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행동수정 기법2025.01.171. 행동형성(Shaping) 새로운 행동을 처음 가르칠 때 사용하는 방법으로, 언어지도, 대인관계, 식사나 옷 입기 등의 지도에 적용할 수 있다. 절차는 행동 관찰 및 기록, 목표행동 선정, 보상 기준 정하기, 환경 조성, 보상 제공, 단계적 진행 등이다. 2. 행동연쇄(Chaining) 목표행동을 여러 개의 행동으로 나누어 단계적으로 가르치는 방법으로, 기본생활습관 형성, 도구나 공구 다루기, 악기 사용 등 일상생활기술을 가르칠 때 유용하게 사용될 수 있다. 3. 토큰 경제(Token Economy) 적절한 행동을 할 때마다 토...2025.01.17
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A+ 불안장애 정신요법2025.05.031. 정신치료 불안 및 위협에 대처하는 정신치료 중 불안장애, 강박 및 관련 장애에 효과적인 정신치료. 대상자가 불안대처기전이나 자조기술로 문제 해결하지 못했을 경우, 인지 행동적 접근을 시도하며 치료적 원리는 불안경감, 인지재구성, 새로운 대처 행동 학습이다. 2. 불안경감 이완법 근육 이완법, 호흡훈련, 바이오피드백, 체계적 둔감법 등을 통해 불안을 경감시키는 방법. 이완상태에서 불안자극에 노출되면 불안과 관련된 부정적 반응이 억제되고, 두려워하는 대상에 순차적으로 노출하면 민감도가 감소한다. 3. 지속적 노출치료 외상 생존자들...2025.05.03
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여성간호학 라마즈분만법 피피티2025.05.041. 라마즈 분만법 라마즈 분만법은 출산의 고통을 최대한 줄이기 위해 마음과 신체를 능동적으로 활용하는 정신 예방적 분만법입니다. 호흡법, 이완법, 연상법을 사용하여 통증을 경감시키며, 가족이 함께 참여하는 출산법입니다. 라마즈 분만법은 파블로프의 조건반사에 근거하여 개발되었으며, 1951년 프랑스 의사 라마즈에 의해 서방 세계에 본격적으로 도입되었습니다. 2. 호흡법 라마즈 분만법의 가장 주된 훈련인 호흡법은 산소를 충분히 공급하여 근육과 조직의 이완을 돕고 태아에게도 산소를 공급하는 것이 목적입니다. 또한 출산의 통증 리듬에 맞...2025.05.04
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호흡법, 이완법, 듀라터치 분만, 아로마 분만 요약2025.05.051. 호흡법 분만 1기 동안 매우 중요한 진통완화 방법이다. 방법은 코로 깊이 들이 마시고 입으로 길게 내쉬는 호흡을 반복하는 것이다. 코로 4초 동안 들이마시고 입으로 8초 동안 길게 내쉰다. 2. 이완법 분만 1기 동안 매우 중요한 진통완화 방법이다. 산부의 전신관절이 모두 이완되어있는지 확인, 발목관절과 무릎관절, 그리고 고관절의 힘이 적절히 빠져있는지를 수시로 체크하여 피로요인을 최소화 한다. 3. 듀라터치 분만 효과: 1. 자궁 경관 개대 8~10cm에서 통증 완화 2. 분만시간 단축 (듀라터치+라마즈 = 6.62시간, 일...2025.05.05
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난소암 여성의 이완중심간호 프로그램의 효과: 무작위 대조군 연구2025.01.191. 난소암 난소암은 전세계적으로 여성에게 흔한 암으로, 최종적으로 수술절차를 통해 진단된다. 환자들은 이 과정에서 통증, 피로, 호흡곤란, 영양 문제 및 면역 반응 저하 등 신체적 증상을 경험하게 되고 이는 일상활동, 수면, 식사 등에 영향을 미친다. 그 외 분노, 우울, 사회적 관계에서의 어려움 등 심리적 증상을 경험할 수 있다. 2. 이완중심간호 간호사는 환자와 가장 많은 시간을 함께 하는 의료진으로서, 치료적인 환경을 조성하며 증상을 감소시키고 이에 대한 대처능력을 강화할 수 있도록 긍정적인 대처 기술을 제공할 책임이 있다....2025.01.19
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자연 분만 과정 및 방법에 대한 사례 연구2025.05.151. 자연 분만 자연 분만은 현재 가장 일반적으로 시행되는 분만법으로, 산모의 몸에 특별한 이상이 없고 태아도 건강하면 자연적으로 진통이 올 때까지 기다렸다가 진통이 시작되면 정상적인 분만으로 진행하여, 질을 통해 아기를 낳는 분만법입니다. 최근 많이 활용하는 자연분만법에는 라마즈분만, 리이드분만, 브래들리분만 등이 있습니다. 2. 라마즈 분만 라마즈 분만은 호흡법과 이완요법을 통해서 통증을 조절하는 무통분만법입니다. 1951년 프랑스 산과의사 라마즈에 의해 발달된 방법으로, 파블로의 통증지각이론과 조건반사이론에 근거하여 정신적인 ...2025.05.15
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벡(Beck)의 인지적 오류(왜곡, 잘못된 정보처리)와 치료적 개입방법2025.05.011. 인지적 오류의 유형 서론에서 설명한 바와 같이 인지적 오류에는 전부 아니면 전무 사고, 과잉 일반화, 성급히 결론 내리기, 개인화, 파국화 등 다양한 유형이 있습니다. 이러한 오류는 개인의 불안, 우울 등 심리적 고통의 근간이 되는 것으로 알려져 있습니다. 2. 인지 재구성 인지 재구성은 개인이 자신의 왜곡된 생각과 신념을 식별하고 도전하여 보다 정확하고 균형 잡힌 생각으로 대체하는 것을 포함합니다. 예를 들어 '나는 완전 실패자야'라는 생각을 '나는 완벽하지 않지만 최선을 다하고 있어'라고 생각하도록 격려하는 것입니다. 3....2025.05.01
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스트레스와 관련하여 레크리에이션활동의 역할2025.01.261. 스트레스와 레크리에이션활동의 관계 스트레스는 인간 삶의 필수적인 요소이며, 이를 적절히 관리하는 것이 중요하다. 레크리에이션 활동은 신체적, 정신적, 사회적 측면에서 스트레스를 완화하는 데 도움을 준다. 신체적 이완, 정신적 휴식, 사회적 교류 등을 통해 스트레스를 해소할 수 있다. 2. 레크리에이션활동의 신체적 이완 효과 레크리에이션 활동은 근육 긴장 완화, 호르몬 분비 조절, 심박수와 혈압 안정화, 호흡 안정, 피로 해소 등 신체적 이완을 유도하여 스트레스를 줄이는 데 도움을 준다. 3. 레크리에이션활동의 정신적 휴식 제공...2025.01.26
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스트레스 극복을 위한 긴장이완기법2025.05.071. 스트레스 극복 책략 스트레스 상황에 대한 관점/평가를 달리하여 상황을 긍정적, 낙관적으로 바라보고 해석하는 평가중심적 대처와 스트레스 상황에서 경험하는 정서적 긴장 또는 부정적인 정서를 완화하거나 개선하는 노력을 하는 정서중심적 대처가 있다. 정서중심적 대처에 속하는 '긴장이완기법'은 스트레스 장면에 대해 새롭게 정서적 반응을 시도해보는 것으로, 스트레스 상황에 대한 일차적 평가 과정에서 자신이 자극에 직면하기가 매우 어렵거나 거의 불가능하다고 판단이 섰을 때 그 장면을 극복하는데 크게 도움이 된다. 2. 긴장이완기법의 종류 ...2025.05.07
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학교조직의 특성2025.05.091. 전문적 관료제 학교조직은 관료적 특성을 가지고 있는데, 이는 교무분장 조직, 교사자격증제도, 규정을 통한 행동 규제, 연공서열 중심의 승진제도, 신분과 정년의 보장 등을 통해 나타난다. 또한 전문적 특성으로 교사의 자율성, 학교 행정가의 제한적 권한 등이 있다. 2. 조직화된 무질서 교육조직은 불분명한 목표, 불확실한 기술, 유동적 참여 등의 특성으로 인해 '조직화된 무질서'로 규정된다. 이는 교육목표와 방법에 대한 합의가 부족하고, 구성원들의 참여가 유동적이라는 것을 의미한다. 3. 이완조직 학교조직은 '이완결합체제'로 볼 ...2025.05.09
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