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지역사회 복지의 새로운 변화와 앞으로 지역사회복지의 지향성에 대하여2025.01.151. 지역사회복지의 변화와 전망 송파 세 모녀 사건 이후 중앙정부 차원의 제도 개선과 지자체의 사회복지 지향성 변화에 대해 다룸. 서울시에서 추진 중인 찾아가는 복지 서비스를 중심으로 지역사회복지 제도의 변화를 설명하고 있음. 2. 어르신 복지 플래너 65세 도래 어르신에게 직접 방문하여 보편적인 복지 정보와 서비스를 제공하는 사업. 우리동네 주무관과 방문간호사가 실행주체이며, 공적 급여 연계, 정서적·심리적 지원, 통합적 서비스 정보 제공 등의 주요 서비스를 포함함. 3. 우리아이 복지플래너 출산가정의 0~2세 유아 및 임산부를 ...2025.01.15
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평생교육의 의미2025.04.251. 평생교육의 개념 평생교육은 교육의 총체적 원형으로 불리고 있으며, 교육의 본질로 회귀시키고자 하는 개념이다. 평생교육은 학교교육, 사회교육 등 모든 교육을 포괄하는 생애전 주기에 걸친 교육 이념이다. 지식기반사회에서 평생교육은 누구나 언제 어디서나 원하는 교육을 받을 수 있도록 다양한 학습 기회를 제공하는 것을 지향한다. 2. 평생교육의 특징 평생교육은 교육의 대상, 시간, 장소에 국한되지 않고 전 생애에 걸쳐 이루어지며, 학교교육뿐만 아니라 가정, 직장, 사회 등 다양한 학습 공간을 활용한다. 또한 형식교육, 비형식교육, 무...2025.04.25
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타인과의 관계가 실질적인 인지과정에 미치는 영향2025.04.271. 타인과의 관계 인간은 본질적으로 사회적인 존재이기 때문에 혼자서는 살 수 없고, 다른 사람들과 관계를 맺으면서 살아가게 된다. 그리고 이는 자의든 타의든 서로가 서로에게 영향을 미치는 상호작용을 하게 됨에 있어서 이러한 상호작용이 인간관계의 기초가 되는 것이다. 즉, 타인관계를 통해 사람들이 얻고자 하는 것은 상호간의 신뢰와 조화를 통해 보다 나은 상태를 형성하고 유지하는 것으로 생각한다. 2. 인지과정에 미치는 영향 인지조절(목표 지향적 행동) 인지적 관점에서 자기조절을 논하는 신경심리학자로는 Blair와 Ursache(20...2025.04.27
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영아의 기질, 부모의 양육행동, Bowlby의 애착형성단계2025.05.111. 영아의 기질 영아의 기질은 태어나면서부터 보이는 유전적 특성으로, 순한 기질, 까다로운 기질, 반응이 느린 기질 등 3가지 유형으로 구분된다. 부모는 영아의 기질을 이해하고 그에 맞는 양육태도를 가져야 한다. 순한 기질 영아는 자율성을 존중하고 정서적 지지를 제공해야 하며, 까다로운 기질 영아는 일관성 있고 인내심 있게 대응해야 한다. 반응이 느린 기질 영아는 충분한 시간을 주고 격려해야 한다. 2. 부모의 양육유형 부모의 양육태도는 영아의 기질 변화에 영향을 주며, 영아의 기질 또한 부모의 양육태도에 영향을 준다. 부모는 영...2025.05.11
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청소년복지의 이론과 적용 사례2025.05.151. 일반체계이론 일반체계이론은 체계에 대한 정의와 체계들이 어떠한 구조를 이루고 있고 어떻게 변화하는지에 대한 과정과 결과를 설명합니다. 청소년복지에서는 청소년이 하나의 독특한 행동방식을 가지고 있는 체계로 간주되며, 다른 체계와의 긍정적인 상호작용을 극대화할 수 있습니다. 2. 인지행동이론 인지행동이론은 인지, 정서, 행동이 연결되어 있으며 인지적인 변화를 통해 정서와 행동의 변화를 가져올 수 있다고 봅니다. 청소년복지 현장에서는 상담자와 청소년 간 신뢰관계를 기반으로 프로그램을 진행하며, 청소년의 기능 수준과 밀접하게 관련됩니...2025.05.15
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가족복지의 필요성과 가족복지정책의 유형에 대한 고찰2025.01.281. 가족복지의 필요성 현대 사회의 급격한 변화로 인해 가족 구조와 기능이 다변화되면서 가족 구성원들이 직면하는 문제와 어려움도 다양해지고 있다. 이에 따라 가족복지의 필요성이 강조되고 있는데, 가족복지는 가족 구성원의 삶의 질을 향상시키고 사회 전체의 안정을 도모하는 데 필수적인 역할을 한다. 가족복지의 필요성은 사회적 변화와 가족 구조의 다양화, 경제적 어려움과 소득 불평등 문제, 아동과 청소년 보호 및 성장 지원, 가족 내 갈등과 위기 해결, 저출산·고령화 사회 대응, 사회적 안전망 구축 등 다양한 측면에서 강조되고 있다. 2...2025.01.28
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조직 내 정서 관리의 중요성과 효과적인 방안2025.01.041. 조직 내 정서 관리의 중요성 조직 내 정서 관리는 조직 구성원들의 감정을 인식하고 조절하며 다른 구성원들의 감정을 인식하여 대처하는 능력을 말한다. 조직 내 정서 관리가 중요한 이유는 구성원들의 감정이 조직의 성과와 생산성에 직간접적인 영향을 미치기 때문이다. 정서적으로 안정된 구성원들은 업무에 대한 자부심과 동기부여를 유지하여 조직의 성과와 생산성 향상으로 이어지지만, 부정적인 감정이 고조될 경우 집중력과 업무수행 능력에 악영향을 미칠 수 있다. 또한 부정적인 감정이 전파되어 조직 내 갈등과 불만이 증가할 수 있다. 따라서 ...2025.01.04
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간호관리 비판적 사고2025.01.021. 간호 관리자의 역량 이 시대가 요구하는 미래지향적인 간호 관리자가 갖추어야 할 핵심역량은 직무역량, 전문직관역량, 사회정서역량, 개인사고역량의 4가지로 구분되었다. 간호 관리자는 간호와 관리 양쪽 모두에 대한 이해를 바탕으로 적절한 관리 과정을 투입해야 하며, 전문성을 가진 직업인으로서 높은 간호기술과 지식체계를 기반으로 한 전문적 기술을 보유해야 한다. 또한 부서 간 원활한 커뮤니케이션을 통해 조직 내 갈등을 중재할 수 있어야 하며, 급변하는 사회와 의료 환경에 발맞춰 개방적이고 간호 실무자의 가치를 반영하는 사고를 가져야 ...2025.01.02
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영유아 프로그램의 현황과 문제점 및 발전방향2025.01.271. 영유아기 발달 단계와 특성 피아제의 인지발달 이론에 따르면, 영유아기는 감각운동기(0-2세), 전조작기(2-7세), 구체적 조작기(7-12세)로 구분됩니다. 각 단계에서 감각과 운동, 언어와 상상력, 논리적 사고력 등이 발달하며, 이에 적합한 교육이 필요합니다. 슈타이너는 신체, 마음, 정신의 조화로운 성장을 위해 각 단계별로 중점을 둔 교육을 강조했습니다. 코메니우스는 영유아기를 '모친학교' 단계로 보고, 이 시기에 자연스럽고 실용적인 감각적 실학주의 교육이 이루어져야 한다고 주장했습니다. 2. 영유아 교육의 필요성 영유아기...2025.01.27
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교육과 관련된 모든 이론과 연구의 특징적 요소와 평생교육의 특성2025.05.081. 평생교육의 개념 평생교육은 태교에서부터 시작하여 유아교육, 아동교육, 청년교육, 성인교육, 노인교육을 수직적으로 통합한 교육과 가정교육, 학교교육, 사회교육을 수평적으로 통합한 교육을 총칭하는 것으로서 개인의 잠재능력 신장과 사회발전에 참여하는 능력의 개발을 목적으로 하는 교육을 의미한다. 평생교육은 학교교육을 보완하는 2차적인 성격의 교육 형태가 아니라 현대사회를 헤쳐가며 살아가는 힘을 길러주는 생존교육이다. 2. 평생교육과 학교교육의 비교 평생교육은 학습을 중심으로 하며, 교육행위의 초점이 배우는 사람 위주로 되어 있어 교...2025.05.08
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