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한국의 의식주 문화와 식문화 수업 구성2025.01.041. 한국의 의식주 문화 특성 한국의 의생활 문화는 한복으로 대표되며, 상의와 하의가 분리되어 있고 흰색을 선호하는 특징이 있다. 한국의 식생활 문화는 쌀을 주식으로 하며, 간장, 젓갈, 김치, 양념 등을 사용하는 것이 특징이다. 한국의 주생활 문화는 풍수의 원리에 기반하여 남향으로 집을 짓고, 온돌과 마루를 사용하는 등의 특징이 있다. 2. 한국의 식문화 수업 구성 한국의 식문화를 주제로 한 문화 수업을 구성할 수 있다. 수업 목표는 해당 음식 문화와 관련된 어휘 익히기, 음식에 대한 정보 얻기, 학습자의 모국 음식과 비교하기 등...2025.01.04
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사회복지현장실습 실습일지 10회2025.05.121. 사회복지현장실습 이 문서는 사회복지현장실습 과정에서 작성한 실습일지 10회차의 내용을 담고 있습니다. 실습생은 주간회의, 온라인 홍보 활동, EBS 온라인 교육 컨텐츠 활용 방안 검토, 아동 식사 지도 및 귀가 지원 등 다양한 실습 활동을 수행했습니다. 실습생은 EBS 온라인 교육 컨텐츠를 센터 교육 프로그램에 활용하는 것이 합리적이고 좋은 선택이라고 평가했습니다. 실습지도자의 의견도 함께 제시되어 있습니다. 2. 온라인 홍보 실습생은 온라인 홍보 활동을 수행했습니다. 온라인 홍보 최종안을 확정하고 게시하는 과정을 거쳤으며, ...2025.05.12
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사회복지사-사회복지현장실습보고서샘플2025.05.161. 노인복지관 OO군노인복지관은 노인복지법에 의하여 설립된 재단법인 OO복지재단이 운영하고 있다. OO복지재단은 2008.10.15일 전국 지방자치단체 복지재단 중 5번째로 보건복지가족부 제 161호에 의하여 설립되었다. 기본자산 20억원은 전액 달성군이 출연하였으며 OO군민의 다양한 복지수요에 부응하고 복지 서비스의 전문성을 증진하여 내실있는 사회복지서비스 제공에 기여하고자 하는데 그 목적을 두고 있다. 운영철학은 나눔, 사랑, 섬김이다. 2. 사회복지 현장실습 2017.4.10일 현장실습 첫날 사전 오리엔테이션 시간에 받은 「...2025.05.16
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종합사회복지관에서 A+ 점수 받은 사회복지 실습일지2025.01.201. 사회복지 실습 실습생은 XX종합사회복지관에서 4주간의 사회복지 실습을 진행했습니다. 실습 기간 동안 복지관 시설 둘러보기, 자기소개, 실습 기초 교육, 팀별 실습 교육, 가톨릭 사회복지의 이해, 후원금 관리, 자원봉사자 관리, 프로그램 참관 및 보조, 프로포절 작성, UCC 제작 등 다양한 활동을 경험했습니다. 실습생은 이 과정에서 사회복지사의 역할과 기관 운영에 대해 배울 수 있었습니다. 2. 종합사회복지관 운영 XX종합사회복지관은 지역 주민의 다양한 욕구에 맞는 서비스를 제공하고자 설립되었습니다. 주요 사업으로는 평생교육 ...2025.01.20
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일상생활에서 기억술 활용 경험담2025.01.041. 기억술 기억술은 정보를 기억하기 위해 사용하는 방법으로, 연상법, 이미지화, 머릿글자법 등이 대표적이다. 기억술은 직관적으로 외우기 어려운 내용을 기억하는 데 효과적이며, 특히 학습 과정에서 많이 활용된다. 일상생활에서도 장을 보거나 조리법을 외울 때 기억술을 사용할 수 있다. 2. 반복 반복은 기억술에서 가장 흔하게 사용되는 방법이다. 끊임없이 반복하면서 특정 내용을 기억하고 장기기억으로 보관할 수 있다. 망각 곡선에 따르면 시간이 지나면서 기억이 서서히 사라지므로, 반복 학습을 통해 기억을 오래 유지할 수 있다. 3. 시각...2025.01.04
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3~5세 유아에게서 발생하는 사고 유형과 보육교사의 안전수칙2025.05.041. 유아기 사고유형 3~5세 아동의 신체발달 특성으로 인해 교통사고, 놀이안전, 스포츠안전 등의 사고 유형이 발생할 수 있다. 교통사고는 보행 중, 신호등에서, 차량 탑승 및 이동 중에 발생할 수 있으며, 자기중심적인 성향으로 인해 위험을 인지하지 못하고 사고에 노출될 수 있다. 놀이안전에서는 상징놀이나 역할놀이 중 위험한 물건 사용, 공격적 행동 등이 문제가 될 수 있다. 스포츠안전에서는 자전거, 롤러스케이트 등의 기구 사용 중 사고가 발생할 수 있다. 2. 보육교사의 안전수칙 보육교사는 영유아의 안전을 위해 다음과 같은 안전수...2025.05.04
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(유아건강교육) 다음에 제시된 건강교육 '주제 - 활동유형' 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로 하는 건강교육 활동계획안 (2)2025.01.241. 편식 예방교육 유아들과 푸드 브릿지를 통해서 단계별로 다양한 음식을 제공하면서 유아들이 채소에 대한 거부감이 들지 않도록 이 활동을 계획해 보았다. 푸드 브릿지는 한 가지 채소를 선정하여 단계별로 음식을 제공하는 것으로, 유아들이 싫어하거나 익숙하지 않은 채소를 친숙하게 만드는 것을 말한다. 1단계는 '친해지기'로 채소의 색깔을 보면서 호기심을 자극하는 단계이고, 2단계는 '간접노출'로 채소의 형태를 알아볼 수 없게 하지만, 유아들이 좋아하는 식재료를 이용해 친숙하게 만드는 단계이다. 3단계는 '소극적 노출'로 채소의 형태를 ...2025.01.24
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지역사회간호학 건강증진프로그램 개발2025.01.031. 절주 프로그램 이 프로그램은 인천 서구 주민들의 월간 음주율을 감소시키고 비만 예방을 목적으로 합니다. 주요 내용은 알코올사용장애 선별검사, 음주와 비만의 관계에 대한 교육, 절주 교육 및 서약서 작성 등입니다. 프로그램은 인천 서구 내 공원에서 진행되며, 사회복지사와 보건소 간호직 공무원이 참여합니다. 2. 운동 프로그램 이 프로그램은 인천 서구 주민들의 비만 예방 및 관리를 위해 지속적인 신체활동(운동)의 중요성을 인지하고 실천하는 것을 목적으로 합니다. 주요 내용은 20명씩 3개 반으로 구성된 등산 프로그램으로, 원적산을...2025.01.03
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어린이집 지역사회연계 식중독 예방 영양교육2025.05.141. 지역사회 연계 협력 어린이집과 급식 센터가 협력하여 건강한 먹거리와 식중독 예방 영양교육을 실시했습니다. 교사와 원생들이 함께 참여하여 음식의 영양가와 위생의 중요성에 대해 배웠습니다. 2. 식중독 예방 교육 음식을 먹은 후 올바른 손 씻기와 양치질의 중요성을 교육했습니다. 유아들이 직접 치아 모양 그림에 충치 그림을 붙이고 칫솔질을 하는 활동을 통해 식중독 예방 습관을 기를 수 있었습니다. 3. 영양 교육 시청각 자료와 동화 구연을 통해 몸에 좋은 음식과 나쁜 음식을 구분하는 법을 배웠습니다. 유아들이 직접 음식 그림을 고리...2025.05.14
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신생아 황달(Neonatal Jaundice) case study2025.01.131. 생리적 황달 생후 2~4일경에 나타나는 황달로, 1주일 정도 지나면 자연 소실됩니다. 혈중 빌리루빈 수치가 5mg/dl 이상이면 황달로 볼 수 있습니다. 신생아의 경우 적혈구가 연약하여 잘 깨지므로 빌리루빈이 많이 생성되고, 간의 기능이 미숙하여 정상적인 경우에도 황달이 잘 생깁니다. 2. 병리적 황달 혈청 빌리루빈 수치가 12mg/dl 이상이며, 출생 후 24시간 이내 황달이 발생하는 경우입니다. 병적인 황달이 의심되면 큰 병원에 보내서 검사를 하고 필요에 따라 입원 치료를 합니다. 황달이 심하면 황달 색소가 신생아의 뇌로 ...2025.01.13
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