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정신간호학실습 치료적 의사소통 우울증 12025.01.151. 우울증 대상자는 우울증 진단을 받고 병원에 입원한 상태입니다. 실습생과의 대화를 통해 대상자의 상황과 배경을 파악하고 있습니다. 대상자는 군대에서 괴롭힘을 당했던 경험이 있으며, 이로 인해 우울증이 발생한 것으로 보입니다. 실습생은 대상자와 라포를 형성하며 공감적인 태도로 대화를 이끌어가고 있습니다. 대상자는 퇴원 후 피아노 연주를 배우고 싶어 하는 등 긍정적인 계획을 가지고 있는 것으로 나타났습니다. 2. 치료적 의사소통 실습생은 대상자와의 대화에서 개방형 질문, 공감, 재진술 등의 치료적 의사소통 기법을 사용하고 있습니다....2025.01.15
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치료적 의사소통 보고서 - 성인간호학2025.01.121. 치료적 의사소통 임상실습 중 의료진과 환자 및 보호자와의 언어적, 비언어적 치료적 의사소통 사례를 대화 형태로 구체적으로 기술하였다. 언어적 의사소통 기술로는 개방적 질문, 재진술, 정보 제공 등을 활용하였고, 비언어적 의사소통 기술로는 눈맞춤 등을 활용하여 치료적 의사소통이 잘 이루어진 부분을 설명하였다. 또한 치료적 의사소통이 잘 되지 못해 문제가 발생한 사례를 대화형으로 기술하고, 의사소통을 방해하는 기술인 비난, 상투적인 반응하기, 지시적 대화 등을 분석하였다. 이를 바탕으로 치료적 의사소통 방안을 제시하였다. 1. 치...2025.01.12
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치료적 의사소통기법 정리 레포트2025.04.301. 치료적 의사소통 치료적 의사소통이란 돌봄 받는 사람의 요구에 초점을 두고 치유와 변화를 촉진하는 돌봄 제공자의 언어적, 비언어적 기법을 의미한다. 치료적 의사소통은 감정 탐색을 격리하고 동기를 이해하도록 돕는다. 비판단적, 비방어적이고 신뢰를 촉진한다. 2. 비언어적 행위 시선 접촉, 얼굴 표정, 손과 팔, 발과 다리, 자세와 위치, 신체적 접촉 등의 비언어적 행위는 의사소통에서 중요한 역할을 한다. 3. 음성적 단서 말의 속도, 음조, 목소리 크기 등의 음성적 단서는 감정과 태도를 반영한다. 4. 개방적 질문 개방적 질문은 ...2025.04.30
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[평생교육 프로그램 개발] 프로그램 목표의 설정2025.04.261. 프로그램 목적, 목표, 학습목표의 개념 프로그램의 일반목적은 평생교육기관이나 조직이 지향하는 교육철학이나 가치체계를 추상적, 일반적으로 표현한 것이다. 프로그램 목표는 교육 프로그램을 통하여 달성될 예상된 결과에 대한 분명한 선언이며, 학습목표는 개인학습자의 특별한 학습활동을 위한 세부적인 행동결과이다. 2. 프로그램 목표 진술방법 프로그램 목표를 진술할 때는 관찰 가능한 행동동사를 사용하며, 학습자의 입장에서 진술한다. 'To-By-For' 기법은 프로그램을 통해 성취하고자 하는 결과, 제시될 프로그램의 유형, 프로그램의 참...2025.04.26
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목격자 증언의 취약성 설명2025.01.291. 기억의 불완전성 인간의 기억은 사실 그대로를 정확히 저장하는 것이 아니라, 사건을 경험할 당시의 감정, 상황, 시간의 흐름에 따라 재구성됩니다. 기억의 불완전성은 특히 사건의 세부적인 부분에서 두드러지며, 이것은 목격자가 자신이 본 것을 왜곡하거나 잘못 기억할 수 있다는 가능성을 의미합니다. 2. 외부 요인의 영향 목격자의 기억은 단순히 내적인 인지 과정에 의해서만 형성되는 것이 아니라, 다양한 외부 요인의 영향을 받습니다. 목격자가 사건을 목격할 당시의 환경적 조건이나 감정적 상태, 사건 후 접한 정보 등이 기억의 정확성을 ...2025.01.29
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면담의 기술 중 하나를 선택하여 설명하고, 활용하여 본인의 주변인물 중 어려움에 처해있거나 고민이 있는 사례에 대해 어떻게 면담할 것인지 서술하시오.2025.05.141. 듣기 기술 적극적 경청 기술은 면담에서 듣기 기술로서 클라이언트가 말하고 표현하는 것을 통해 나타나는 환기의 효과와 스스로 정리하고 객관화시켜 다른 시각을 가지도록 돕는 것이다. 이러한 듣기 기술에는 주의집중과 경청, 정보 파악 노력, 감정이입의 전달 등이 포함된다. 또한 적극적 경청기술에는 짧은 촉진적 반응, 강조반응, 감정의 반영, 재진술, 교육 등의 세부 기술들이 활용될 수 있다. 2. 사례 적용 주변 인물 중 여러 처리해야 할 일들이 쌓여 스트레스를 호소하는 친구에게 적극적 경청을 사용하여 면담을 진행할 수 있다. 먼저...2025.05.14
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치료적의사소통보고서 - 정신간호학2025.01.171. 치료적 의사소통 치료적 의사소통이란 환자와 의사, 간호사 등 의료진 간의 소통과정에서 치료를 위해 사용되는 의사소통 기술로, 일반적인 사회적 관계에서 이루어지는 대화와는 다르다. 치료적 의사소통의 가장 큰 특징은 대상자를 이해하고 대상자를 있는 그대로 수용하는데 있다. 치료적 의사소통은 환자의 진료참여도를 높일 수 있고, 환자 교육을 통해 회복을 가속화하며, 정보를 듣고 전달함으로써 환자의 만족도를 향상시키기 때문에 중요하다. 2. 적극적 경청 적극적 경청은 대상자의 자존감을 증진시키고 문제해결을 위한 대상자의 역량을 강화시키...2025.01.17
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간호학과A+ 의사소통사례분석보고서2025.05.131. 의사소통 분석 5대상자의 언어적/비언어적 의사소통, 간호사의 언어적/비언어적 의사소통 분석 및 이론적 근거, 간호사의 치료적 의사소통 대안 제시 2. 재진술 환자가 한 말에서 간호사가 주된 중심 내용을 그대로 반복하여 말해주는 기법으로, 대상자가 한 말을 제대로 알아듣고 이해했는지를 확인하는 데 사용됨. 부드럽고 수용적인 어조가 중요함. 3. 감정반영 간호사가 대상자의 말 속에서 암시된 감정을 새롭고 간략한 언어로 표현하여 대상자가 상황을 객관적으로 보고 판단할 수 있도록 돕는 기법 4. 소극적 경청 간호사가 대상자의 말에 간...2025.05.13
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A+사회복지사가 갖추어야 할 공감적 기술에 대해 작성하고, 공감의 예시도 작성하시오2025.04.251. 공감적 의사소통 개념 공감적인 의사소통이란 클라이언트가 겪는 문제나 상황 또는 상황에 따라 느끼는 감정에 대해 사회복지사도 함께 경험하도록 공감하는 것을 말한다. 이를 통해 클라이언트들은 자신이 사회복지사의 이해와 존경을 받고 있다고 생각하고 받아들여지는 것에 대해 수용되고 안심하게 된다. 2. 경청 기술 경청 기술에는 사회복지사가 클라이언트의 이야기를 주의 깊게 들을 뿐만 아니라 클라이언트의 비언어적 제스처나 자세를 관찰하여 클라이언트가 자유롭게 자신을 표현하도록 적극 장려하고 사회복지사와 클라이언트가 공유한 내용을 기억하는...2025.04.25
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교육목적과 핵심역량2025.05.081. 교육목적의 개념 교육목적을 가리키는 말에는 교육이념, 교육산물, 결과 등 많은 용어들이 있습니다. 다수가 승인할 수 있는 방법으로 교육목적의 개념을 규정해보자면 교육목적은 교육의 목적, 교육의 일반적 목표, 교육의 구체적 목표의 세 가지로 나눌 수 있습니다. 2. 교육의 목적 교육의 목적은 일반적으로 교육에 대한 국가나 사회 일반의 요구를 담고 있으며, 장기간의 교육을 통해 개발되는 인간의 다양한 특성들로 진술됩니다. 교육의 목적은 지적 능력의 개발, 사회의 유지와 개선, 개인의 성장과 행복 등으로 규정되어 왔습니다. 3. 교...2025.05.08
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