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수원시글로벌 평생학습관의 SWOT 분석과 대안점 제시2025.04.261. 수원시글로벌 평생학습관 수원시글로벌 평생학습관은 2011년 10월에 개관되었으며, 사업 비전은 배움으로 포용적 가치를 실현하는 글로벌 평생학습도시를 구현하는 것이다. 주요 추진 목표는 대학 전문성과 인프라 활용을 통한 공익성 있는 프로그램 개발 및 운영이다. 구체적인 목표로는 수원시 평생학습관 브랜드 가치 유지 및 제고, 비대면 프로그램 운영, 지역사회 맞춤형 수요조사 및 대외 네트워크 구축, 지역사회 평생교육 허브 구축, 조직 역량 강화 등이 있다. 2. SWOT 분석 SWOT 분석은 기관 내부의 강점(Strengths)과 ...2025.04.26
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평생교육경영론 레포트2025.01.271. 평생교육의 개념 평생교육은 1967년 유네스코 성인교육회의에서 제창된 교육론으로, 사회교육, 성인교육, 계속교육, 생애교육 등과 같은 용어로 혼용되어 사용되어 왔지만 이 모든 용어를 포괄하는 개념이다. OECD는 평생교육을 '학습활동에 참여하고자 하는 개인이 평생에 걸쳐 지식과 능력을 향상하기 위해 하는 모든 의도적 학습활동'으로 정의하며, 평생교육법 제2조에서는 '학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 문자해득교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육...2025.01.27
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[평생교육 추진기구] 우리나라 평생교육의 추진체제 및 지원체제2025.04.261. 평생교육 추진기구의 변화 우리나라의 평생교육 추진체제는 1982년 사회교육법이 제정되면서 법적으로 틀을 갖기 시작하였으나 제 역할을 하지 못하다가 1999년 평생교육법이 전문 개정되면서 국가 차원의 평생교육 지원체제가 마련될 수 있었다. 이 법에 근거하여 중앙 차원의 평생교육진흥원, 시·도 광역 차원의 평생교육진흥원, 시·군·구 차원의 평생학습관 등 3대 전담기구를 설치하였다. 2. 국가 차원의 평생교육 전담기구 국가평생교육진흥원은 국가 차원의 평생교육정책을 총괄하는 독립기구로 2008년 2월 15일에 설립되었다. 이 기관은 ...2025.04.26
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[지역사회 평생교육] 지역평생교육기관 교육2025.04.261. 지역사회 평생교육 지역사회는 생활양식, 전통규범 등을 개인에게 전수함으로써 사회적 의미의 개인을 형성하고, 개인은 한 사람의 구성원으로서 자신의 의지에 따라 지역사회를 변화시킬 수 있기 때문에 지역사회의 평생교육적 기능의 구체적인 요구가 점차 증대되고 있다. 더구나 1990년대 이후 지방자치와 교육자치가 실현되면서 주민의 자발적인 자치의식 및 지역공동체 의식의 고양이 지역사회의 우선 과제가 되었다. 따라서 지역사회는 주민 개개인의 자유로운 활동과 학습을 돕고 그러한 과정을 통해 지역사회에 대한 자주적인 의식을 곽 최우기 위해 ...2025.04.26
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개발할 프로그램에 대한 상황분석2025.05.041. 상황분석의 개념 프로그램 상황분석은 프로그램을 개발하는 과정의 가장 기초적인 작업으로서 지역사회와 고객에 대한 연구, 분석, 해석 및 판단하는 것이다. 프로그램 개발에서 문제 또는 상황을 정확히 파악할 수 있기 때문에 매우 중요한 과업이라고 할 수 있다. 2. 프로그램 실시 기관의 조직 분석 상황분석에서 사용할 수 있는 대표적인 기법으로는 SWOT 분석이 있다. 이는 프로그램 실시 기관의 조직 분석으로 기관의 설립 및 운영 목적, 기관의 주요사업 및 가용자원 등을 확인할 수 있는 기법이다. 내부환경평가와 외부환경평가로 이루어진...2025.05.04
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안산의 평생교육 사례와 지역사회 발전 기여2025.01.291. 안산시 평생학습관 안산시는 2006년 평생학습도시로 선정되었으며, 2012년 안산시평생학습관을 건립하면서 본격적인 지역평생학습 기반을 구축하고 시민들을 위한 다양한 평생학습 프로그램을 개발·제공해왔습니다. 안산시평생학습관은 '사람중심, 행복추구, 공동체 삶의 학습지향'이라는 비전을 가지고 소외됨 없는 평생학습 지원, 시민교육 제공 및 시민참여형 평생학습 문화 조성, 개인의 평생학습과 지역사회 참여활동 연계, 유기적인 평생학습 네트워크 체계와 생활밀착형 평생학습 전달체계 구축을 목표로 하고 있습니다. 2. 안산 여성 비전 센터 ...2025.01.29
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평생교육기관의 청소년, 여성, 노인 프로그램 현황2025.05.041. 청소년 프로그램 은평구 평생학습관에서는 청소년들의 전인적 성장을 위해 다양한 학습동아리와 프로젝트를 운영하고 있다. 학습동아리 '꽃피는 학교'에서는 봉사활동과 재능나눔을 통해 청소년들이 지역사회에 적극적으로 참여할 수 있도록 하고 있으며, '마을누림 프로젝트'를 통해 청소년들이 마을을 이해하고 역량을 강화할 수 있도록 하고 있다. 2. 여성 프로그램 은평구 평생학습관에서는 여성 학습동아리 '함께라면'을 운영하여 여성들이 자발적으로 모여 지역사회 문제와 관련된 실천적인 활동을 하도록 하고 있다. 또한 인문학 독서 동아리 '인문학...2025.05.04
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인천광역시교육청 평생학습관의 평생교육프로그램 운영 현황 및 개선방안2025.01.221. 다양한 평생교육프로그램 운영 인천광역시교육청 평생학습관은 인문학, 직업능력 개발, 문화예술, 건강 및 생활 교육 등 다양한 분야의 프로그램을 운영하고 있으며, 이를 통해 지역 주민의 다양한 관심과 필요에 부합하는 교육 기회를 제공하고 있다. 직업능력 개발 프로그램, 문화예술 프로그램, 건강 및 생활 교육 프로그램 등이 포함되어 있다. 2. 연령별 맞춤형 교육 평생교육 프로그램은 어린이, 청소년, 성인, 노인 등 각 연령층의 특성과 요구를 반영하여 프로그램을 운영하고 있다. 어린이를 위한 창의력 개발 프로그램, 청소년을 위한 진...2025.01.22
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인천광역시 평생학습관의 SWOT 분석2025.01.211. 인천광역시 평생학습관의 개요 인천광역시 평생학습관은 2008년에 개관한 지역 평생교육 기관으로, 인천광역시에 의해 운영되는 공립 기관입니다. 다양한 평생교육 프로그램과 부대시설을 제공하며, '함께하는 평생학습! 배움을 실현하는 시민문화 조성'이라는 슬로건을 내세우고 있습니다. 2. 인천광역시 평생학습관의 강점 인천광역시 평생학습관의 강점은 다음과 같습니다: 1) 튼튼한 재정적 여건 - 공립 기관이므로 재정적으로 안정적임. 2) 우수한 시설 - 2008년 새로 건립된 시설로 강의실, 체육관, 공연장 등이 잘 갖추어져 있음. 3)...2025.01.21
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노인 평생교육기관의 미션, 비전, 전략과 장단점 분석2025.05.081. 고령화 사회와 노인 평생교육의 필요성 고령화 사회에서 노인 인구의 효율적인 인적 활용을 위해 성인교육이 균등하게 지속적으로 이루어져야 한다. 급속한 사회 변화에 대응하기 위해서는 끊임없는 교육이 필요하며, 개인의 교육 참여 의식이 중요하다. 2. 강서 평생학습관의 미션, 비전, 전략 강서 평생학습관은 자발적으로 노인들을 평생학습에 참여시켜 지식, 인격, 건강을 성장시키고 자아실현을 돕는 교육을 제공한다. 또한 누구나 쉽게 학습할 수 있는 평생학습환경을 만들고자 한다. 3. 강서 평생학습관의 노인 교육 프로그램 강서 평생학습관은...2025.05.08
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