도서 소개: 청소년들의 흥미를 유발하고 ...2025.01.16
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만 1세 일지, 전문가가 직접적음 (확장, 반영, 지원 포함)2025.01.201. 기본생활습관 영아가 등원하고 놀잇감을 탐색하다 책상에 있는 '우리 엄마 어딨지'라는 책을 보고 관심을 가졌다. 영아는 책을 보다 '선생님 고양이야, 고양이는 야옹이라고 말해'라고 말하였고, 교사는 책의 관심이 있는 영아에게 언어적으로 상호작용해줌으로 다른 동물의 친구들은 어떻게 울지?' 라고 말하였다. 영아는 '오리는 꽥꽥, 강아지는 멍멍 울어!' 라고 대답하며 책에서 나오는 아기 고양이가 어떻게 엄마를 찾는지 살펴보았다. 마지막 장에 아기 고양이가 엄마 고양이를 찾자 책을 읽던 영아가 '나도 코 자고 나면 엄마 보러 오신데'...2025.01.20
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