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관심있는 정신병리종류를 설명하고 자신의 견해를 서술하시오2025.04.291. 정신병리 정신병리는 정신질환의 일부분으로서 비정상적인 행동이나 사고, 의식 등으로 나타는 증상이다. 이는 비정상적인 인격기능을 말하고 있으며 행동 사고 의식 면에서 쉽게 관찰되지 않는 인간행동의 장애이다. 그리고 전체적인 반응 양상의 이상에 이르는 다양한 현상학적 개념으로 구분되어진다. 2. 신경발달 장애 신경발달장애는 일반적으로 유아기나 아동기에 많이 나타나는 정신장애이다. 이 장애는 환경적 요인보다는 신경학적 요인으로 발생되는 장애들이지만, 일찍 발견하고 적절한 치료를 받으면 받을수록 많은 효과를 볼수 있는 장애이다. 3....2025.04.29
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정신건강, 정신장애, 정신질환, 정신병리에 대한 이해와 건강한 삶을 위한 조건2025.05.111. 정신건강 정신건강이란 개인의 심리적, 정서적, 사회적 안녕 상태를 의미하며, 이는 개인의 삶의 질과 밀접한 관련이 있다. 정신건강을 유지하기 위해서는 자기이해 및 수용 능력, 대인관계능력, 긍정적인 사고방식, 건전한 가치관, 공동체 의식 등이 필요하다. 2. 정신장애 정신장애는 단순한 병리현상이 아니라 인간의 성격구조 내에서 발생하는 다양한 갈등 및 스트레스 요인들을 극복하지 못하고 부적절한 대처방식을 지속함으로써 초래되는 여러 가지 행동상의 특징을 의미한다. 정신장애에는 우울증, 불안장애, 공황장애, 조현병 등이 포함된다. ...2025.05.11
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K WISC 5의 특징과 장점을 말하고 정신병리 관점에서 설명2025.05.081. K-WISC-5 개요 K-WISC-5는 만 6세 0개월부터 16세 11개월 까지의 아동과 청소년을 대상으로 개발된 지능검사이다. 과거 웩슬러가 개발한 WB-I, WB-II를 바탕으로 국내에서 표준화된 검사로, 1974년 K-WISC가 발표되었고 이후 계속 개정을 거쳐 2019년 K-WISC-5가 발간되었다. 2. K-WISC-5의 특징 K-WISC-5의 주요 특징은 다음과 같다: 1) 13개의 기존 소검사에 3개의 새로운 소검사를 추가하여 총 16개의 소검사로 구성, 2) 기본 소검사(10개)와 추가 소검사(6개)로 구분, 3...2025.05.08
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아동상담사가 최신 정신병리를 배워야 하는 이유2025.05.141. 최신 경향으로 개정된 아동기 이상발달 최신 경향(DSM-5)의 주요 내용으로는 분류 체계 개선, 자폐 스펙트럼 장애 통합, 양극성 및 관련 장애 분리, 생애발달 주기에 따른 질병 분류 등이 있다. 자폐 스펙트럼 장애와 ADHD의 진단 기준 변화도 주목할 만하다. 이러한 최신 경향의 아동기 이상발달을 익히면 아동심리치료에서 유용하게 활용할 수 있다. 2. 아동기 이상발달의 중요성 아동기 이상발달은 아동의 사회성, 인지·정서, 성격 발달에 심각한 악영향을 미치며 성인기까지 문제를 야기할 수 있다. 따라서 이를 초기에 진단하고 치료...2025.05.14
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아동청소년 정신병리학: 불안장애에 관하여2025.01.021. 아동기 불안장애 아동기 불안장애와 그 발달 과정에 대한 이해는 비교적 최근에 이루어졌다. 초기 연구는 정신분석과 행동주의 이론의 맥락에서 아동의 공포를 다루었으며, 대표적인 사례로 프로이트의 '어린 한스' 연구와 왓슨의 '어린 앨버트' 실험이 있다. 이후 1980년 이전까지 아동기 공포 및 불안 반응은 정상적인 발달 반응으로 간주되었으나, 점차 병리적인 공포 반응의 존재가 인정되기 시작했다. 1. 아동기 불안장애 아동기 불안장애는 매우 심각한 문제이며, 적절한 치료와 관리가 필요합니다. 이 장애는 아동의 정상적인 발달과 일상생...2025.01.02
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상담이론별 정신병리(심리적 문제)가 발생하는 이유(과정)와 치료목표를 서술한 레포트2025.01.131. 정신분석이론 프로이트는 어린 시절의 정서적 충격과 상처가 정신분석적 문제의 근본 원인이라고 봅니다. 어린 시절의 상처와 충격으로부터 자신을 보호하기 위해 심리적 방어기제가 형성됩니다. 자신의 감정을 억압하거나 부인하는 모습 등으로 나타납니다. 해당 과정에서 무의식적 충동과 충돌로 인해서 복합적인 정신병리 증상이 나타나게 됩니다. 치료 목표는 개인의 무의식적 부분을 탐구하고 해소해야 한다. 2. 분석적 심리치료 자신의 무의식을 제대로 파악하지 못하는 것이 가장 큰 원인이다. 스스로 고통스러운 사건이나 기억 등에 대해서 억압하고 ...2025.01.13
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K-WISC-5의 특징과 장점을 정신병리 관점에서 설명2025.05.121. K-WISC-V 검사체계 K-WISC-V 검사는 전체 척도, 기본 지표 척도, 추가 지표 척도로 구성되어 있다. 전체 척도에서는 언어이해, 시공간, 유동 추론, 작업기억, 처리속도 등의 요인을 통해 IQ를 산출한다. 기본 지표 척도는 전체 IQ와 5개 요인 점수를 제공하며, 추가 지표 척도는 양적 추론, 청각 작업기억, 비언어, 일반 능력, 인지 효율 등의 정보를 제공한다. 2. K-WISC-V의 특징 K-WISC-V는 이전 검사들의 단점을 보완하여 발전되었다. 이론적 근거를 업데이트하여 4개 요인 이론을 5개 요인으로 개정하...2025.05.12
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정신간호학_정신역동병리기록지2025.05.151. 방어기제 방어기제란 원욕(id) 속에 포함되어 있는 사회적 개인적으로 용납할 수 없는 욕구나 충동 등의 사실적 표현과 이에 맞선 초자아의 압력으로 인해 발생된 불안으로부터 자아를 보호하기 위한 전략입니다. 방어기제의 특징은 현실을 거부, 위조, 왜곡하며 무의식적으로 작용하여(억제 제외) 본인은 무슨 일이 일어나고 있는지 알지 못하는 것입니다. 2. 억제 억제란 방어기전 중 유일한 의식적 기제로 불안을 유발하는 사고를 억제함으로서 자아를 보호합니다. 예를 들어 주말 아침 9시에 아르바이트가 있지만 늦잠으로 인해 아르바이트를 늦을...2025.05.15
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영유아기에 나타나는 다양한 정신병리 유형 중 반응성 애착장애의 사례와 교사의 지원 방법2025.01.281. 반응성 애착장애 반응성 애착장애는 주 양육자와의 애착 관계에 문제가 발생하여 정서적이고 심리적인 발달에 이상이 생긴 사회성 기능장애를 말한다. 병리적인 양육 환경으로 인해 애착관계가 안정적으로 형성되지 않은 경우에 발생할 수 있다. 반응성 애착장애가 치유되지 않으면 다양한 문제점이 발생할 수 있으며, 대물림될 가능성도 있다. 따라서 반응성 애착장애는 초기에 제대로 진단되고 치료되어야 한다. 2. 반응성 애착장애 사례 초등학교 4학년 11세 아동의 사례를 소개했다. 이 아동은 담임 교사나 또래 친구들에게 냉담하게 반응하고 기본적...2025.01.28
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정신 병리에 대한 구체적 사례 설명2025.05.041. 편집증 편집증은 특정 대상이나 문제에 대해 집착적으로 의심하고 매달리는 증상을 말한다. 편집증 환자들은 논리적이고 지나치게 이성적이며 모든 것에 의구심을 품기 때문에 사회경제적으로 성공하는 경우도 많다. 대표적인 예로 히틀러의 경우가 있다. 2. 우울증 우울증은 슬픔, 비관적인 생각, 죄책감, 절망감, 무력감 등이 동반되는 기분장애이다. 신체적으로는 식욕감퇴, 체중감소, 불면증, 두통 등이 나타날 수 있다. 우울증은 내면의 우울이 일탈행동, 치매, 신체질병 등으로 표현되기도 한다. 3. 비정상적인 행동 비정상적인 행동에는 과잉...2025.05.04
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