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<전남대 교대원 25학년도 합격> 심리학개론(심리학과삶) 8장 인지과정 요약 / 전남대 교육대학원 필기시험, 면접, 필기고사2025.01.291. 인지 인지는 모든 형태의 지식을 나타내는 일반적인 용어로, 내용(알고 있는 것, 개념, 사실, 명제, 규칙, 기억)과 과정(정신적 내용의 조작 방식)을 모두 포함한다. 인지심리학은 인지과학이라는 학제적 영역에 의해 보강되며, 인지과학은 이론적 이슈가 동일한 여러 학문 영역에서 수집된 지식에 초점을 맞춘다. 인지연구는 입력-출력 경험이 가능하며, 중간의 일련의 정신적 단계들(인지과정과 정신적 표상)을 판단한다. 2. 정신과정 분석 Donders는 정신과정의 속도 연구를 위해 성공적 수행을 위해 포함되는 정신적 단계들이 서로 다르...2025.01.29
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정신건강간호학 실습_조현병 사례분석보고서2025.01.131. 정신분열병(조현병) 정신분열병(조현병)은 지각, 추론적 사고, 사고와 말의 유창성과 생산성, 정서 표현 능력과 동기부여의 손상이 포함된 다양한 인지적, 행동적, 정서적 기능 이상을 특징으로 가지고 있다. 이는 증상의 심각도와 기간에 따라서 스펙트럼상으로 배열될 수 있다. 원인으로는 생물학적 요인, 신경화학적 요인, 생리적 요인, 심리사회적 요인 등이 있으며, 진단기준은 DSM-5에 따른다. 치료는 약물 치료와 정신 치료로 구분되며, 입원 치료와 지역사회의 정신사회 재활 프로그램 등이 필요하다. 경과는 좋지 않은 편이며, 합병증...2025.01.13
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저출산시대의 아동발달단계와 한국의 아동복지 전망2025.01.061. 아동의 저출산시대와 아동발달단계의 관련성 아동의 저출산시대와 아동발달단계는 밀접한 관련이 있습니다. 저출산시대로 인한 사회적 환경 변화, 경제적 영향, 가치관 및 인식 변화 등이 아동의 발달과 복지에 영향을 미칠 수 있습니다. 이에 따라 사회적 지원과 정책 개발이 필요하며, 아동의 안전하고 건강한 발달을 위해 노력해야 합니다. 2. 아동발달단계와 특징 아동의 발달단계는 신체 발달, 인지 발달, 사회성 발달, 정서적 발달 등으로 구분됩니다. 각 단계에서 아동은 다양한 특징을 보이며, 이에 따른 지원이 필요합니다. 초기 아동기에는...2025.01.06
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일화 기록 사례를 바탕으로 추론 및 해석, 관찰을 통한 지원방안에 대해 논의하시오2025.04.281. 일화 기록이란 일화 기록(anecdotal records)은 개인의 특성을 이해하기 위해 개인이 나타내는 구체적 행동 혹은 어떠한 사건에 관한 관찰기록을 상세히 기록하는 것을 말한다. 일화기록은 주관적 의견보다는 사실을 중심으로 기술되어야 한다. 2. 일화 기록 사례 제시된 3가지 일화 기록 사례에서는 크리스마스 관련 놀이, 베이킹 소다와 린스를 섞어 만든 '눈'과 같은 질감 만들기, 실외에서 관찰한 눈 내리는 모습 등 유아들의 관심사와 흥미를 보여주고 있다. 3. 추론 및 해석을 통한 지원방안 일화기록은 사실적으로 기록하되,...2025.04.28
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정서행동장애의 발달 영역별 특성과 예시2025.01.231. 정서행동장애의 인지적 발달 특성 정서행동장애를 가진 아동은 주의력 결핍, 기억력 저하, 문제 해결 능력 부족 등의 인지적 어려움을 겪으며, 이로 인해 학업 성취도가 일반 아동에 비해 낮은 편이다. 이러한 인지적 특성은 자아 존중감과 학습 동기에도 부정적인 영향을 미치므로, 개별화된 교육 계획과 지속적인 학습 지원이 필요하다. 2. 정서행동장애의 사회적 발달 특성 정서행동장애를 가진 아동은 사회적 기술 부족, 충동적 행동, 감정 조절의 어려움 등으로 인해 또래 관계에서 어려움을 겪는 경우가 많다. 이는 고립감, 우울증, 불안 장...2025.01.23
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조현병 대상자의 사례연구와 간호과정2025.01.041. 조현병의 원인과 증상 조현병은 지각, 추론적 사고, 사고와 말의 유창성과 생산성, 정서 표현 능력과 동기부여의 손상이 포함된 다양한 인지적, 행동적, 정서적 기능 이상을 특징으로 합니다. 조현병은 생물학적 요인(유전적·신경화학적·생리적 요인), 심리사회적 요인(심리적 스트레스원, 사회환경, 문화적 요인) 등 다양한 원인들이 관련된 매우 복잡한 장애입니다. 2. 조현병의 진단과 치료 조현병은 DSM-5 진단 기준에 따라 (1) 활성기 증상 중 2개의 증상이 1개월 중 상당기간 동안 지속되고, (2) 적어도 ① 망상, ② 환각, ...2025.01.04
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아동발달의 특성과 발달 촉진을 위한 지도방법2025.04.281. 아동의 신체발달 특성 영아기에는 신체적 성장이 빠르게 이루어지며, 운동능력이 발달한다. 유아기에는 신체발달 속도가 느려지지만 계속 성장하며, 운동기능과 협응력이 향상된다. 아동기에는 성장 속도가 더욱 느려지지만 지속적인 성장이 이루어진다. 또한 뇌 중량이 증가하고 미각발달, 운동량 증가로 인한 식사량 증가가 나타난다. 2. 아동의 인지발달 특성 영아기에는 감각운동기 발달이 이루어지며, 대상영속성 개념을 습득한다. 유아기에는 전조작기에 해당하며, 정신적 표상과 상징 사용 능력이 발달한다. 아동기에는 보존개념, 탈중심화, 가역성,...2025.04.28
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아동 발달의 특성과 지도 방법2025.01.191. 신체 발달 어린이의 신체발달은 성장과 관련이 있으며 다양한 미세한 능력을 향상시킵니다. 활동 중심의 놀이 활동과 건강한 식습관 교육을 통해 신체 발달을 촉진할 수 있습니다. 2. 인지 발달 아동의 인지발달은 정보처리와 문제해결능력과 관련되어 있으며 놀이와 탐구 활동, 스토리텔링과 상상력 활용을 통해 촉진할 수 있습니다. 3. 언어 발달 언어발달은 아동의 소통능력을 형성하며 사고와 사회성 발달에 중요한 역할을 합니다. 회화나 듣기 활동, 다양한 언어환경 제공을 통해 언어 발달을 지원할 수 있습니다. 4. 사회성 발달 사회성의 발...2025.01.19
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유아기 발달에 있어 IQ와 EQ의 중요성2025.01.111. 유아기의 인지적 발달과 정서적 발달 유아기는 아이들의 인지적 발달과 정서적 발달에 매우 중요한 시기입니다. 이 시기에 부모와 교사는 아이들이 자신의 능력과 감정을 이해하고 다른 사람들과 상호작용하는 방법을 배울 수 있도록 돕는 것이 중요합니다. 또한, 이 시기에 아이들이 받는 관심과 지원은 그들의 발달에 큰 영향을 미칩니다. 2. IQ의 개념과 역사 IQ는 20세기 초 개발되었으며, 지능의 정확한 측정을 위한 중요한 수단으로 인정받았습니다. 그러나 IQ는 특정한 능력만을 측정한다는 비판과 함께, 인종, 성별, 문화적 배경 등 ...2025.01.11
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1년간 1세 아동의 관찰일지2025.01.031. 대근육 발달 3월 10일 목요일에 아동은 자동차 블록을 하나씩 가져와 쌓기 시작했고, 점점 더 높이 쌓으면서 박수를 치며 좋아했다. 친구가 가까이 오자 손으로 경계하며 다가오지 말라는 표시를 했다. 자기 키보다 더 높아지자 까치발을 들며 더 높이 쌓았다. 2. 언어 발달 3월 22일 화요일에 아동은 동물 그림책을 보며 동물 이름을 따라 말하고 동물 울음 소리를 흉내냈다. 선생님이 동물을 물어보자 아동은 '멍멍'이라고 말하며 강아지를 손으로 가리켰다. 3. 사회성 발달 4월 12일 화요일에 아동은 친구가 자신의 자동차 블록을 가...2025.01.03
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