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학령기아동의 정서발달을 촉진할 수 있는 보육프로그램2025.05.071. 학령기아동의 정서발달 촉진 현재 국내의 학령기아동들은 학교 교육 외에도 보육시설에서 보육을 받는 경우가 많습니다. 하지만 보육시설에서 제공되는 프로그램은 종종 체력발달 위주의 놀이활동에 그치며, 정서발달을 위한 적극적인 프로그램은 부족합니다. 따라서 이번 논문에서는 학령기아동의 정서발달을 촉진할 수 있는 보육프로그램을 개발하여 제시하고자 합니다. 2. 보육프로그램 개발 배경 학령기아동의 정서발달은 그 후의 인간관계와 사회성 발달에 큰 영향을 미칩니다. 이러한 이유로, 정서발달은 학령기아동의 건강한 발달에 있어서 매우 중요한 요...2025.05.07
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저소득층 한부모 가정 정서지원 프로그램2025.12.141. 한부모 가정의 사회경제적 현황 한부모 가구는 지속적으로 증가하고 있으며, 여성 한부모 가구가 남성 한부모 가구보다 약 4배 많다. 한부모 가구는 양부모 가구 대비 빈곤에 빠질 확률이 높으며, 이는 시간적·경제적 자원 부족, 낮은 인적자본으로 인한 경력단절, 생계부양자와 양육자 역할의 동시 수행 어려움 등이 원인이다. 한부모 가정은 심리적 문제, 경제적 어려움, 자녀양육 및 교육 문제, 주거 문제, 직업 문제, 사회적 편견 등 다양한 어려움을 겪고 있다. 2. 정서지원 프로그램의 구성 및 내용 프로그램은 가족 의사소통 교육, 기...2025.12.14
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보령시 다문화가족지원센터의 외국인 근로자 정서 지원 프로그램 분석2025.11.121. 다문화가족지원센터 프로그램 보령시 다문화가족지원센터는 2008년 개소하여 다양한 가족의 참여와 공존을 목표로 운영 중입니다. 기본사업과 특성화사업으로 구분되며, 다문화 가정과 외국인 근로자를 위한 프로그램은 기본사업 3개, 특성화사업 21개로 총 24개입니다. 센터는 가족관계 교육, 이중언어 부모 지도, 영유아 부모 지원, 부부 역할 지원, 성평등 인권, 가족 상담 등 다양한 프로그램을 제공하고 있습니다. 2. 외국인 근로자 정서 지원 프로그램 'Cok 반하다' 'Cok 반하다'는 Culture of Korea의 약자로, 외국...2025.11.12
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영유아의 정서발달을 촉진할 수 있는 보육프로그램 계획2025.01.181. 영아기 정서발달 영아기의 정서는 기분이 좋은 쪽과 나쁜 쪽으로 나뉘며, 영아들은 주로 울음을 통해 자신의 요구와 감정을 표현한다. 이러한 정서적 반응에는 영아 자신의 욕구, 신체, 생리적 반응 등이 포함되어 있으므로 영아의 감정표현은 중요하며 억압되거나 비난받지 않아야 한다. 영아기에는 정서적 경험과 학습을 통해 정서표현이 점차 분화되어 간다. 2. 영아 정서발달 촉진 보육프로그램 영아의 올바른 정서표현과 발달을 위해 '컵 쌓기 놀이' 프로그램을 계획하였다. 이 프로그램은 다양한 색깔의 컵 블록을 이용하여 소근육 발달, 눈-손...2025.01.18
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수용자 자녀 정서발달 지원 프로그램 계획서2025.11.181. 수용자 자녀의 심리·정서적 어려움 수용자 자녀는 부모의 수감으로 인해 경제적 어려움, 사회적 낙인, 부모에 대한 양가감정, 죄책감 등 심리·정서적 어려움을 겪고 있다. 전체 수용자 자녀 중 30~40%는 의욕 상실, 대화 단절 등의 행동양상을 보이며, 일부는 트라우마와 비행 위험에 노출되어 있다. 우리나라 수용자 자녀는 일일 평균 22,000명, 연간 54,000명 규모로 초등학생 이하 어린 자녀가 약 60%를 차지한다. 부모의 수용사실을 인식하는 비율은 30.1%에 불과하며, 구속 후 접견 경험이 있는 자녀는 29.1%에 그...2025.11.18
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한부모 여성 가장 역량강화 정서적 지원프로그램2025.12.141. 한부모 가족의 정의 및 특성 한부모 가족은 이혼, 별거, 사망, 유기 등으로 인해 양친 중 한 명과 자녀로 이루어진 가족을 의미한다. 한부모가족지원법에 따르면 모자가족 또는 부자가족으로 분류되며, 모는 배우자와 사별·이혼하거나 유기된 여성, 신체장애로 노동능력을 상실한 배우자를 가진 여성 등이 18세 미만의 자녀를 부양하는 경우를 말한다. 한부모 가족은 경제적 빈곤, 자녀양육의 어려움, 정서적 문제, 사회적 적응 문제 등 다양한 어려움을 겪고 있다. 2. 한부모 여성 가장의 경제적 어려움 여성 한부모 가구는 인적자본이 취약하여...2025.12.14
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한부모 가족 청소년을 위한 정서 프로그램 개발2025.11.121. 한부모 가족의 현황과 문제 한부모 가족은 2012년 기준 약 1,677천 가구로 전체 가구의 9.3%를 차지하며 매년 증가하고 있습니다. 주된 원인은 이혼이며, 한부모 가족은 경제적 어려움, 역할 재조정, 가족관계 변화 등 다양한 문제에 직면합니다. 특히 모자가족은 경제적·정서적 문제와 자녀 양육 문제를, 부자가족은 가사 관리 문제를 겪습니다. 이러한 구조적 결손은 청소년의 사회화, 정서 발달, 학교 적응에 부정적 영향을 미칩니다. 2. 가족생활교육의 필요성과 역할 현대사회에서 전남편 살해, 아동학대, 자살 등 가족 위기 사건...2025.11.12
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이혼가정의 청소년들을 대상으로 하는 정서지원 프로그램 제안2025.04.281. 부모의 이혼이 청소년에게 미치는 영향 부모의 이혼을 경험한 청소년들은 주로 우울증과 불안을 겪게 됩니다. 부모의 정서적 도움이 필요한 청소년들에게 부모의 이혼은 성격 발달을 방해하고 정서적으로 불안한 상태를 초래할 수 있습니다. 또한 자아존중감에도 큰 영향을 미쳐 부정적인 생각을 하게 됩니다. 2. 이혼가정 청소년들을 위한 정서지원 프로그램 이혼가정 청소년들은 부모의 이혼 사실을 인정하지 못하고 자괴감과 죄책감에 빠지게 됩니다. 또한 사회적 배척감과 상실감을 겪게 되므로, 이를 해소하고 회복할 수 있는 내용의 정서지원 프로그램...2025.04.28
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장애 영유아 중 정서행동장애 아동을 위한 소셜 스토리 프로그램2025.01.031. 정서행동장애 아동의 특징과 교육의 필요성 정서행동장애 아동은 감정 조절, 사회적 상호작용, 학업적 문제 등의 어려움을 겪습니다. 이들에게는 적절한 행동 관리, 감정 조절 및 사회적 기술 교육, 학업적 지원 등이 필요합니다. 교사, 가정, 전문가들의 협력을 통해 개별화된 교육 계획을 수립하고 실행하는 것이 중요합니다. 2. 정서행동장애 아동을 위한 교수방법 및 프로그램 정서행동장애 아동을 위한 교수방법으로는 개별화된 교육 계획, 긍정적 행동 관리, 감정 조절 교육, 사회적 기술 교육 등이 있습니다. 이러한 방법들은 아동의 개별적...2025.01.03
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지역아동센터 아동의 정서적 증진과 사회성 향상을 위한 프로그램2025.01.031. 아동의 정서적 안정성 강화 프로그램은 아동들이 자신의 감정을 이해하고 건강하게 표현하는 방법을 배울 수 있도록 다양한 활동을 제공합니다. 이를 통해 아동들은 스트레스 상황에서도 적절하게 대처하는 능력을 향상시킬 수 있으며, 일상생활에서 더 행복하고 만족감을 느낄 수 있을 것으로 기대됩니다. 2. 아동의 사회적 기술 향상 프로그램은 다양한 배경의 아동들이 협력하고 소통하는 활동을 제공합니다. 이를 통해 아동들은 사회성이 개선되고, 친구 관계를 형성하는 능력이 증진될 것입니다. 또한 학교와 지역 사회에서 더 적극적이고 긍정적인 역...2025.01.03
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